AULA DE ASTRONOMÍA. La ciudad apagada

Hoy día parece una contradicción intentar llevar la astronomía a los alumnos y ciudadanos y es que el cielo nocturno desapareció para la mayoría de los moradores de ciudades y pueblos como tributo al progreso. Aún así siempre queda la esperanza de poder salir lejos de las urbes para recuperar una de las visiones más extraordinarias que la Naturaleza nos ofrece. Basta mencionar que en nuestra provincia de Córdoba no hace mucho se ha conseguido la certificación oficial de Reserva Starlight a la comarca de Los Pedroches y está en camino la de la Comarca de la Subbética. Esto supone un reconocimiento oficial a la calidad del cielo así como el compromiso de los municipios que las componen de preservar la limpieza del cielo nocturno.

Se plantea ofrecer una iniciación en esta disciplina no sólo a alumnos/as del centro sino que sería una iniciativa abierta a cualquiera que sienta interés por todo lo relacionado con la observación del cielo nocturno y diurno. Incluso abierta a otros profesores que quieran colaborar o simplemente aprender. Se partirá desde cero por lo que aquí caben desde los niños pequeños hasta los abuelos que quieran descubrir y aprender astronomía. Mi aportación estará respaldada por la Agrupación Astronómica de Córdoba, de la que formo parte, y de cuyas actividades podremos ser partícipes.

 

Informa: Rafa Enríquez Centella

Jornada de Convivencia en los Villares

Nuestro alumno Adrián Casado Morillo de 1º ESO D nos cuenta cómo ha vivido las jornadas de convivencia organizadas este curso en el los Villares.

El viernes 21 de septiembre todos los 1º de ESO hicimos una excursión al parque periurbano de los Villares para vivir una jornada de convivencia. Al llegar:

Nos separaron en grupos y fuimos a hacer senderismo. Nos explicaron los tipos de árboles que había (como el alcornoque o el pino) y qué función o fruto tenían.

Después nuestra monitora nos metió en un aula “video”, nos enseñaron como especie de una película de todos los paisajes naturales que tenía Córdoba, sus embalses artificiales y sus monumentos naturales. (Embalses artificiales: 6, paisajes naturales: 3 y monumentos naturales son: la Cueva de los Murciélagos y los Sotos de la Albolafia).

Terminó y mientas veíamos maquetas de cada paisaje natural que había la monitora nos preguntaba sobre la película.

Después fuimos a donde tenían las aves rapaces que estaban enfermas para siempre, el búho real, el águila imperial, buitres, etc.

Al terminar jugamos un poco al fútbol y nos fuimos de vuelta al instituto. Fue muy divertido.

Adrián Casado Morillo

 

 

 

ESCUELA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA


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El jueves día 3 de mayo de 12:00 a 14:00 se ha realizado en el salón de actos una actividad por parte de la Escuela de Participación Cuidadana del Ayuntamiento de Córdoba a la que asistienron el primer curso de Animación Sociocultural y Turística, un curso de Bachiller y el grupo de 3º PMAR.

La actividad ha consistido en presentar de forma participativa y dinámica la Escuela de Participación Ciudadana explicando sus objetivos, finalidades, canales de comunicación y formas de participación juvenil. Además realizaron la presentación de la Programación del 1º semestre de 2018 con todas las actividades ofertadas, así como las vías y procedimientos para proponer actividades de su interés.

Durante el desarrollo de la actividad se realizaron diferentes dinámicas participativas para que las alumnas y alumnos tomen conciencia y experimenten el poder del trabajo cooperativo y las ventajas de la colaboración entre las personas como medio de trasformación social y personal.

+ info:

https://participa.cordoba.es/

Informa: José Giráldez

I GYMKHANA FERNANDINA 2018


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El pasado 23 de marzo el alumnado de ESO y Bachillerato de Religión de nuestro centro participó en la I Gymkhana Fernandina 2018, junto a los IES El Tablero, Luna de la Sierra, Séneca, Zoco, Ángel de Saavedra y Medina Azahara.

Recorrimos varias de las iglesias fernandinas respondiendo un cuestionario para conocer las mismas. Vivimos una convivencia y echamos un día estupendo. El obispo les dio la bienvenida.

Informa: Miguel Ángel Ortega

MARCHA REIVINDICATIVA POR EL SENDERO DE LA MEMORIA


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El pasado día 8 de abril, un grupo de profesorado del IES Averroes, participó en la “Marcha reivindicativa por el Sendero de la Memoria” dedicado a la zona ocupada por la guerrilla antifranquista en la zona de Sta. María de Trassierra. Iniciamos el recorrido en Puerto Artafi, donde a través de los paneles informativos vimos cómo vivieron estos guerrilleros en nuestras sierras. El recorrido fue precioso, ya que el bosque estaba exuberante y la belleza del paisaje llamaba a la contemplación plácida de un lugar de la historia, donde la guerrilla tuvo una prolongada presencia.
Coincidimos, además, con compañeros y compañeras que estuvieron en nuestro centro, en años anteriores, por lo que la jornada reivindicativa fue muy entrañable para l@s que allí coincidimos.

 

Sendero de la Memoria from Blancoroto on Vimeo.

 

Informa: Pepa Cobos

SENDERISMO DE 1°A Y B DE BACHILLERATO

 

El pasado martes 5 de diciembre, los alumnos y alumnas de 1º A y B de bachillerato, realizaron una actividad de senderismo, la Ruta de La Canchuela, Cruce, Vereda de Trassierra con sus profesores Fernando Martínez y Mercedes Luque.

La actividad, de unos 14 km, está dentro de la asignatura de Educación Física y Educación Medio Ambiental (Recapacicla) y se desarrolló con buen ambiente y disfrute de la naturaleza, aunque en algunos momentos los “pechetes” hicieron que el alumnado nombrara excesivamente el nombre de la profesora, pero no llegó el agua al río. Están bien preparados/as físicamente y están en edad.

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Informa Mercedes Luque

 

MATERIAL PARA TRABAJAR EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El Departamento de Geografía e Historia en colaboración con Actividades Extraescolares pone a disposición del centro material para trabajar en clase el Día de la Constitución durante las próximas semanas.

Informa: Antonio Ruiz López

SENDERISMO CON 1º ESO

 
Ayer viernes 1 de diciembre, realizamos una actividad interdisciplinar  bajo la dirección de los alumnos de 2º curso del ciclo de Animación Sociocultural de nuestro centro. Dicha actividad consistió en una ruta de senderismo en la zona de Trasierra con los 5 primeros de la ESO, acompañados por sus profesores Sonia Cortés, Carmen Martín, Cristina Sendra, Álvaro Luque y José Luis Sierra, además de los profesores de Educación Física, Fernando Martínez y Mercedes Luque, y dos profesoras de los ciclos, Lola Atienza y Yolanda Orellana, más 7 animadoras y un animador.

A lo largo de la ruta (ruta diseñada y dirigida por Lola y Joaquín, guía del parque de la Asomadilla) realizamos actividades de animación, integración, reconocimiento de flora, fauna, historia de los lugares, juegos de expresión corporal, de integración con la naturaleza y respeto al medio ambiente… La actividad, que contaba con un cuadernillo ilustrativo/informativo, fue todo un éxito. 

Agradecemos a las 7 animadoras (Tamara, Rocio, Loli, Merche, Marta, Laura y Laura) y el animador (Primaveras) su implicación en el proyecto, su profesionalidad y el cariño  con que han diseñado y trabajado en la actividad.
Informa Mercedes Luque

VISITA AL CENTRO DE ARTE CONTEPORÁNEO (C3A) PARA VER LA EXPOSICIÓN “CONSTELACIONES”

 

Una constelación, en astronomía, es una agrupación convencional de estrellas, cuya posición en el cielo nocturno es aparentemente invariable. En literatura es una agrupación convencional de palabras, versos, estrofas cuya posición en la mente del poeta suele ser invariable para que constituya poesía, pero cuando un poema aparece y desaparece insistentemente, cuando la disposición de las apuestas de una quiniela forma un soneto, cuando un libro que sustituye las letras por hilos para contar una historia al hilo de la vida, cuando la progresión temática de la historia es la enumeración infinita, la agrupación convencional de palabras se convierte en experimental, y es lo que el alumnado de 1º bachillerato acompañado por sus profesores de Lengua (Marina, Hilario y David) han visto estos días en el Centro de Arte Contemporáneo, insólito paseo por “experimentos de poesía experimental” desde 1963 hasta 2016 que ha provocado todo tipo de reacciones a los que hemos ido, pero que, en ningún momento nos ha dejado indiferentes.

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Informa David Vázquez