Plataforma educativa
Desde el 5 hasta el 8 de marzo, el alumnado de 3º ESO está realizando una excursión geográfica por la provincia de Huelva (Doñana, Riotinto, Aracena, Marismas del Odiel, Monasterio de la Rábida, Huelva capital y de regreso visitará Carmona) acompañado por el profesorado de Geografía e Historia, José Ramón Pedraza y Mª José Leal.
Aquí podéis ver el blog del viaje: huelvaverroes y el álbum de fotos.
Nuestro alumnado de 4° ESO y 2° Bachillerato hoy, 20 de Febrero de 2014, han tenido la oportunidad de visitar el XX del Salón del Estudiante de Lucena. Gran cantidad de stand, información y dudas resueltas por las diferentes universidades e IES de otras localidades; ese ha sido el objetivo del departamento de orientación para organizar dicha visita. Nuestro agradecimiento a los tutores de 4° eso que nos han acompañado.
Informa: Carmen Valverde Sicilia- Orientadora.
Los alumnos seleccionados para el proyecto Cuatro Climas han estado entre el 10 y el 14 de febrero compartiendo experiencias con los alumnos de los IES de Noia y Elche que han visitado Andalucía.
Han viajado a Sevilla y Doñana y la estancia ha finalizado con dos días en Córdoba, la última jornada en el IES Averroes montando vídeos y podcasts que se publicarán en la web 4climas.org
El pasado viernes, 2 de febrero, un grupo de alumnos y alumnas de nuestro centro asistió al X Certamen para el Buen Trato (incluido en la programación de las Jornadas por la Paz del Distrito Sur) en el IES San Álvaro, acompañado por las profesoras Marina Vilchez y Tania Ruiz y por Alejandro Reyes y Paqui Notario de Adsam.
En el acto, el alumnado expuso los trabajos presentados e Isabel Arrabal de 1° ESO A interpretó la canción «Ni una más».
Agradecemos desde aquí su implicación y el gran número de trabajos presentados, que este año giraban en torno al lema «Este es mi cuerpo, yo lo acepto, y tú? «.
El martes día 30 de enero el alumnado de 2º de Educación Infantil asistió al Concierto Didáctico “Allegro, Concierto para Clown y Orquesta” con el Clown Lolo Fernández en el Teatro Góngora.
Tanto para el alumnado como para las profesoras que acompañaron dicha actividad ha sido una experiencia satisfactoria en la que se ha combinado una maravillosa orquesta y la magnífica actuación del Clown, disfrutando también de la asistencia de público infantil que han participado en el Concierto.
Este pasado martes 23 de enero nuestro alumnado de 1ºESO D y 1ºESO E han ido al Gran Teatro, gracias al Ayuntamiento de Córdoba, a ver le teatro » Estación Paraíso», un homenaje a nuestros abuelos y abuelas, donde se combina el teatro guiñol, la música , la mímica y la magia. Después hemos pasado un día de convivencia, donde hemos paseado por el centro, la Mezquita y la Ribera.
Informa: Sara Huertas Moreno
Los alumnos de 1º bachillerato C participan en el Proyecto de Innovación Jóvenes con Investigadores.
Estuvieron trabajando mano a mano con prestigiosos investigadores de la UCO así como con alumnos de otros institutos de Córdoba.
El pasado jueves 14 de diciembre los alumnos de 2º de bachillerato y 4º de ESO asistieron a la representación de La casa de Bernarda Alba.
Esta obra teatral está dentro de la programación de Lengua castellana y literatura en ambos cursos y además es una de las obras que debemos estudiar para la PEvAU.
La adaptación corrió a cargo de la productora @Transeduca, una empresa dedicada desde hace años a acercar distintos espectáculos de artes escénicas a estudiantes.
Al finalizar la obra se realizó un coloquio entre el alumnado y las actrices de la compañía que luego posaron para la foto con algunos de nuestros alumnos y alumnas.
El pasado viernes 27 de Octubre los grupos de 2ºESO hicimos una ruta por la Córdoba romana, nos explicaron varios monumentos y construcciones romanas, también estuvimos en el museo arqueológico donde vimos parte del teatro, esculturas de dioses y diosas, objetos que se usaban en la antigua Roma,etc . En clase hemos estado estudiando la antigua Roma e Hispania con nuestros profesores/as, hemos hecho un proyecto en Canvas sobre Hispania. Hemos estudiado la política, el comercio,las guerras, hemos hecho una investigación sobre cómo vivían las mujeres romanas.
En mi opinión este tema es bastante interesante y entretenido, espero, ansiosa, la excursión del jueves 23 de noviembre a la villa romana, en el pueblo de Almedinilla.
Finalmente fuimos a la excursión de Almedinilla a la villa romana que fue bastante interesante.
Después del largo viaje en el autocar paramos a desayunar en un restaurante llamado “Las Cabañas”, bastante agradable. Cuando terminamos volvimos al autocar y nos fuimos a visitar el poblado ibero, donde había casas, un horno, los molinos,etc. También fuimos a visitar la villa romana de “El Ruedo” y nos explicaron cada una de las salas: la sauna, las habitaciones y la habitación más importante,donde le rendían culto al dios del sueño, Hipnos. Después de la visita por la villa, volvimos al restaurante “Las cabañas” comimos y nos quedamos hasta las 16:15, más o menos, en el restaurante.
Por la tarde fuimos al museo que consta de tres plantas:
En la primera había recreaciones de molinos y más cosas por el estilo, todo relacionado con la producción del aceite.
En la segunda planta, había productos de los que vendían y de los objetos que solían tener en las casa los iberos.
Para finalizar la visita en la tercera planta había estatuas de dioses, de la época romana; armas, vasijas y otros objetos. En esta planta había una sala, muy curiosa, dedicada al sueño, donde había fotos de personas muertas y otras dormidas, donde se quería comparar la muerte con el estado de sueño, tema principal de esta planta, ya que en ella está la estatua del dios Hipnos (dios del sueño)
En conclusión este tema ha sido muy interesante y las excursiones me han encantado . 10/10
LAURA ROSILLO 2º ESO B
Con motivo del 25N, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, el alumnado de 1º de Educación infantil ha realizado un video con el objetivo de concienciar y denunciar la violencia que sufren las mujeres, en todos sus formatos, por el simple hecho de nacer mujer. Y para ello han cantado y proclamado junto con el profesorado y el alumnado “NI UNA MÁS”