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Esta mañana de miércoles 29 de abril han sido entregados los premios del concurso “Las mujeres que leen son peligrosas “. Las/os premiadas/os son los siguientes:
Primer premio: Hiba El-Akroud Ali Oumessaoud y María Jesús Gutiérrez Montañez (4º ESO C) Segundo premio: África Castro Fernández y María Torralvo (2 Bach A) Tercer premio: Lucía Lara Lara (1 Bach A)
Mención especial: Wissal El Haou El Farkh, Sofía Losada Arce, Raúl Castro Díaz y Daniel Ortiz Rodríguez (2bach C)
Primer premio profesorado: Charo Vilches Márquez
Finalista: Carmen Valverde Sicilia y Pepa Cobos Marita
Estamos muy agradecidos/as por la respuesta y la participación.
El pasado lunes 21 de octubre, coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de Hombres Contra las Violencias Machistas, tuvimos la oportunidad de asistir con el alumnado de los grupos 1º de Bachillerato A y C (Silvia Luna y Marina Vílchez como profesoras acompañanttes) al Centro Cívico Fuensanta para ver la representación teatral titulada «Puños de harina», a cargo de la compañía El AEDO Teatro.
Previamente, las profesoras recibimos una sesión formativa muy interesante por parte de Jesús Torres (creador del texto, director y actor), que nos permitió el debate previo en clase acerca de la temática de la obra, y que nos servirá para la realización de alguna actividad posterior, así como su evaluación.
Puños de harina es una obra que reflexiona sobre el racismo, la homofobia, la violencia y la masculinidad. Destaca por su cuidada puesta en escena y una notable factura técnica. Cuenta con reconocimientos como: el Premio Teatro 2019 AutorExprés por Fundación SGAE y el Premio Nazario 2020 a Mejor Espectáculo del Festival Cultura con Orgullo del Sur de Europa. Fue también Finalista a los Premios Max 2021. A través de un combate de boxeo teatral conocemos la historia de cómo Rukeli, Saúl y otros gitanos lucharon, resistieron, murieron y sobrevivieron al Holocausto y a la sociedad; pero Puños de harina también es la historia de cómo algunos hombres se esfuerzan por encajar en el concepto ideal de «ser hombres de verdad», en un contexto que los rechaza por su raza u orientación sexual.
El pasado 8 de marzo, la Red de Igualdad de Distrito Sur (a la cual pertenecemos desde hace años), organizó una concentración para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, con el lema «Abrimos puertas a la igualdad».
Los centros y organizaciones asistentes se dieron cita en el Centro Social Rey Heredia y desde allí (tras un leve refugio de la lluvia) acudieron hasta la Puerta del Puente (Arco del Triunfo) para realizar los actos previstos: reparto de octavillas, batucada a cargo de nuestro alumnado con su profesora Sara Huertas, lectura de manifiesto y flashmob (Manu Luque volvió a dirigir esta vez a la Red).
Una vez coreados los lemas elaborados por alumnado y miembros de las demás organizaciones, cada grupo emprendió el regreso hacia sus respectivos centros.
Agradecemos desde aquí la participación del profesorado y alumnado en esta actividad.
Aquí podéis ver algunas imágenes de los resultados de la actividad «Abrimos puertas a la igualdad» y «Las mujeres de mi vida» que se ha realizado en nuestro centro y en los demás del Distrito Sur, pues era una actividad propuesta por la Red de Igualdad. Una selección de los trabajos realizados por alumnado y diferentes colectivos de la Red está siendo expuesta en el Centro Cívico Arrabal del Sur (se puede visitar).
El pasado viernes, 2 de febrero, un grupo de alumnos y alumnas de nuestro centro asistió al X Certamen para el Buen Trato (incluido en la programación de las Jornadas por la Paz del Distrito Sur) en el IES San Álvaro, acompañado por las profesoras Marina Vilchez y Tania Ruiz y por Alejandro Reyes y Paqui Notario de Adsam. En el acto, el alumnado expuso los trabajos presentados e Isabel Arrabal de 1° ESO A interpretó la canción «Ni una más». Agradecemos desde aquí su implicación y el gran número de trabajos presentados, que este año giraban en torno al lema «Este es mi cuerpo, yo lo acepto, y tú? «.
Nos complace invitarles a las siguientes actividades llevadas a cabo en el programa «Educación afectivo-sexual para el fomento de la igualdad en las relaciones y prevención de violencia de género» del Instituto Andaluz de la mujer llevado a cabo por Salamandra Cia Teatro Social.
En donde se combinan escenas de diferentes espectáculos sobre situaciones desigualdades afectivo-sexuales.
Parte del alumnado perteneciente a la Asociación de alumnos ALDEAVE de nuestro centro acompañados de Sandra López, profesora de Ciclos, participaron en una visita a la localidad de Marinaleda para combatir un micromachismo (aceitunas violadas), junto a compañeros de otros centro de la Red Joven del Barrio. Actividad que estaba prevista en el proyecto Red Joven 17-18 en torno a la temática de IGUALDAD, y se materializó el pasado 4 de Abril y consistió en una reunión del Equipo Motor de la RED JOVEN acompañados de algunos adultos/as con el empresario de Encurtidos La Tinaja. A quien se le propuso el cambio de nombre de las aceitunas con pepinillo y se le hizo entrega de esta solicitud por escrito junto con hojas de firmas apoyando la iniciativa. Entre todas las sumas, que han ido configurando esta acción coral, está la iniciativa de una chica de poner el nombre de «Pepitunas». A Carlos, hijo del empresario, le ha gustado la idea. Estamos a la espera de que nos comuniquen la decisión que toman.
Aprovechando la visita paramos en la cooperativa agraria El Humoso. Algunos de sus trabajadores contaron al alumnado el origen de la cooperativa y explicaron cómo funciona a pleno rendimiento en la actualidad y da empleo y tiene compromiso social con el pueblo.
Para finalizar la jornada hicimos parada en el parque natural de la Avenida de la Libertad donde los chicos/as intercambiaron impresiones.
La jornada del día 8 de marzo se ha vivido de manera muy intensa entre algunas profes del instituto. Por la mañana, la finalización de las pancartas y la comida en la concentración de Colón, donde nos hemos encontrado con compañer@s jubilad@s y alumnas, en un ambiente muy festivo y alegre, a pesar de que el tiempo no ha colaborado. El paro que hemos realizado en nuestra rutina (trabajo, cuidados, tareas domésticas) ha servido para darnos cuenta de la cantidad de cosas que hacemos diariamente, pero también de que podemos parar y dedicarnos un día (o unas horas) a nosotras. Todas las actividades que hemos compartido, profesores y profesoras, y madres de nuestro AMPA, han generado un ambiente de colaboración precioso que ha creado fuertes lazos de unión en este grupo del 8-M. La huelga del 8-M ha sido un éxito rotundo. Un éxito, entre otras razones, porque las mujeres y los hombres feministas hemos salido a manifestar que queremos acelerar el cambio que nos lleve a la igualdad y que no estamos dispuest@s a esperar 100 años; pero también porque se ha dado un relevo generacional a la protesta, las mayores podemos estar tranquilas, nuestras hijas y nietas no van a parar hasta conseguir la igualdad.
Alumnas de 2º CFGS de Educación Infantil, junto a su profesora Natalia Ruiz, intervienen en el debate sobre Mujeres y medios de comunicación, en el primer número de la vídeo-revista Entre Iguales, en la que colaboran Isaac Candalija y Sandra López dentro de un grupo de trabajo intercentros.
En el mes de abril, el alumnado de bachillerato ha participado en las conferencias de la ONG Mujeres en Zona de Conflicto, sobre violencia de género estructural y sobre la trata de seres humanos con fines de explotación sexual, dentro del Plan de Igualdad.