El próximo martes día 11 de febrero de 2014, el escritor Jorge Díaz Martínez dará una conferencia en el IES Averroes dirigida al alumnado de Bachillerato, organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y la Secretaría de Estado de Cultura, dentro del programa “¿Por qué leer a los clásicos?”.
En este programa del Plan de Fomento de la Lectura, el escritor escoge sus obras literarias clásicas favoritas y dialoga con los alumnos sobre ellas.
La charla será a las 13 h., durante la quinta hora de clase, y asistirán los siguientes grupos de bachillerato: 1º A, B y D; y 2º B y C.
El lunes 16 de Diciembre es el Día de la Lectura en Andalucía, ¡qué mejor ocasión para leer! Estas son nuestras propuestas:
“Cuentos con sabor para viajar por diversos países europeos”, es un trabajo que ha realizado 2º ESO “C”. Se trata de un “libro” con cuentos de distintos países europeos complementados con la lengua oficial del país, recetas típicas y monumentos característicos.
“Medio Pan y un Libro”, discurso de Federico García Lorca cuando inauguró la biblioteca de su pueblo. Es precioso, para insistir en la importancia de los libros y las bibliotecas.
Los alumnos y alumnas de 3º ESO E se han convertido en ejemplo de magníficos entrevistadores. Para ello han elegido a un personaje de nuestra Comunidad Educativa y le han realizado las entrevistas que os dejamos a continuación. Felicidades a todos por estos resultados y gracias por la colaboración.
El pasado miércoles, 5 de junio, Cristina Durán Camacho, alumna de 1º de Bachillerato recogió su premio en el concurso de poesía “Tintas para la vida II” organizado por la Consejería de Salud y Bienestar social de la Junta de Andalucía y por el Hospital Universitario Reina Sofía sobre el tema de los trasplantes. Cristina Durán ha sido seleccionada en el cuarto puesto por su poema “Ángeles sin alas”. El acto se realizó en la Fundación Antonio Gala con la presencia del autor y con la lectura de poemas de los concursantes ganadores. Igualmente Cristina recibió ejemplares del libro donde ha sido publicado su poema.
El día jueves 11, los alumnos de 1º de BTO, junto a Maite Baena, Hilario Medina y Pedro Moreno, fuimos a Almagro, Ciudad Real (Castilla-La Mancha) para ver en el Corral de Comedias la obra de William Shakespeare: “Romeo y Julieta”.
Llegamos sobre las 12, justo a tiempo para ver la presentación de la obra. Hasta las 12:45 no comenzó.
La obra contaba con divertidas escenas, momentos de amor y tragedia, dando muchos matices a la obra, interpretada fabulosamente por el elenco de actores.
Al acabar la obra, nos propusieron un curioso pasatiempo: “Uno habla y los demás escuchan” donde una persona le hacía una pregunta a los actores sobre la obra.
Tras salir del Corral de Comedias, pudimos dar un paseo por el pueblo para poder verlo, ir a comer o realizar alguna actividad. Fue un viaje de los más entretenido y agradable.
Los alumnos de 1º. ESO C y D realizaron el 4 de Abril la visita a las instalaciones del periódico “Diario Córdoba”.
Desde el Instituto se les trasladó en autobús hasta el periódico, de tal forma que a las 10:45 ya nos encontrábamos en la recepción del periódico. A las once nos recibió la Relaciones Públicas del periódico. En la Sala de visitas nos hizo entrega de un ejemplar del periódico del día y nos regaló unos pisapapeles con la marca de la casa. Los alumnos, ansiosos, ávidos de lectura, después de los diez minutos de espera, prepararon un soniquete de hojeo de páginas, mientras la Relaciones Públicas que hacía de guía nos contaba la historia del periódico.
Después de esta introducción, pasamos de la Sala de espera a adentrarnos en la Redacción del periódico. Desde unas cristaleras pudimos observar la Sala de redacción separada por secciones donde trabajan todos los periodistas en función de los diferentes apartados del periódico: noticias nacionales, culturales, internacionales..En ese momento, la Sala sólo estaba ocupada por las máquinas de escribir, por los ordenadores y por algunos redactores. La elaboración del periódico obliga a los profesionales periodistas a reunirse en grupos de trabajo dos veces al día a la misma hora: una, por la mañana y otra, por la tarde.
A continuación, proseguimos el recorrido por las instalaciones observando las enormes máquinas y el sistema de engranaje que da lugar a cómo se va fraguando el periódico. Nos llamaron la atención las planchas de escritura con las noticias del día y los enormes rollos de papel que cada día se utilizan para su elaboración, si no recordamos mal alrededor de una tonelada que viene a equivaler a unos 15 kms. ¡Qué pena que las máquinas no estuvieran funcionando en ese momento!
Los alumnos pudieron preguntar aquellas dudas que le surgían en el recorrido y ,a veces, sus preguntas resultaron cuando menos sorprendente. Es interesante como, aunque niños, procuraron imbuírse del espíritu periodístico, y algunos como Lidia decidieron que iban a ser periodistas.
A la una ya estaban de vuelta en el autobús, por cierto, a cuyo conductor animaron con palmas y cantes.
El pasado 20 de noviembre, dentro de las actividades programadas en torno al 25-N Día Internacional contra la Violencia de Género, se organizaron unas lecturas comentadas por Lola Zarza, dirigidas al alumnado de 1º de Bachillerato y de Lengua de Signos. Los textos leídos por un grupo de alumnos y profesores del instituto se encuentran en el blog En voz alta… de Maite Baena.
Acaba de salir la revista cultural Baidewei, donde se publican una entrevista con nuestra compañera (actualmente en el IES Guadalquivir) Lola Zarza y dos relatos suyos:
Los alumnos y alumnas de 4º ESO B y su profesora Maite Baena han realizado esta actividad Leemos a Bécquer. Se trata de elegir una de las Rimas o un fragmento de las Leyendas de Bécquer y grabarla en Voxopop como una actividad dentro del estudio del movimiento literario del Romanticismo que han visto en clase. Compartimos con vosotros el fantástico resultado, para ello solo tienes que pinchar en la imagen siguiente:
El viernes 25 de noviembre los alumnos de Apoyo de Lengua de 2º ESO A, B y E dieron un paseo literario por Córdoba acompañados por su profesor David Vázquez.
El paseo comenzó con la visión panorámica, que desde la Torre de la Calahorra nos recuerda Juan Bernier en su poema Amarillo perfil de arquitectura (…).
Antes de cruzar “el puente viejo” observamos el paraje conocido como los “Sotos de la albolafia” y Abu-Abd-Alla-Mohamed-al-Edrisi, el más famoso de los geográfos árabes, les recordó que el río era navegable, al menos, hasta la época musulmana. Hace casi doscientos años Moratín visitó la ciudad y plasmó en sus escritos una dura crítica a los triunfos de San Rafael que se levantan por toda la ciudad, y con el que nos encontramos nada más cruzar el río, al lado de la Puerta del Puente. A su izquierda recordamos y leímos al gran poeta cordobés que recordaba su tierra desde Granada: Luis de Góngora.
Todo ese esplendor que reflejan el río y las construcciones próximas también tuvo un momento de decadencia y así nos lo recuerdan algunos de los mejores poetas de Al-Andalus como Ibn Guzmán o, ya en la actualidad, Pablo García Baena.
Don Quijote de la Mancha nos mostró un bellísimo lugar de encuentro de pícaros: La Posada del Potro.
Hubo un momento en el que nos despistamos, pero Estebanillo González, otro famoso pícaro de nuestra literatura que recorrió media Europa en el siglo XVII, supo perfectamente donde llevarnos: a la calle Feria, que formaba parte desde la Edad Media de unas zonas segregadas, la de las Mancebías. Aquí mismo nos conducirá varios siglos después Baroja en la Feria de los discretos.
Tras la lectura de un fragmento de El diablo cojuelo supimos que en La Corredera se celebraban juegos de cañas y fiestas de toros.
Cruzando El Portillo, citado en el texto de Baroja, volvimos al recinto de la Medina y pasamos por la calle Cabezas donde recordamos la truculenta historia de los Infantes de Lara.
Por la calle Rey Heredia desembocamos en el Museo Arqueológico, donde una antigua profesora de nuestro instituto, Ana Alba, nos hizo un repaso por la historia de nuestra ciudad. Y con esta visita el paseo terminó. Solo pretendíamos contemplar la ciudad desde un ángulo distinto al que la vemos diariamente, ha sido algo difícil pero hemos comprobado que la ciudad se puede observar de diversas formas.
