Plataforma educativa
Las semanas pasadas se realizaron dos visitas a Medina Azahara con todos los grupos de 2º ESO, acompañados por sus profesores Lucía Serrano, Fernando Fernández y Nacho.
La actividad, organizada por el departamento de Geografía e Historia, incluyó la visita al Centro de Interpretación y al Conjunto Arqueológico de Madinat al-Zahra.
Informa: Lucía Serrano
El comienzo estuvo bien, desayuno molinero para todos (profes incluidos) en el Salón Medioambiental y, una vez llenado el estómago, nuestras monitoras Sheila y Laura nos dieron una breve pero muy informativa charla sobre los servicios de Sadeco y la clasificación de residuos. ¿Sabíais que los vasos rotos no se tiran al contenedor de vidrio? No son de vidrio sino de cristal (que, al parecer, no es lo mismo). ¡Ni tampoco las bombillas! En el contenedor de vidrio sólo pueden depositarse los envases destinados a almacenar alimentos. Después de recibir la información, dejamos las sillas y jugamos a poner en práctica lo aprendido.
En una hora estábamos camino del CECA, donde nos recibió Elena (la veterinaria) y su becario. Sólo dos personas se encargan de los aproximadamente 5000 animales que se abandonan en Córdoba anualmente, la mayoría de ellos perros, aunque también pudimos ver gatos y algún que otro caballo. Fue impresionante ver cómo los perritos se hacían notar esperando que alguien los adoptara. Aunque están lo mejor atendidos que pueden estarlo siendo cuidados por tan sólo dos personas, no salen nunca de sus jaulas y la mayoría están deseando que alguien se los lleve a casa.
Adoptar un perro supone únicamente 4,95 euros (el coste del microchip).
Por si a alguien le interesa saberlo, el CECA también abre sus puertas los sábados.
Este encuentro lo organizan las Consejerías de Educación y de Salud y el Instituto Andaluz de la Juventud. Las actividades las han desarrollado en las tres ocasiones monitores de la Asociación Educativa Barbiana.
En la foto de familia del Averroes están también los tres alumnos que han participado del IES Zoco (otro sitio donde se plantó la semilla desde el Dpto. de Convivencia de aquí) y algunos espontáneos que pasaban por allí en ese momento.
Nuestros alumnos se han portado fenomenal y esperamos participar en sucesivas ocasiones.
Las Jornadas están especialmente dirigidas a los responsables de biblioteca escolar y sus equipos de toda la provincia. Los inscritos deberán solicitar permiso a la dirección de su centro. El Centro del Profesorado de Córdoba enviará a la Delegación el listado de admitidos con objeto de que obtenga permiso un representante por cada centro de primaria o secundaria.
Participa nuestra compañera Maite Baena con un TALLER DE PODCAST.
Durante los próximos 2 y 3 de mayo se celebrarán en el CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba las IV Jornadas de intercambio de experiencias didácticas en Ciencias Sociales. (código 11148SC03). En las mismas se expondrán nueve experiencias didácticas llevadas a cabo en el aula por el profesorado de nuestro ámbito.
Participa nuestro compañero Teodosio Serrano con una ponencia sobre las utilidades de su blog:
El pasado lunes 23 de abril los alumnos de Latín de 4º B, 1º B y 2º B de Bachillerato asistieron a la representación de una comedia latina en el magnífico Teatro Romano de Mérida. La obra les gustó, sobre todo porque se identificaban con los personajes al haberla leído en clase. Posteriormente visitamos la ciudad viendo algunos de sus monumentos más característicos como el Templo de Diana, restos del Foro o el Puente Romano. Fue una jornada verdaderamente placentera, aunque lamentablemente no pudimos entrar al Museo Romano porque era lunes y estaba cerrado.
Informa: Asunción Dios
El pasado 25 de abril el alumnado de 4º ESO A acompañado por la profesora de Ética y Ciudadanía, Antonia Mª García Cardiel, participó en la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME 2012) que se llevó a cabo en la Diputación de Córdoba.
La actividad propuesta consistió en presentar imágenes inspiradas en el “derecho a la atención y a la educación en la primera infancia”, con objeto de llevar a cabo un gran collage: “La Gran Imagen”.
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Campaña Mundial por la Educación
Informa: Antonia Mª García Cardiel
El día 25 de abril de 2012 los alumnos/as de 3º ESO, acompañados por los profesores Teodosio Serrano y Juan Carlos Rubio, llevaron a cabo un itinerario urbano para conocer Córdoba a través de la denominada ruta Qurtuba.
Esta ruta pretende mostrar la fisonomía de una ciudad medieval con una fuerte herencia romana pero sometida a los cambios que la dinastía Omeya traerá de Oriente. Comenzamos fuera de la ciudad, al Sur, al otro lado del río, penetramos en la misma a través de su puerta meridional, cruzamos el centro religioso y administrativo, mostrando restos de ambos, y tras pasear por las calles de la judería salimos por otra de las puertas occidentales de la cerca.
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Informa: Teodosio Serrano