Mes: mayo 2012
Jornadas de difusión de la Animación Sociocultural
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Taller de género intergeneracional
El pasado mes de abril, durante 2 sesiones, se celebró un Taller de género intergeneracional realizado por Natalia León y Carmen Belén, alumnas del 2º ciclo de Animación Sociocultural. Este taller forma parte del proyecto integrado y quería conseguir los siguientes objetivos:
- Concienciar, sensibilizar y formar a los destinatarios en conceptos de género.
- Mostrar las visiones tanto de jóvenes como de adultos en género.
- Incitar a la participación activa y el trabajo en equipo en una intervención intergeneracional.
1ª sesión (16 de abril)
2ª sesión (23 de abril)
Informan: Natalia y Carmen, alumnas de 2º ASC
Encuentro intergeneracional en “El Yate”
Objetivos generales
2. Complementar la formación teórica con la experiencia de la práctica.
Objetivos específicos
1.2. Generar procesos participativos entre el alumnado del IES Averroes de 1º de ASC y las personas mayores de la Residencia El Yate.
1.3. Crear un ambiente de interrelación de diálogo y diversión entre los destinatarios de la actividad.
2.1. Dinamizar el tiempo libre de las personas mayores dentro de la residencia.
2.2. Planificar, ejecutar y evaluar actividades participativas que integren a todas las personas.
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Informa: Alumnado de 1º ASC
Proyecto Gymkanaventura del alumnado de 1º ASC
Con el proyecto “Gymkanaventura”, llevado a cabo por los alumnos/as de 1º de Animación Sociocultural, los alumnos/as 2º de la ESO del IES Averroes han estado más cerca de la naturaleza y han conocido los distintos parajes naturales de la sierra de Córdoba a través de una ruta de senderismo por el Arroyo Bejarano y el Arroyo del Molino. Durante la ruta han compartido experiencias a través de diferentes dinámicas, fomentando en los niños y niñas valores positivos como la cooperación, el compañerismo, la creatividad, el respeto y el cuidado del medio ambiente entre otros.
Más información: Gymkanaventura
Saludos desde el Congo
Ayer regresamos a Lubumbashi desde la región de Kansenia, donde hemos pasado tres semanas. El trayecto era de 300 km. y tardamos 6 h. y media sin apenas parar. (Una de las fotos que os envío es la de una parte del camino por el que pasamos, que era la única vía de comunicación entre dos pueblos). Llegamos algo cansados, y cuando paramos nos temblaba todo el cuerpo.
Me hubiera gustado haber escrito algo durante estos días, pero fue imposible conectarnos a internet. Así que hemos pasado todo este tiempo sin comunicación con el exterior, aunque, en una televisión de aquí, conseguía seguir la noticias de España, siempre que hubiera luz (frecuentemente me dejaba en mitad del telediario).
La experiencia de estas semanas ha sido bastante dura. Los poblados, las familias, la enfermedad, las escuelas, el instituto, las diversas situaciones que encontrábamos… era de una pobreza extrema; cuando creíamos que ya todo era bastante pobre, aún descubríamos una situación más pobre aún. Una muestra está en las otras dos fotos: una familia entera se encuentra en la puerta de su casa, en la que prácticamente no hay nada, y se alimentan del dinero que obtienen con el carbón que fabrican; y el aula de una escuela, que no tiene comentario.
Este sábado regresamos a España. Llegaremos el domingo a media mañana. Espero que en Córdoba podamos estar por la tarde.
Un abrazo a todos,
Manuel
Visita al Observatorio Astronómico de Calar Alto 2012
Fotografías: Pedro Ortiz
Fotografías: Juan Morales
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Memoria completa de la actividad
Flashmob social en Córdoba
Prim 2.0: Asesinato en la calle del Turco
Así comienza la webquest elaborada por Fernando J. Romero sobre el asesinato de Prim, dirigida al alumnado de Historia de España de 2º de Bachillerato. La publicación de esta actividad coincide con la concesión a Ian Gibson del premio Fernando Lara 2012 -de la editorial Planeta- por su novela “La berlina de Prim”. Una buena ocasión para acercarse a la Historia de España del siglo XIX.
+ Trabajos del autor (wikispaces realizados para el curso del INTEF “Las Ciencias Sociales y la Web 2.0. Avanzado”)
Visita al Jardín Micológico “La Trufa”
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Folleto del Jardín Micológico “La Trufa”