Concentración 8M Red de Igualdad de Distrito Sur

El pasado 8 de marzo, la Red de Igualdad de Distrito Sur ( a la cual pertenecemos desde hace años), organizó una concentración para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, con el lema “Abrimos puertas a la igualdad”.

Los centros y organizaciones asistentes se dieron cita en el Centro Social Rey Heredia y desde allí (tras un leve refugio de la lluvia) acudieron hasta la Puerta del Puente (Arco del Triunfo) para realizar los actos previstos: reparto de octavillas, batucada a cargo de nuestro alumnado con su profesora Sara Huertas, lectura de manifiesto y flashmob (Manu Luque volvió a dirigir esta vez a la Red).

Una vez coreados los lemas elaborados por alumnado y miembros de las demás organizaciones, cada grupo emprendió el regreso hacia sus respectivos centros.

Agradecemos desde aquí la participación del profesorado y alumnado en esta actividad.

Flashmob feminista 8M

El pasado 4 de marzo, un grupo de alumnado de 1º de nuestro Ciclo de Animación Sociocultural, capitaneado por Manuel Luque (coreógrafo), llevó a cabo la realización de un flashmob feminista con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Después de informar en las semanas previas a la comunidad educativa, un buen número de participantes se reunió en el patio sur para la realización de la actividad. Tras varios ensayos de la coreografía (explicada con mucha paciencia por Manu), se procedió a grabar el vídeo.

Fue toda una experiencia, pues nunca se había hecho algo así en el centro y pasamos un rato muy agradable con motivo de dicha efeméride.

CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA.

En la semana del 19 al 23 de febrero, hemos celebrado los actos conmemorativos del día de Andalucía, que han sido los siguientes:

Día 21.-Conferencia de D. Fernando Caballero García. Magistrado de la audiencia provincial de Córdoba. Especialista en asuntos de lo mercantil del Consejo general del poder judicial, sobre el tema “Andalucía y la Constitución española”. El ponente hizo una reseña muy bien estructurada, donde resaltó el importantísimo papel que tuvo Andalucía en el movimiento autonómico de la Transición y nos ilustró sobre los temas de actualidad, relacionados con la justicia, así como realizó unas interesantes aclaraciones sobre términos acuñados por los medios actuales como “lawfare”que tanto se oye en las noticias. Su comunicación suscitó un interesante debate sobre Andalucía, que no se pudo dar en el acto, por falta de tiempo, pero que sin duda se prolongó en las aulas en las horas posteriores.

Día 23.- Presentación del libro “Un cachito de mí”de Dª Ana Ma Abad Cecilia, poeta y antigua alumna de nuestro centro. Presentó el acto Dª Pilar Muñoz Aguilar, poeta y profesora de nuestro instituto, que hace la siguiente reseña del acto:

“Hoy hemos celebrado el Día de Andalucía con la presentación del poemario UN CACHITO DE MÍ. Su autora Ana Mª Abad Cecilia, antigua alumna de nuestro centro, ha recitado algunos de sus poemas en los que nos habla desde su propia experiencia personal, de la posibilidad de superar los miedos, la decepción y las inseguridades que todos podemos experimentar en algún momento de nuestras vidas. Sus versos navegan a través de la ilusión, el desencanto, el amor y el desamor, el miedo y la certeza. Algunos  alumnos se han unido al recital y todos hemos disfrutado y compartido esas mismas emociones. Ana Mª Abad Cecilia nos ha dejado su testimonio y ejemplo de resistencia frente a la adversidad, así como un valioso mensaje de esperanza, para celebrar la vida desde el Amor con mayúsculas y la búsqueda de la Felicidad.

Te esperamos de nuevo Ana Mª. Muchas gracias por tu testimonio.

Agradecimientos también a los alumnos que han recitado: Mario Gómez, Ariadna Mármol, Paula Gómez, Wissal El Haou, Sebastián Alcívar y Salma Quenjel.”

Día 23.- Durante el recreo hemos degustado el tradicional desayuno molinero, de pan y aceite, gracias a la colaboración de ASAJA Y supermercados DEZA y los batidos que nos envía COVAP, gracias a la participación en el concurso que todos los años lleva a cabo nuestro profesor de dibujo D. Francisco Muñoz Millán. En este desayuno la colaboración de la junta directiva del AMPA es fundamental, sin ellas no se podría llevar a cabo un acto de tanta tradición y que tantos años llevan organizando.

Además, durante toda la semana se ha expuesto en la biblioteca un bello mosaico de autores andaluces por provincias. 

Desde aquí, queremos agradecer la colaboración de todas las personas y entidades que hacen posible la celebración de este día, tan importante para nuestra Comunidad Autónoma.

Visita al Gran Teatro: Estación Paraíso

Este pasado martes 23 de enero nuestro alumnado de 1ºESO D y 1ºESO E han ido al Gran Teatro, gracias al Ayuntamiento de Córdoba, a ver le teatro ” Estación Paraíso”, un homenaje a nuestros abuelos y abuelas, donde se combina el teatro guiñol, la música , la mímica y la magia. Después hemos pasado un día de convivencia, donde hemos paseado por el centro, la Mezquita y la Ribera. 

Informa: Sara Huertas Moreno

Visita a la Escuela de Música Tararea

El martes día 16 de enero desde el Módulo de Expresión y Comunicación el alumnado de 2º de Educación Infantil asistió a la Escuela de Música Tararea.

 Nos dieron una charla en el Centro sobre cómo organizan sus actividades,  la metodología que utilizan (músicaeduca.es) y realizaron  diferentes  actividades prácticas de música.

 Ha sido una experiencia muy satisfactoria para el alumnado ya que han podido vivenciar en primera persona las actividades prácticas que se realizan  para los  niños y niñas.  

Agradecemos a la Escuela de Música Tararea su colaboración en la formación de nuestro alumnado.

V FERIA DE RECURSOS DE ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y EMOCIONAL

Hoy se ha realizado una actividad que hace el alumnado de 1o del ciclo superior de educación infantil con las profesoras Margarita Cantarero y Begoña Ramírez desde los módulos de desarrollo cognitivo y motor (DCM) Y desarrollo socioafectivo (DSA). Durante el mes de noviembre han estado trabajando en esto durante 2 horas a la semana.

Las alumnas/os de 2º de este ciclo han sido los que se han encargado de evaluar esta actividad.

Os vamos a hablar de los stands:

CIRCUITO SENSORIAL

1. Para el sonido usaron diferentes instrumentos.

2. Para el gusto daban a probar comidas de diferentes sabores.

3. Tacto: pusieron una alfombra con diferentes materiales para sentir diferentes

texturas.

4. Para la vista usaron una luz negra mientras contaban un cuento y, según los

sentimientos de la historia, usaban diferentes tarjetas de emociones con

colores neón.

5. Para el olfato han utilizado diferentes aromas, algunos agradables y otros no

tanto.

EN BUSCA DE LAS SENSACIONES

1. Para el sonido les pusieron una canción.

2. Para el tacto pusieron diferentes texturas.

3. Para el gusto pusieron limón, y para saber si les gustaba o no los clasificaban en

unos botes de emociones.

4. Al final pusieron un cuento y una ficha que ellas rellenaban

LA CASETA DE LAS EMOCIONES

Lo que más nos ha gustado ha sido la casita de los sentidos. Tenía varias texturas; además, mientas los niños/as estaban dentro, les contaban un cuento. Ha sido muy original.

EXPLORA EN LA ISLA

Lo que más nos llamó la atención fue que utilizaron pintura neón para casi todo.

Había más grupos: àESTACIONES MÁGICAS. àLOS MONSTRUOS AMIGOS. àRUTINAS DE PEPE.

àPASAJE DE LAS SENSACIONES.

Nos han gustado mucho y eran muy originales; por los vídeos y fotos que hemos visto, a los niños y niñas les ha encantado.

Este reportaje ha sido realizado por el ALAYU de 1º de la ESO:

STEFANÍA Maiorana (1º ESOD), MANUELA Rodríguez (1º ESO E) y DARÍO Navarro (1º ESO C).