ENRIQUE J. RODRÍGUEZ CARMONA COLABORA CON DEP. CONVIVENCIA

Mi nombre es Enrique Javier Rodríguez Carmona, soy militar jubilado y graduado en Criminología y Seguridad en la rama de intervención, por la Universidad de Cádiz.

 

Me encuentro en este Centro como voluntario en el Departamento de Convivencia, para ayudar en lo posible en la lucha contra la delincuencia, creyendo que el mejor modo de hacerlo es en primer lugar conocer el entorno donde se desarrolla la actividad diaria de nuestros jóvenes (barrio, entorno familiar, escuela, círculo de amigos, etc.) y en segundo lugar establecer un dialogo con los interesados para tratar de empatizar con ellos y llegar a entender el porqué de esas conductas disruptivas que pueden llegar a convertirlos en futuros delincuentes.

Para mí, un factor fundamental en la prevención de las conductas desviadas es la fluida comunicación entre familia y escuela, ya que en muchas ocasiones la personalidad de los jóvenes viene ya definida por su entorno familiar.

En una zona como esta en la que el miedo, la inseguridad, el paro, la pobreza, incluso la marginación está a la orden del día, un área como la de Convivencia en este Centro, es fundamental a la hora de velar por los intereses de estos jóvenes y sus familias haciendo de la solidaridad un principio básico en nuestra juventud, mediando en los conflictos que se generen y buscando soluciones consensuadas entre los actores.

En resumen, vengo a este centro para ofrecerme a toda la comunidad con el fin de intentar lograr una mejor convivencia y entendimiento entre comunidad docente, alumnado, familias y entorno.

Agradezco por anticipado la colaboración que podáis prestarme tod@s, para conseguir lo que todos queremos, que no es otra cosa que una buena convivencia y lograr de estos jóvenes que lleguen a ser unos buenos ciudadanos. Son nuestro futuro y es nuestra responsabilidad ayudarlos en su camino.

Un saludo y estoy a vuestra disposición.

Informa Enrique Rodríguez Carmona


OPEN ARENA TENIS 4º ESO

Hoy, 9 de marzo, los alumnos de 4° del Proyecto de Educación Física hemos estado en el Instituto de Deportes llamado ‘Open Arena’, y hemos realizado una actividad relacionada con el tenis, hemos hecho pases con la derecha, reversos, saques y partidos. Entre todos nos lo hemos pasado muy bien y nos ha interesado más de lo que creíamos, los monitores nos han enseñado cosas muy interesantes sobre el tenis, que a lo mejor pondremos en práctica muy pronto.

Informa: Paula Rubio, 4º ESO B

REPRESENTACIÓN TEATRAL “LA FLOR, EMBARAZO EN ADOLESCENCIA”

La asociación de mujeres de Matagalpa, representará el próximo viernes 13, en el salón de actos de nuestro centro, la obra de teatro LA FLOR, EMBARAZO EN ADOLESCENCIA“.

Flor es una joven, que tiene poca confianza con su madre. Después de su primera relación sexual con su novio, no le baja la regla. Ni sus amigas, ni la maestra, ni la información que escucha le dan respuestas. Al final tiene que verse cara a cara con su madre y las dos tiene que hablar. Este diálogo trae recuerdos de la propia historia de la madre”.


Ver sinopsis de la obra

Horario representaciones:

  • 10.00 a 11.30 horas para 1º Ciclo de animación y 1º btos.
  • 12.00 a 13.30 horas para 4º ESO

 

Informa David Vázquez

8 DE MARZO: DOCUMENTAL “MUJERES VISIBLES”

Noticia sobre un reciente informe que alerta del crecimiento de la brecha de género en los estudiantes españoles, así el documental “Mujeres Visibles” realizado por el IES Averroes, en concreto por  el curso 4ºC ESO del curso 2012/13, pero que acaba de publicarse en la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa por su interés educativo.


Ver Actividades Día Internacional de la Mujer

VISITA AL CABRIL

El miércoles 4 de marzo, los alumnos de 1º C y D de bachillerato, junto a sus profesores Fran Gómez y Paco Retamosa, visitaron las instalaciones del almacén de residuos radioactivos de media, baja y muy baja intensidad que la empresa pública Enresa tiene en la finca del Cabril en la localidad cordobesa de Hornachuelos.

Durante la visita pudieron ver parte de las instalaciones y de las numerosas medidas de control que garantizan un almacenamiento seguro de los residuos radioactivos. Los residuos que aquí se almacenan tienen una vida media de descomposición de menos de 300 años.

Al terminar la visita, disfrutamos de unos refrescos y unas tapas preparadas por el servicio de restauración de las instalaciones.

Informan: Fran Gómez y Paco Retamosa

VISITA A LA MEZQUITA Y LA SINAGOGA DEL ALUMNADO DE 2º ESO D-E

El pasado jueves, 5 de marzo, los/as alumnos/as de 2º de la ESO D y E realizaron una visita a la Mezquita de Córdoba y la Sinagoga de la calle Judíos, acompañados de los profesores Raúl Ruano y Rocío Lopera.

La hora de salida se produjo a las 10.30 y fuimos andando hasta el Centro Histórico de la ciudad. Por el camino, pudimos aproximarnos también al importante legado romano de nuestra ciudad.

Una vez en la Mezquita, el alumnado conoció de primera mano las diferentes partes del monumento, así como sus sucesivas fases de ampliación. Uno de los elementos que más llamó la atención del alumnado fue la riqueza decorativa del Mihrab y la Maqsura, así como la alternancia de colores de los arcos de la mezquita, que le dan un aspecto especial.

Tras descansar y disfrutar del entorno privilegiado del Patio de los Naranjos, nos dirigimos a las Sinagoga y la Judería y nos adentramos por sus laberínticas calles. La actividad finalizó a las 14.30 y nos dejó muy buen sabor de boca a todos/as.

Informa: Rocío Lopera

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA: MUJERES MATEMÁTICAS

Algunos cursos de la ESO han elaborado en Matemáticas, junto a su profesora Carmen Galán,  láminas con la vida y obra de algunas de las mujeres matemáticas más importantes, y lo han expuesto a sus compañeros y compañeras para conmemorar el día de la mujer trabajadora, que se celebrará el próximo 8 de marzo. Desde Teano, una gran desconocida a pesar de ser la mujer de Pitágoras, a la que se le atribuyen muchos de sus teoremas, pasando por Sophie Germain, matemática francesa que debió hacerse pasar por un varón para poder estudiar matemáticas con grandes genios de la época hasta llegar a Enma Castelnuovo, que revolucionó la enseñanza de las matemáticas, se ha hecho un recorrido histórico con gran rigor y acierto.

Enhorabuena al alumnado.

Para saber más:

Informa Carmen Galán