Feria de la Solidaridad 2024

Los alumnos y alumnas de primero y segundo de animación han participado en la Feria de la Solidaridad realizando la técnica de Teatro Foro. Con esta técnica los alumnos y alumnas de los diferentes colegios han aprendido sobre cooperación. Para finalizar, hemos podido conocer los diferentes stands y participar en un juego sobre emociones.

Informa Alba María Tartajo Pérez

La Junta de Delegad@s 2024/2025 del IES Averroes se constituye en su cuarto año de vida

Cumpliendo con el mandato del decreto 327/2010 de organización y funcionamiento de los centros escolares, pasado el primer mes de curso, y tras haberse llevado a cabo los correspondientes sufragios de elección de delegad@s y subdelegad@s (actuación coordinada por el Departamento de Orientación dentro del Plan de Acción Tutorial), desde Vicedirección se convocó a los distintos representantes, que acudieron de manera muy mayoritaria –como se puede comprobar en el reportaje gráfico y en el propio acta-, y se comunicó al claustro para su conocimiento y justificación de faltas de asistencia.


A la 5ª hora del 17.10.2024, jueves, se constituyó en el Salón de Actos la Junta para este año académico. Contó con la
presencia de la Directora, Vicedirector, Jefa de Estudios y Carmen Valverde, del Departamento de Orientación.


El orden del día de la sesión fue como sigue:

ORDEN DEL DÍA

  1. PRESENTACIÓN / SALUTACIÓN: PASAMOS LISTA.
  2. NATURALEZA DE LA JUNTA: FUNCIONES.
    A) FUNCIONES DE LOS REPRESENTANTES ESTUDIANTILES.
  3. CONSTITUCIÓN DE LA JUNTA.
  4. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO, ORGANIZACIÓN Y DISCIPLINA.
    A) TITULACIONES Y PROMOCIONES.
    B) COMPORTAMIENTOS DISRUPTIVOS Y AGRESIVOS.
    C) MÓVILES.
    D) PUNTUALIDAD.
    E) AVISOS FAMILIARES.
    F) USO DE LOS SERVICIOS Y DE LAS FUENTES.
  5. LA TUTORÍA: IMPORTANCIA Y REPRESENTATIVIDAD.
  6. TABLÓN DE ANUNCIOS Y CLASSROOM.
  7. NOMBRAMIENTO DEL DELEGAD@ DE LA JUNTA.
  8. NOMBRAMIENTO DEL DELEGAD@ DE INFANCIA EN EL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA.
  9. CONSEJO ESCOLAR: PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS (14-25.10.2024).
  10. LA VOZ DEL ALUMNADO: ‘MICRÓFONOS ABIERTOS’
    Remitimos al acta de la junta, que puede ser objetiva crónica del desarrollo de cada uno de los puntos.
    Destacar en esta columna el calendario de sesiones para el curso en vigor que es como sigue:
    Nº Reunión Fecha Lugar
    1 J., 17.10.2024, 12,45-13,45 h. Salón de Actos
    2 J., 28.11.2024, 12,45-13,45 h. Salón de Actos
    3 J., 16.01.2025, 12,45-13,45 h Salón de Actos
    4 J., 27.03.2025, 12,45-13,45 h Salón de Actos
    5 J., 24.04.2025, 12,45-13,45 h Salón de Actos
    6 J., 15.05.2025, 12,45-13,45 h Salón de Actos

Como resumen de los puntos clave del funcionamiento y dinámica de la Junta, apuntar que:

  1. Es fundamental que el alumnado sepa a qué viene a la Junta, y para ello es clave la tutoría, la preparación de
    cada junta (si es que hay que decir algo –que no es obligatorio-).
  2. Clave es que el alumnado transmita a su clase lo sucedido en cada sesión –para ello deberían tomar nota,
    cosa que no tod@s hacen-, que sea verdadero depositario de la voluntad democrática, y para ello es necesaria
    la transparencia y la objetividad con la que tiene que contar lo acordado, comentado, propuesto, etc.
  3. Que se distingan bien los temas que se llevan a junta de aquellos otros que son domésticos y que pueden
    resolverse desde las propias tutorías (algún arreglo menor o mantenimiento, cuestiones de disciplina o
    convivencia del curso,…).
  4. La coordinación entre Jefatura de Estudios, Departamento de Orientación, Vicedirección y tutorías para que
    todo lo aprobado en la Junta se vaya cumpliendo, para que haya conocimiento de lo acontecido y para que las
    palabras se conviertan en hechos, hechos de mejora, de consolidación de los logros o de conquista de
    objetivos por alcanzar.
    Confiamos en mantener el nivel de desempeño de años precedentes y, si cabe, aún mejor, para lo cual es necesario
    contar con la voluntad de cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa que directa o indirectamente
    intervienen en este órgano democrático de representación estudiantil.
    Informa José R. Pedraza.

Reportaje Gráfico: Carmen Valverde

«WORK CAFÉ» CONTRA EL ODIO

El pasado 1 de octubre celebramos un “Work Café” organizado desde la Red OWO de Córdoba, una red que se ha constituido recientemente con el objetivo de formarse e incidir ante los discursos de odio. En ella participamos: APIC – Andalucía Acoge, CIC – Batá, MZC, Intered e IES Averroes.
En este encuentro se pretendía conocer la perspectiva de las entidades y organizaciones que trabajan día a día en el Distrito Sur, apoyando a colectivos que sufren discursos de odio.
Fue una experiencia muy interesante para poner en común vivencias y reflexionar sobre cómo los discursos de odio impactan a nuestros vecinos y vecinas.
Asistieron a la actividad, además de los representantes de las asociaciones, profesorado, alumnado de Bachillerato y de Ciclos formativos; la familia también estuvo representada en este encuentro.
Entre tod@s, generaramos ideas y estrategias que vamos a poner en marcha para hacer de este centro educativo y de este barrio un lugar más inclusivo y respetuoso.

Escribe: Pepa Cobos. Directora IES Averroes

GRADUACIÓN CICLOS FORMATIVOS Y EDUCACIÓN ADULTOS (PROMOCIÓN 23-24)

El lunes 24 de junio, se celebró en el patio del I.E.S Averroes el Acto de Graduación de nuestro alumnado de Ciclos Formativos y Educación de Adultos junto a sus familias.

Pudimos disfrutar de un emotivo acto, amenizado por música, en el que intervinieron con un maravilloso discurso representantes del alumnado de los Ciclos Formativos: Animación Sociocultural y Turística, Educación Infantil, Mediación Comunicativa y Educación de Adultos, así como la intervención de un representante del profesorado y el equipo directivo. Finalmente, el acto acabó con la puesta de bandas y con videos de despedida preparados por el alumnado con mucho cariño.

Nuestra más sincera enhorabuena al alumnado y les deseamos lo mejor en su próxima etapa.

Ver álbum completo de fotos

Gymkana

El pasado viernes 7 de junio, asistimos todas las clases de primero de la E.S.O. a una gymkana por el río Guadalquivir. Fuimos andando desde el instituto, cruzando el puente San Rafael. Teníamos unas fichas en las que había unas pruebas relacionadas con algunas asignaturas del instituto como por ejemplo problemas matemáticos relacionados con el puente Romano, La Albolafia; de Lengua, escribir un poema de García Lorca; de Música, escribir una canción, grabar sonidos… y de Plástica, dibujar la puerta del puente, también conocida como la puerta del Triunfo. Nos paramos a comer al principio del puente Romano, para ser más exactos al lado del parque del barco, estuvimos jugando y hablando inglés con una chica británica. Después, cuando nos íbamos nos hicimos una foto todos juntos y volvimos al instituto con una experiencia agradable, educativa y muy bonita con todos nuestros compañer@s y maestr@s.

De:Paula López, Gema Navarro, María Salado y Noelia Sánchez.