CONFERENCIAS: MUJER Y NIÑA EN LA CIENCIA

Como todos los años, celebramos el 11 de febrero el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Traemos a investigadoras de diferentes ámbitos que cuentan a nuestros alumnos en qué y cómo trabajan.
Además, el grupo de investigación en Hidrología y Dinámica Fluvial, forma a los alumnos que están desarrollando el proyecto Cinco Climas.

Escribe: Gema López Carballo, Jefa Dpto Biología y Geología; coordinadora del proyecto Cinco Climas

LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL IES AVERROES RINDE HOMENAJE A ALEJANDRO ORTEGA ROMERO

A lo largo de esta mañana, la comunidad educativa del IES Averroes ha querido rendir un emotivo homenaje a nuestro alumno, Alejandro Ortega Romero, quien recientemente falleció. La jornada comenzó con un respetuoso minuto de silencio en su memoria, tras el cual la directora del centro, Pepa Cobos, leyó un manifiesto en repulsa por los trágicos hechos ocurridos.

Desde primera hora, se ha trabajado en el apoyo emocional del alumnado, adaptando el enfoque educativo para acompañarlos en este doloroso proceso. Los Departamentos de Convivencia y Orientación han diseñado una serie de actividades centradas en la expresión y el manejo de los sentimientos. Entre ellas, se han realizado Círculos de Diálogo con los grupos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, proporcionando un espacio seguro para que los estudiantes pudieran compartir sus emociones, recuerdos y reflexiones sobre la muerte.

En su grupo de referencia, 4º A, se ha llevado a cabo un acto de homenaje en la mesa de Alejandro. Varios compañeros trajeron flores y se leyó una carta escrita por una de sus compañeras. Hemos realizado un Círculo de diálogo donde han participado el tutor, varias profesoras de su equipo educativo, la orientadora y los compañeros de clase que nos ha permitido expresar cómo nos sentíamos…Este momento ha permitido expresar de forma colectiva las emociones y sentimientos, y se han propuesto iniciativas para rendir más homenajes a Alejandro en los próximos días.

Además, se ha habilitado un buzón para Alejandro, (“Gordotega” – nombre como sus compañeros/as lo recuerdan–) donde tanto el alumnado como el profesorado pueden escribir mensajes de recuerdo, agradecimiento o despedida, los cuales serán entregados posteriormente a su familia como muestra de apoyo.

Para garantizar el bienestar emocional de todos los miembros de la comunidad educativa, desde primera hora nos ha acompañado nuestra enfermera escolar, que ha brindado apoyo a aquellos alumnos que han experimentado crisis de ansiedad.

Durante el resto de la semana, el Departamento de Convivencia y el Departamento de Orientación continuarán trabajando el tema del duelo en las tutorías del resto de grupos, asegurándose de que el alumnado cuente con el apoyo necesario para afrontar este doloroso proceso.

El IES Averroes sigue comprometido con el acompañamiento emocional y la formación integral de sus alumnos, especialmente en momentos tan delicados como el que estamos viviendo.

II SIMULTÁNEA AVERROENSE POR LA PAZ

El viernes 31 de enero tuvo lugar la celebración de la segunda edición de la simultánea de ajedrez con motivo de los actos celebrados en nuestro IES por el día de la Paz.
La jornada fue todo un éxito de participación, compromiso, diversión y respeto. El formato esta vez tuvo novedades significativas respecto al curso pasado, siendo tres profesores los que actuaban de Chessmasters (Nemesio Caballero, Miguel Ángel Ortega y Antonio Tubío) y con 16 alumnos enfrente intentando complicarles cada partida, y vaya si lucharon y compitieron. A este respecto, felicitar a los seis alumnos que doblegaron en sus enfrentamientos a los profesores mencionados (Ángel López, Alejandro Roso, Juan Pozo, Samuel Ortiz, Rafael Cordero y Mario Gómez), y mención también al resto porque ninguna partida fue sencilla. Se nota con el paso del tiempo que el nivel del alumnado ha subido, y es que este curso tenemos un grupo de chicos que vienen de forma constante cada recreo al SUM a disfrutar de este bello juego-deporte que tanto nos apasiona.
Seguimos echando de menos la presencia de alumnas, ojalá en un futuro se incremente el número de chicas en el programa AuladJaque. Nos vemos pronto en el siguiente evento, y ya sabéis que os esperamos todos los recreos en el aula SUM.

Escribe: Antonio Tubío, coordinador de AuladJaque

NOTA DE REPULSA

La comunidad educativa del IES Averroes quiere manifestar su más enérgica repulsa a la agresión que ha costado la vida a nuestro alumno Alejandro Ortega Romero.
Queremos expresar nuestras condolencias a los familiares, amigos y compañeros de la víctima, a quienes emplazamos para guardar un minuto de silencio mañana a las 8:30 en el instituto.
En estos momentos de profundo dolor queremos reiterar nuestro esfuerzo para erradicar cualquier forma de violencia y nuestro compromiso para seguir trabajando por una educación en valores y una convivencia positiva.

TEATRO EN FRANCÉS: «NOTRE DAME DE PARIS»

El pasado martes 21 de enero 2025, el alumnado de 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato, acompañado por sus profesoras de francés: Ana Carmen Ramírez, Pilar Hernández y Eva Corpas, asistieron al teatro Avanti para disfrutar de una obra de teatro “Notre Dame de Paris”, que es una adaptación de la novela del gran escritor francés del siglo XIX Victor Hugo.
Victor Hugo nació en 1802, es un dramaturgo, poeta y hombre político francés. Es considerado como uno de los más importantes escritores románticos de la lengua francesa. Su vida y obra han hecho de él un personaje emblemático que la 3ª República honró cuando murió en 1885. Fue enterrado en el Panteón de Paris. Su obra se inspiró en la observación de la sociedad, de su amor por Paris, de la que admiraba los monumentos y deploraba el mal estado, de su deseo de ver al pueblo salir de la miseria y de conquistar el derecho a una vida decente, a la educación y a la dignidad.
En 1831, Victor Hugo publicó su primera gran novela: Notre Dame de Paris. Esta obra eminentemente representativa del romanticismo francés integra los principales elementos de los temas literarios del romanticismo francés: la Edad Media, el amor imposible, los personajes marginales y un final trágico.
El origen de esta novela fue un hecho casual, un día que Victor Hugo paseaba en el interior de Notre Dame de Paris. Él admiraba las magníficas obras góticas de esta catedral cuando vio en un rincón oscuro de una de las torres, tallado en la piedra de un muro, la palabra griega ÁNÂTKH. Esta inscripción refleja la esencia de la obra de Notre Dame de Paris. La traducción de esta palabra es “Fatalidad”.
La obra es una adaptación de la obra más apasionante y más desgarradora de Victor Hugo. Es un clásico de la cultura francófona y universal.
Quasimodo, el campanero jorobado de Notre-Dame es uno de los personajes más conocidos de la literatura mundial. Victor Hugo cuenta la trágica historia de amor entre el feo campanero Quasimodo y la bella gitana Esmeralda, el beato sacerdote Frollo y el capitán Febo.
Victor Hugo hace un uso excelente del fervor que sienten sus contemporáneos y contemporáneas por el medievo: las cazas de brujas, las escenas de masas de gente, las torturas crueles y el amor incondicional se entrelazan con las explicaciones coloridas. La novela fue muy bien recibida por el público, ha sido reinterpretada varias veces en películas y en un musical en Broadway.
En vista de todas las simplificaciones, adaptaciones y modificaciones que se le han hecho, vale la pena echarle una mirada al original: la novela más importante del Romanticismo francés que sigue siendo una lectura sencilla y atrapante.
Para acabar, tenemos que decir que nuestro alumnado disfrutó de la actividad, fue una ocasión única para pasar una mañana de una forma diferente, pues cogimos el autobús hasta llegar cerca del teatro, luego desayunamos en la avenida Barcelona antes de entrar en el teatro Avanti. Durante la representación, que duró aproximadamente una hora, el alumnado y las tres profesoras estuvieron muy atentos a lo que ocurría en el escenario. Cuando acabó la representación teatral, nos hicimos unas fotos con los actores y actrices. Al final de la jornada fuera del centro, nos volvimos andando hacia el centro educativo. Nos dirigimos hacia el ayuntamiento de Córdoba, donde hicimos una parada técnica para tomar algo para refrescarnos y poder seguir nuestro camino de vuelta. Cruzamos el Puente Romano y cogimos camino al barrio. Fue un día estupendo y felicitamos el comportamiento y el saber estar de nuestro alumnado durante toda la actividad.

Escribe: Eva Corpas, dpto. Francés

XI CARRERA POR LA PAZ

Queremos agradecer a toda la comunidad educativa y sobre todo a Enrique, de Secretaría, a Javier e Irene, junto al dpto de Educación Física en la organización; a Mª Carmen Valverde y el equipo de Orientación; José Miguel, Antonio López del equipo TIC y Paco del dpto de Plástica, en la preparación, información y difusión. También a José Luis Santander y a su gran amigo Andrés, sin su dron no tendríamos estas fotos de la actividad. Y cómo no al alumnado del Ciclo Superior de Animación Sociocultural y Turística, sois grandes chicos/as!

¡GRACIAS, una actividad de estas dimensiones no es posible sin un gran equipo detrás!


Hemos vivido una jornada llena de unión y compromiso.
¡Sigamos construyendo Paz cada día! 💙

Escribe: Margarita Cantarero, dpto. Convivencia

FORMACIÓN A CARGO DEL EQUIPO PSICOWOMAN (ISA DUQUE)

El pasado lunes 27 de enero en horario de tarde, profesorado de distintos centros, alumnado, familias y otras entidades que trabajan en el distrito, tuvimos la ocasión de disfrutar escuchando a Isabel Duque que, con su equipo Psico Woman, vino a impartir una formación sobre cómo acercarse a la Generación Z (título de uno de sus libros), una forma muy amena para conocer las claves que nos pueden acercar a la juventud y así poder abordar las problermáticas que día a día pueden surgir en los centros educativos y en las familias, «los desafíos y oportunidades en el acompañamiento desde los buenos tratos a las nuevas generaciones».
Trabajar teniendo en cuenta las emociones (con especial hincapié en la música) y alejarnos de una perspectiva «adultista», así como los contenidos tan diversos de su blog La Psico Woman fueron los puntos esenciales de la actividad.
Agradecemos esta oportunidad brindada por el personal técnico de MZC que ha elegido nuestro instituto como sede para la realización de esta acción enmarcada en el proyecto «COMUNIDADES SOCIOEDUCATIVAS POR LA IGUALDAD Y LA CONVIVENCIA».

Escribe: Marina Vílchez, coordinadora del Plan de Igualdad

DÍA DE LA PAZ

Estamos en plena celebración del Día de la Paz. Nos gustaría que sean unas jornadas especiales y significativa para todos/as. Para ello hemos organizado varias actividades que os detallamos a continuación:

1- XV Concurso de cartas y scratch de la amistad. Los buzones estarán frente Dirección hasta el viernes 7 de febrero. Lema: Escribe la Paz con palabras de amistad; una carta, un lazo que nos une… Después de que el Jurado valore, el ALAYU repartirá las cartas a sus destinatarios/as. Os adjuntamos cartel y Bases del concurso.

2- XI Carrera por la Paz. Tendrá lugar el Jueves 30 de enero, desde 4ª hora hasta final del día. Recordar venid con camiseta blanca. Organiza Dpto de Educación Física, Javier y Enrique, de Secretaría.

3- Todos/as hacemos la Paz. El mismo día 30, después de la carrera, sobre las 14,00. Haremos una actividad entre todos y todas. Cada grupo irá a su patio asignado para el recreo. Entre todos/as formaremos un gran lazo por la paz.

4- II Simultánea de ajedrez por la Paz. El día 31 de enero, se celebrará un torneo de ajedrez desde la hora del recreo hasta final de 5ª hora. Organizado por el programa Aula de Jaque.

5- Panel de palabras de Paz. Desde las Tutorías se trabajará con todos los grupos. Cada clase bajará a escribir palabras relacionadas con el concepto de Paz en el panel situado frente a la sala de profesorado. Contamos con todos vosotros/as para coordinar y motivar al alumnado a participar. Estará colocado hasta final de febrero.

Escribe: Margarita Cantarero, Dpto de Convivencia

Jornadas de introducción al laboratorio

Como ya es habitual, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Córdoba, celebró sus Jornadas de Introducción al Laboratorio para dar a conocer sus instalaciones a los estudiantes de secundaria. 

Este año, debido a la gran demanda, solo han podido asistir los alumnos de 4º eso, que realizaron prácticas de medioambiente, y los de 1º bachillerato de Ciencias de la Salud, que realizaron prácticas de biología. 

Escribe: Gema López Carballo

Abierto el plazo para solicitar la beca 6000

Hasta el 23 de enero los alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato pueden presentar la solicitud de la beca 6000 a través de la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía

Enlace para presentarla:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/800

Requisitos, normativa y más información:

https://portales.ced.junta-andalucia.es/educacion/portales/web/educacion/becas-ayudas/becas/beca-6000/convocatorias

Informa: Equipo de Secretaría I.E.S. Averroes

Tel. 957379978 -957379979

www.iesaverroes.org