ENCUENTRO PROVINCIAL PROGRAMA FÉNIX ANDALUCÍA

El pasado martes 7 de junio, parte de nuestro alumnado de 1º, 2º y 3º de la ESO asistió al primer encuentro provincial del Programa Fénix Andalucía, un programa que ha sido puesto en marcha por primera vez este año. El Programa de Mentoría Social Fénix Andalucía tiene como finalidad contribuir al desarrollo de las zonas donde se registran situaciones graves de exclusión social y/o donde existen factores de riesgo de que estas se produzcan. Más concretamente, el programa persigue el desarrollo de competencias en el alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de Andalucía con el fin de favorecer su inclusión social.

Dicho encuentro tuvo lugar en el salón de actos del Conservatorio Profesional de Música de Córdoba Músico Ziryab. Fue todo un lujo poder contar con dicho espacio, en especial para nuestro instituto pues llevábamos preparada una actuación musical. El encuentro contó con la asistencia de la Directora General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar Dña. Almudena García y la Delegada de Educación de Córdoba Dña. Inmaculada Troncoso. Además, como parte de la mentoría de inspiración del programa, contamos con la participación de Eva Pedraza, modelo y actriz y cordobesa, y de Los Aslándticos, grupo musical cordobés. Al encuentro asistieron los centros de la provincia de Córdoba participantes en el programa: el CEIP Miralbaida. el IES Guadalquivir , el IES Cárbula, el IES Antonio Gala y nuestro centro, el IES Averroes.

El encuentro comenzó con la presentación del acto por parte de Almudena García y de Inmaculada Troncoso. Después, tanto Eva Pedraza como Los Aslándticos dieron una charla motivadora, donde hicieron hincapié en la importancia de perseguir tus sueños, pero nunca descuidar los estudios y la formación puesto que en la vida, como ellos decían, “hay que tener plan A, plan B, plan C y hasta un plan D”. También respondieron a preguntas del alumnado asistente al evento donde surgieron algunas muy interesantes. Los Aslándticos terminaron su intervención tocando cuatro de sus temas más famosos y el público terminó en pie al ritmo de su música. Tocaba el turno de los centros donde debían exponer lo realizado durante el curso en relación al programa. Se mostró una gran variedad de actividades e ideas. Al final de su intervención, dos alumnas del IES Guadalquivir hicieron una actuación de cante y danza preciosa. Por último, nuestro centro realizó una actuación de una canción compuesta por el grupo de 3º de PMAR con la colaboración de Samuel de SURGE Eracis donde se habla de superación personal y de motivación. Además participó parte del alumnado de 1º y 2º de la ESO acompañando la canción con danza, rap e interpretándose en Lengua de signos. Fue todo un espectáculo y una experiencia inolvidable, tanto para nosotros el profesorado, como para ell@s, el alumnado, incluso para los mentores.

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Escribe: Pepa Cobos Maroto, directora del IES Averroes.

SENDERISMO 3º ESO

El pasado día 23 de mayo, el alumnado de 3º ESO junto con algunos de sus tutores (Miriam Fernández, José Luis Santander y Mª Carmen Cabezas) y el profesor de Educación Física (Fran Pradas), realizaron una ruta de senderismo de unos 15 km. La ruta se inició en la zona del Hipercor, subiendo por la cuesta del Reventón, pasando por las ermitas, hasta Assuán, bajando por la Cuesta de la Traición hasta la zona de los Morales.

Una vez más, el alumnado demostró un gran respeto por el medio ambiente, así como la amistad y el compañerismo que los une.

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Informa: María del Carmen Cabezas Doblas, tutora de 3º ESO.

FROM SWEDEN WITH LOVE (VISITA ALUMNADO SUECO)

La semana del 9 al 13 de mayo recibimos la visita de un grupo de alumnado sueco, procedentes de KLARA KARLSTAD. Esta actividad forma parte de un proyecto organizado por la agencia “Training Europe”.
El proyecto comenzó con una visita preparatoria a la movilidad, para ello vinieron a Córdoba dos profesoras en el mes de Abril. Las dos profesoras vinieron a visitar la ciudad de Córdoba y estuvieron en el Instituto los días 25 y 26 del mes de Abril. En estos dos días visitaron el Instituto para poder conocer los profesores, conocer el funcionamiento del Instituto y acordamos algunas actividades que pudieran llevarse a cabo en Mayo, cuando volverán con los estudiantes involucrados en el proyecto.

Sucesivamente, en Mayo, del 9 al 13 del mismo mes, volverán tres profesor@s con un grupo de 19 estudiantes, la edad de los alumnos y alumnas es de 16 años. El grupo estaba formado por estudiantes de Economía, de Ciencias, de Química y Biología, otros son estudiantes de Arte y Fotografía, algunos interesados por la Historia. Este alumnado se ha integrado en los tres grupos de 1º de Bachillerato y han participado en las clases que diariamente recibe este alumnado.

También ha participado este alumnado en el taller de huerto cocina, donde han aprendido a elaborar salmorejo, nuestro plato estrella.
El objetivo que debía trabajar el alumnado sueco era obtener información sobre el funcionamiento de nuestro centro y de sus clases ordinarias, así como sobre el trabajo que se realiza en nuestro centro sobre reciclaje y cambio climático.

Ha sido una experiencia muy positiva para nuestros alumnos y alumnas que han tenido que traducir al inglés todas las explicaciones de las materias, ya que este alumnado sólo se entendía con esta lengua.

Para despedirlos se organizó un taller de flamenco a cargo de nuestras alumnas Nayara M.ª González y Nerea Moreno, con la colaboración de Samuel Moreno que acompañó a la guitarra, y una degustación de platos típicos cordobeses a los que invitó nuestro alumnado.


Álbum de fotos y vídeos

SWEDISH EXCHANGE

The week from 9th to 13th May we welcomed a group of 19 students from KLARA Teorestika Gymnasium in Karlstad, Sweden. This activity took place within a programme organised by the “Training Europe “agency . In order to prepare for this visit, two Swedish teachers visited Córdoba in the month of April.

Both teachers visited our school on 25th and 26th of April. Those days they met our teachers, got to know about the way our school was managed and a number of activities were agreed on to be carried out with the students who would visit us in May. Later on, in the month of May, one of those teachers came back to our school accompanied with two other teachers and a group of 19 Swedish students.

These students had a wide range of interests. Some were interested in Economy, others in Science, Chemistry and Biology and others in History. The Swedish students have joined all our three 1st Year Bachillerato groups and have attended their everyday lessons in all subjects. They have also taken part in our “From the orchard to the kitchen “workshop where they have learned how to prepare “Salmorejo”, one of our most traditional and well-known dishes.

The aim of the programme was for the Swedish students to find out about our school everyday life and lessons and also to gather information about the ways the issues of recycling, climate change and cultural heritage are addressed in our centre. It has been a most positive experience for our students, who have had to work as translators for their Swedish classmates, as most of them could not understand any Spanish.

On their final day in our school a Flamenco workshop was organised for them by our students Nayara Mª González and Nerea Moreno, together with Samuel Moreno, who played the guitar. They were also invited by our students to a tasting of traditional Spanish dishes.

Informa: Pepa Cobos Maroto, directora del IES Averroes. Traduce: Antonio Ruiz Degayón, jefe del departamento de Idiomas.

II DEBATE ELECTORAL 2022

El viernes 20 de mayo tuvo lugar el II Debate Electoral 2022 entre los grupos que cursan Educación para la Ciudadanía en 3º de ESO. El alumnado constituyó partidos políticos que se enfrentaron en numerosos debates electorales donde expusieron qué harían en caso de llegar al gobierno.

Los debates transcurrieron con entusiasmo, respeto y argumentación, demostrando que los jóvenes no son idiotas, en el sentido que usaban en la Grecia clásica el término, donde se consideraba “idiotes” a aquellas personas que se desentendían de los asuntos de la comunidad y de la política.

La actividad fue organizada por la Asociación de Debate Averroes, con la participación de sus miembros, que colaboraron como presentadores, moderadores y jurado. Cada vez son más conocidos entre alumnado y profesorado nombres como Belén Sánchez, Ángel Domínguez, Miguel Raya, José Rubio, Ángel Ortiz, Adrián Casado, Heidi Mirella, Elena Moya, Ariadna Mármol, Javier Luque, Cristina Ortiz, Alejandro Lara, Irene Aguado, Sandra Zhang o Javier Tirado, por encontrarse en primera línea de la organización de los debates y por ayudar a los nuevos alumnos que comienzan a debatir y a interesarse por ADA.

También, fue fundamental la labor del profesorado que colaboró como jurado, sin el que no hubiera sido posible el debate: Mª Carmen Cabezas, Pilar Serrano, Juan Carlos Rubio, Miguel Ángel Ortega, Mª José García, Martín López, Paloma Puerto (IES Guadalquivir), Eva Corpas, Enrique Casado, José Ángel López, Gonzalo Herreros y Roberto Guijarro. Volveremos el próximo curso.

¿Y tú, a qué partido votarías?

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Informa: Roberto Guijarro López, proferor de Educación para la Ciudadanía y Filosofía.

PROYECTO venTEAlcine

El alumnado de 1º de Mediación Comunicativa ha puesto en marcha un proyecto de ocio inclusivo: cine para alumnado TEA de aulas específicas de coles de Córdoba.
Después de un mes intenso de trabajo, el 18 de mayo tuvo lugar una matinal de cine adaptado para alumnado TEA.
Todo un éxito de participación y de buen hacer.

Os dejamos el vídeo de cómo se ha desarrollado el proyecto de principio a fin y la noticia en prensa que podéis leer aquí.

Informa: Jesús González Martínez, profesor del CFGS de Mediación Comunicativa.

VISITA A TRABAJADORES DE ZUMOSOL EN PALMA DEL RÍO

El pasado 6 de mayo el alumnado de 1º y 2º de bachillerato visitó a los trabajadores de Zumosol en Palma de Río, en conflicto con su empresa, que ha cerrado la producción en la planta y a la que reclaman 12 nóminas impagadas. El objetivo era conocer el efecto del capitalismo sobre la clase obrera y escuchar el testimonio de lucha de los trabajadores acampados en la fábrica y sus reivindicaciones.

Durante la visita tuvimos un debate en las inmediaciones de la fábrica con trabajadores, periodistas, un eurodiputado y un parlamentario andaluz que casualmente estaban de visita.

Esperamos que su conflicto se solucione y que las reivindicaciones de los trabajadores, acampados desde el 20 de diciembre, sean escuchadas.

Informa: Roberto Guijarro López, profesor de Filosofía del IES Averroes.

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El pasado 4 de mayo el alumnado de 1º de bachillerato de ciencias visitó el Parque de las Ciencias en Granada, como parte del programa Steam. El alumnado pudo visitar varias exposiciones: Tocar el cielo, Explorar el espacio, Cuerpo humano, Planetario, etc. Además participó en dos talleres interactivos de genética y movimientos de muelles con sensores. Y más, aves rapaces, mariposario… ¡Pasamos un día fenomenal!

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Informa: Charo Vilches Márquez, profesora de Física y Química.

LECTURA POÉTICA

El pasado lunes 25 de abril se ha celebrado en nuestro centro la 1ª Lectura poética como uno de los actos conmemorativos del Día del Libro. Han participado en esta actividad tanto el alumnado como el profesorado que se apuntó de manera voluntaria. Todos los asistentes hemos podido disfrutar muchísimo tanto de la lectura como de la interpretación de poemas musicados elegidos libremente por sus interpretes y lectores. Ha resultado ser una grata experiencia que esperamos sirva de precedente para años venideros.

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El pez más viejo del río, por Auxi Ruiz

Lectura de Auxi Mohedano y María José Leal

Recital completo

Informa: Auxi Ruiz González, jefa del departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Averroes.

PASEO LITERARIO

El pasado 21 de abril con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato realizaron una ruta literaria, acogiéndonos al Programa de Escritores docentes, dependiente de la Delegación de Educación y el CEP de Córdoba, a cargo de Isabel Martínez y con el título «El papel de la mujer andalusí», donde destacó el papel tan importante que realizaron en los siglos X y XI ciertas mujeres que gozaban de prestigio, reconocimiento e incluso alguna de ellas, las copistas(لنساخ /alnusakh) y las secretarias(السكرتارية /alsakrtaria) que gozaban de independencia económica. Terminaron la ruta grabándoles en el brazo su nombre en árabe ante la estatua de los enamorados. ¡Todo un lujo!

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Informa: Pilar Serrano Murillo, profesora de Lengua y Literatura del IES Averroes.