Autor: JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El profesorado del Departamento de Ciencias Sociales trabajará esta semana (lunes 5, miércoles 7 y viernes 9 de diciembre) con los alumnos algunos artículos de nuestra Constitución (artículos 15, 16, 35, 43, 45, 47, 49, 50 y 53).
Estas actividades se desarrollarán en todos los niveles de la ESO y Bachillerato.
Se leerán estos artículos en clase, se hará un reparto del trabajo por grupos. Cada grupo elegirá un artículo para hacer un comentario sobre el mismo. Se analizará si se está cumpliendo o no en nuestro país. En las conclusiones de los comentarios aparecerán las razones por las que se deben cumplir esos artículos.
En un segundo análisis, se hará una comparativa con las Constituciones de otros países para ver si esos artículos están formulados y si se cumplen o no en esos países.
Los trabajos se expondrán en el aula para su difusión dentro del grupo clase.

Informa: Dpto. Ciencias Sociales

BOOKTUBES Y PODCASTS

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Los alumnos/as de 1º BTO han trabajado en Inglés el tema de la literatura y los libros. Como trabajo oral se les pidió que hicieran una reseña de algún libro leído ya fuera en inglés o en español en formato digital, es decir un video, un podcast o una presentación. He aquí una muestra de los trabajos realizados por nuestro alumnado de 1º BTO.


«El fuego en el que ardo», by Luis Mª Rosales Carracedo, 1º BTO C

 

«El hijo de Neptuno», by Daniel de la Virgen Montes, 1º BTO C

 

«Half a king», by David Cabello Belmonte, 1º BTO C

 

«Siempre hacia arriba», by Alba Rodríguez Priego, 1º BTO E

 

«La clave secreta del universo», by Daniel Ruiz Gavilán, 1º BTO E

 

«The woman in white», by María Reyes Sánchez, 1º BTO E

 

«Pride and prejudice», by Andrea Miranda Tena, 1º BTO E

 

El Departamento de Idiomas-Inglés participa activamente en el Plan de Lectura ofreciendo a todo el alumnado la posibilidad de leer libros en inglés por medio del sistema de préstamo de la Biblioteca del Centro.
 

Informa: Cristina Manzano

REIVINDICACIÓN DE LOS RECORTES EN PRESUPUESTOS

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO


Foto: Diario Córdoba

A instancias de la carta mandada por nuestro centro a la Junta de Personal Docente sobre los recortes en los presupuestos, ésta se ha pronunciado haciendo extensiva esta reivindicación a todos los centros.

+ info:

Los docentes piden que los centros recuperen el 40% de su dotación ‘recortada’. Diario Córdoba, 01/12/2016

Informa: Pedro C. Moreno

CONCURSO DE MATEMÁTICAS

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Desde el departamento de Matemáticas queremos despertar vuestra curiosidad y que os divirtáis con sencillos problemas de ingenio, kakuros y pistas para descubir a un matemático o matemática misterioso. Cada quince días publicaremos un nuevo problema, un nuevo kakuro y otra pista para descubrir la identidad del matemático desconocido. Cuando tengáis la respuesta a uno o varios de los retos (no hace falta que los hagáis todos, podéis hacer lo que más os guste) se la daréis a vuestro profesor o profesora de Matemáticas. Si él o ella no puede hacerse cargo, buscad a Álvaro Luque, Jaime González, Fernando Arribas, Auxilidora Mohedano o Carmen Galán (no hace falta que nos encontréis a todos, con que deis con uno que os recoja el problema vale). Iremos publicando en la plataforma los nuevos retos quincenales y el ranking con la clasificación. Habrá grandes premios a los ganadores. Mucho ánimo. Esperamos vuestra participación. Podéis descargar los problemas de esta semana en el siguiente enlace:

Informa: Carmen Galán

ENTREVISTAS DE 3º ESO

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Los alumnos y alumnas de 3º ESO A Y C se han convertido en magníficos entrevistadores. Para ello han elegido a un miembro de nuestra Comunidad Educativa y le han realizado una entrevista en audio y en texto escrito que os dejamos a continuación. Felicidades a todos por estos resultados y gracias por la colaboración a los entrevistados.


Entrevista a Rosalía Jiménez , profesora de Biología
Por Jaime Ruiz y Ángel Fernández de 3º C


«Hoy en día estoy satisfecha y me alegro mucho de haber elegido este trabajo»
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

 
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Entrevista a Marta Guerra , profesora de Dibujo
Por Clara Ruiz, Eva Miranda y Sara Gónzalez de 3º A


 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a Pedro Moreno, profesor de Matemáticas
Por Laura Luque de 3º A
 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista) 
 
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Entrevista a Joaquín Elvira, director del IES Averroes
Por Lola Rodríguez  y Marina Álvarez de 3º C



 «Quería ser investigador químico»

 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)


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Entrevista a José Ignacio  Jiménez, profesor de Inglés
Por Fernando Tirado y Miguel Ángel Blanco de 3º C

«Suspendí dos materias y siempre digo que de aquello aprendí mucho»

 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)


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Entrevista a José Ramón Pedraza, profesor de Geografía

Por Rafael Algaba y Ángel Moral  de 3º C

 
  

“De pequeño quería ser conductor de autobuses”

 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

  
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Entrevista a Roberto Guijarro, profesor de Ciudadanía

Por Sergio Sánchez y Laura Sánchez y  de 3º C
  
 
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a Jesús Espinosa, profesor de Tecnología
Por Isaac Casado y Saúl Romero de 3º A
  

“La Flipped Classroom consiste en dar la vuelta a las clases ”
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

 
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Entrevista a Francisco Retamosa, profesor de Biología
Por Alba Sánchez y Julia Morales de 3º C 



«Mi recuerdo favorito es cuando nacieron mis hijas»
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

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Entrevista a Javier Pulido, profesor de Dibujo
Por Antonio Pavón y Adrián Hurtado de 3º C

«Quería ser desde futbolista hasta pintor»
 (pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

 
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Entrevista a Hilario Medina, profesor de Lengua y Jefe de Estudios
Por Alberto Reyes y Adrián Montoro de 3º C 
 
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

   

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 Entrevista a Carmen Romero de Austria, profesora de Música
Por Victoria Carrillo, Blanca Jiménez y Lourdes Rivas  de 3º C

 

«Al final me decanté por la música y estudié Magisterio»
(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

 
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 Entrevista a Miguel Ángel Ortega, profesor de Religión

Por Natalia Martín de 3º A  
 

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)
Informa: Maite Baena

«DIqS AVERROES» EN GRANADILLA

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO


Os dejamos este documental radiofónico que recoge nuestra experiencia en el proyecto «Enlazando mundos: de lo urbano a lo rural…», realizado en Granadilla (Cáceres) en el mes de Octubre. El IES Averroes de Córdoba ha participado en el proyecto de “Recuperación y utilización educativa de los pueblos abandonados” ofrecida por el Ministerio de Educación, en concreto en Granadilla, un pueblo abandonado en la provincia de Cáceres. Este proyecto fundamentalmente, pretende enlazar iniciativas que se desarrollan en el centro, dotando de más riqueza la tarea formativa en la que el alumnado está inmerso. Tiene carácter interdisciplinar y metodológicamente está desarrollado mediante técnicas de aprendizaje cooperativo.
Aprovechamos para agradecer a los responsables del proyecto en Granadilla su interés y dedicación y al profesorado y alumnado participantes…
Dentro de las actividades desarrolladas (mapas sonoros, encuestas, entrevistas…) está este programa de radio que explica en qué ha consistido esta experiencia.

Informa: Maite Baena
Blog: En voz alta…

TALLER DE METODOLOGÍAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS (LUDOPEDAGOGÍA)

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Enlazando culturas, es un proceso educativo que posibilita poner en valor experiencias significativas de educación popular desarrolladas por organizaciones sociales en contextos de educación formal y no formal, y que potencian la creación de nuevas metodologías innovadoras y creativas, que favorecen la participación y la implicación de la ciudadanía en el reconocimiento y transformación de la realidad desde una perspectiva local-global-local.
En el marco del mismo, el alumnado del Ciclo de Educación Infantil del IES Averroes ha participado, en el Taller de metodologías activas y participativas desde la educación popular para el fomento de la participación infantil, impartido por algunos de los participantes en el Encuentro Internacional de Experiencias de Educación y Comunicación para el desarrollo, organizado por CIC Batá.
El objetivo del mismo ha sido el intercambio de experiencias para potenciar el fortalecimiento de la participación infantil, generando espacios para adquirir aprendizajes significativos basados en las relaciones entre las personas y su entorno.
Tuvimos el placer de contar con la Asociación Infantil Tuktan Sirpi que surgió en 1994 en Nicaragua ligado al Club NATRAS, con la finalidad de brindar una educación integral y mejorar las condiciones de vida de aquellos pequeños y adolescentes de barrios marginales que no tenían más remedio que trabajar por ser en muchos casos el único sustento de sus familias. Más de veinte años después, Tuktan Sirpi, que en miskito significa «niño pequeño», sigue promoviendo la comunicación social, específicamente la radio, para la defensa y promoción de los derechos de la infancia. Keylin Amisaday García y Yader Chavarría quisieron compartir su experiencia con nuestro alumnado.
Por otra parte, Rogerio, profesor de la escuela Waldorf de Brasil, entre danzas, canciones, instrumentos y juegos nos mostró que existen otras realidades educativas.
Nuestro sincero agradecimiento a CIC Batá, por hacernos partícipe de un experiencia de lo más interesante.

Informa: Sandra López