Hoy 26 de febrero, un grafitero ha pintado un grafiti en el edificio del IES Averroes. Joaquín es el ayudante de Fran, ellos son de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba. Esta actividad se enmarca dentro del proyecto “Ciencia Clandestina”. Con él la Universidad pretende difundir temas y personajes, no muy conocidos, cercanos a la Ciencia, a través de una serie de intervenciones que se realizarán por toda la ciudad. El proyecto ha comenzado en nuestro instituto con la figura de Ibn Firnas. Este personaje, nacido en Ronda en el siglo IX, desarrolló su trabajo en Córdoba. Fue la persona, que se tenga constancia, que realizó el primer vuelo sin motor de la historia.
Informan: Isabel Mª, Andrea, Tania, Lourdes y Enrique de 2º ESO C
El pasado Jueves día 26 de Febrero los alumnos–as de la modalidad de Adultos visitaron las instalaciones de la filmoteca ubicada en la calle Medina y Corella, 5 (Córdoba). En el Arco del Triunfo se congregó un número considerable de participantes acompañados de sus respectivos profesores. La actividad constó de 2 fases: La primera fue la Visita guiada a la Filmoteca donde se pudieron observar antiguos proyectores así como carteles de la época y una segunda que contuvo 2 proyecciones: Orígenes del cine y cortos de Buster Keaton y Harold Lloyd que divirtieron a todos los asistentes para pasar a continuación a visualizar el episodio El grito del Sur “Casas Viejas” perteneciente a la serie “Andalucía un siglo de fascinación”, de Basilio Martín Patiño. Finalmente se abrió un coloquio que moderó Ramón Benítez, representante del Departamento Técnico.
Con motivo del Día de Andalucía, ayer celebramos el típico desayuno molinero organizado por el AMPA del IES Averroes, con la participación de ASAJA y COVAP a los que agradecemos su colaboración.
El martes 24 de febrero el profesor de Historia de la Universidad de Córdoba José María Aguilera Manzano impartió la conferencia «Nación andaluza, ¿invención o realidad histórica» al alumnado de 1º BTO dentro del programa de actividades con motivo del Día de Andalucía.
Los estudiantes de 2º de Bachillerato y del ciclo de ILS asistieron el 23 de febrero a la conferencia sobre Antonio Jaén Morente y el andalucismo histórico, dentro de los actos de celebración del día de Andalucía. Durante una hora, el profesor Manuel Toribio explicó los orígenes del andalucismo histórico y la importancia que en este movimiento tuvo la figura de Antonio Jaén Morente. Este historiador cordobés y político republicano fue hijo de herrero, profesor de instituto y llegó a ocupar cargos políticos destacados durante el período de la Segunda República. Murió en el exilio como tantas otras figuras relevantes de la cultura republicana española. En el acto, tuvimos la suerte de contar con la presencia de Magdalena Gorrell Jaén, nieta de Jaén Morente, que dedicó unas palabras introductorias a la biografía de su abuelo y destacó lo presente que estuvo Córdoba siempre en su vida y su obra.
El martes 24 de febrero a partir de las 12:00 h, el alumnado del ciclo de Interpretación de Lengua de Signos representará la obra: C.S.I. Caperucita. ¡No te la pierdas!
REPARTO
Caperucita Roja: Charo Fernández, alias The Best Madre: Esperanza Soriano, alias La Omaita’s Lobo Feroz: Ana Belén Martínez, alias La Joker Abuela: Mónica Rodríguez, alias La Profe Ricitos de Oro: Ana Muñoz Jiménez, alias La niña cansina Leñadora: Estefanía Ramírez, alias Mamachicho Policía 1: Sensi Hernández, alias La Dominatrix Policía 2: Elena Román, alias Miércoles Adams Peter Pan: Rebeca Gimeno, alias Candy Candy Niña Perdida: Ana Muñoz Moreno, alias La Pupas Niño Perdido: Marta Pérez, alias Another world Pinocho: Susana Serrano, alias La Borbona Pocahontas: Pilar Fernández, alias La Faraona Caracol Man: María José Hernández, alias Ralph
1º CFGS ILSE
Con la colaboración especial de: José Manuel Bernete, alias El león de la metro
Dirección: Balbi Armenta, alias La chuipi chuipi
SINOPSIS
Caperucita se ha hecho mayor, poco queda ya de sus dulces días de infancia… Una apacible mañana del frío mes de febrero, tranquilamente inmersa entre selfies y comentarios de facebook, se adentra en el bosque sin saber que acabará siendo objeto de una exhaustiva investigación llevada a cabo por los profesionales más preparados del cuerpo de policía científica. De las intérpretes de No sin mis signos y Quítate de ahí que ya signo yo nos llega este dramón, adaptado por la insigne Charo Fernández Cantero, y basado en el tradicional cuento de Caperucita Roja.
El Parlamento Científico es una actividad encaminada a promover entre el alumnado el debate y la reflexión sobre temas científicos de actual interés, a la vez que los y las jóvenes participantes experimentan y conocen de cerca cómo se toman las decisiones en democracia. En el modelo de Parlamento Científico se establece el diálogo no sólo entre jóvenes, sino también entre éstos y las personas que actualmente están desarrollando investigaciones. Esta experiencia es enriquecedora tanto para el alumnado como para los científicos y científicas participantes, quienes tienen la posibilidad de conocer de cerca las opiniones y actitudes de los estudiantes y las estudiantes hacia los campos de investigación en los que trabajan.
La idea
Al menos 60 jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 19 años se reúnen durante tres días para discutir en comités cuestiones controvertidas relacionadas con la ciencia y la investigación. Las resoluciones adoptadas en los comités son debatidas después en el Parlamento donde se redacta la resolución final.
El Parlamento Científico de Jóvenes se celebra en Sevilla, del 18 al 20 de marzo. En la Casa de la Ciencia los días 18 y 19, y en el Parlamento Andaluz el día 20, con una sesión parlamentaria donde los jóvenes debaten sobre los temas tratados en días anteriores.
Al Parlamento asisten, aproximadamente, un centro de cada provincia andaluza y alguno más de la provincia de Sevilla, ya que se celebra allí. En total son 15 los centros representados, siendo el IES Averroes el único de la provincia de Córdoba que asistirá al evento. Los alumnos que participarán son: Adrián García, Antonio Jurado, Manuel Peña y Carmen Castro, de 2º Bachillerato de Ciencias.
Los temas que se debatirán en quinta edición del Parlamento Científico de Jóvenes se realizarán teniendo como temática central los Sistemas Agrícolas distribuidos en cuatro comisiones:
Desde el IES Averroes se han tratado dichos temas con el alumnado interesado, celebrando un pequeño debate entre ellos y el profesordao afectado. Se ha seleccionado al alumnado en base a su interés, motivación y preparación. Y finalmente se están ultimando detalles para asistir, como representantes de la provincia de Córdoba, al Parlamento Científico de Jóvenes. Durante los dos primeros días, los alumnos, repartidos en comisiones que tratan cada uno de los temas a debatir, reciben la visita de científicos expertos en cada uno de los campos de investigación, que les dan sus puntos de vista y resuelven sus dudas. Cada comisión elabora una resolución que deberá defender y argumentar en la sesión parlamentaria del día 20.
El sábado 14 de febrero se celebró la FIRST LEGO League (FLL) en Córdoba donde el equipo del IES Averroes ganó el Premio al Emprendimiento. Los integrantes del equipo fueron: Iván Cambronero, Carlos Carmona, Ángel Mata, Lydia Pendón, Ana Pilar Pizarro, Rafael Salado, David Urbano y Brigitte Valenzuela (además de María Muñoz que no pudo ir al torneo por encontrarse enferma), entrenados por Rosario López y José Miguel López.
El vencedor del torneo fue el equipo Legoness del IES Maimónides que participará en la final nacional de Tenerife el próximo 22 de marzo.
La jornada comenzó a las 8:00 de la mañana con el registro de los 14 equipos (13 de la provincia de Córdoba y 1 de Jaén). A las 9:00 se abrió el salón de actos para el público, unas 500 personas, y a las 9:30 empezó la ceremonia de inauguración. A partir de las 10:00 comenzaron las presentaciones de los proyectos, que en esta edición trataban el tema de la Educación. La presentación se divide en 3 apartados:
Proyecto científico: Presentamos nuestro proyecto sobre preescritura «Aprendemos a escribir con los robots» donde planteamos la utilización de un robot para ayudar a los niños a reconocer los trazos e hicimos una demostración práctica del mismo.
Diseño del robot: Mostramos las caracteríscas del robot de competición, sus accesorios y programas.
Valores FLL: Mediante una representación señalamos sobre un póster los valores de inclusión, coopertición, descubrimiento, integración y motivación. Y terminamos con un vídeo sobre dichos valores.
Por otra parte se desarrolla la competición de robots con 3 rondas de 2’30» en las que el robot tiene que superar una serie de pruebas en la mesa de competición. Nuestra máxima puntuación fue de 145 puntos que nos permitió alcanzar el 6º puesto. En este apartado de comportamiento del robot ganó el equipo Priegobot F3-B con 225 puntos.
La entrega de premios fue muy emocionante y los ganadores fueron:
Mejor entrenador: Creators
Jóvenes promesas: Asuco 2
Diseño del robot: Priegobot F3-B
Emprendimiento: Averroes
Proyecto científico: San Francisco de Sales
Valores FLL: Poderosos
Felicitamos a todos los ganadores y, de forma especial, a nuestros compañeros del IES Maimónides a quienes deseamos mucha suerte en la final de Tenerife.
