El pasado lunes 13 de febrero se celebró en el CEP de Córdoba la fase provincial del IV Torneo de Debate educativo de Andalucía. Nuestro instituto fue representado por alumnado que lleva ya varios cursos participando en la Asociación de Debate Averroes (ADA), y en concreto fueron alumnos de 1º de Bachillerato A: Clara Pérez, Marcos Alcolea y Miguel Raya. La pregunta de debate versaba sobre si están justificadas las recientes acciones contra obras de arte para reivindicar un mundo más justo.
Todos los equipos habían de prepararse la postura tanto a favor como en contra, y en esta edición nuestro alumnado se enfrentó a los centros Colegio Séneca, IES Trassiera e IES Eloy Vaquero en tres rondas durante toda la mañana. Aunque no consiguieron pasar a Cuartos de Final -un logro realmente difícil pues de 51 centros participantes en nuestra provincia (más del doble el año pasado) solo se clasificaban 8, el objetivo era aprender a enfrentarse a la expresión oral, la defensa de argumentos, construir ideas complejas, investigar sobre un tema y practicar el trabajo en equipo. Es la segunda vez que nuestro instituto participa en este Torneo de Debate Educativo. Les acompañó como formador el profesor Gonzalo J. Herreros, y también participaron como jurado del torneo José Ramón Pedraza y Nieves García.
Escribe: Gonzalo Herreros Moya, profesor de Geografía e Historia.
Recepción del alumnado y profesorado italiano. El miércoles 15 de febrero el alumnado de 1°de bachillerato recibió a los compañer@s del intercambio con Italia, que van a disfrutar de una estancia con las familias cordobesas durante 6 días.
El alumnado con sus compañer@s italian@s han visitado la Alcazaba y paseado por el centro de la capital malagueña. Este puede ser, sin duda, el comienzo de una amistad, para todos estos chicos y chicas.
Presentaciones, visita al castillo de Almodóvar y al barrio de San Basilio. Tras un primer día intenso de presentaciones y encuentros, nuestros Erasmus afrontan una segunda jornada cargada de planes. El día comenzaba con una presentación del instituto y de la ciudad en el salón de actos. Después, han puesto rumbo hacia el Castillo de Almodóvar, donde han quedado embelesados con el escenario y el paisaje. Ya de vuelta y antes del almuerzo, han podido visitar el barrio de San Basilio, conocido por ser uno de los barrios más antiguos y clásicos de la ciudad, pudiendo entrar en varios de sus patios cordobeses y así conocer este patrimonio universal único. Esta experiencia será, sin duda, inolvidable.
Excursión a Granada. El día 17 de febrero salimos de Córdoba 34 alumnos y 4 profesores: Antonio Ruiz y Carlos Rubio por el lado de nuestro centro, y Pilar y Stefania por el lado italiano. Llegamos sobre las 11 y visitamos el palacio de Carlos V y el museo. Tras una explicación del primero, bajamos hacia el centro de Granada para pasear por algunas de sus calles y visitar el palacio de la Madraza y la iglesia anexa a la Catedral. Tras acallar a nuestros estómagos subimos de nuevo a la Alhambra para ver la Alcazaba y los palacios nazaríes para posteriormente partir hacia nuestra ciudad.
Visita a la Mezquita catedral, al barrio de Santa Marina y fiesta de despedida. El lunes 20 de febrero, el alumnado y profesoras italianas, junto con parte de nuestro alumnado, visitamos la Mezquita y parte del barrio de Santa Marina. A algunos alumnos italianos, este edificio les ha impresionado enormemente por sus dimensiones y colorido. Nos hicimos fotos con La Regaora y ante la estatua de Manolete.
A las 19:00 horas nos reunimos en el Salón de Actos. Las familias prepararon comida típica española. Se combinó la música española con la italiana y todos bailamos. Fue una velada entrañable. Ahora nos toca esperar al día 25 en el que nosotros los visitaremos en Roma.
El pasado 24 de enero, tuvimos el placer de contar con la presencia del célebre escritor don Antonio Muñoz Molina quien dio una conferencia dirigida a nuestro alumnado y a todos y todas los allí presentes bajo el título “Para cada persona hay una vocación”. Fue un magnífico encuentro donde el escritor les hizo ver a nuestro alumnado, que todos y todas tienen unas competencias individuales y más desarrolladas que les permitirán llegar a encontrar su verdadera vocación, para ello deben estar atentos y ser curiosos de todo aquello que les rodea sin caer nunca en el desánimo, todos tenemos unas competencias que nos hacen diferentes los unos a los otros, unos tendrán más desarrollada la competencia matemática, otros la lingüística, otros la tecnológica… cada una de esas destrezas son las que les llevarán, nos llevarán, a desarrollar nuestra vocación.
Don Antonio Muñoz Molina se sirvió de su propia experiencia para acercarse a nuestro alumnado. Contó que siendo niño y de cuna humilde, siempre sintió curiosidad por las letras, el estudio, en una época dominada por el periodo franquista y donde era palpable la diferencia de clases, la diferencia entre ricos y pobres; inició su camino en la escuela primaria, a pesar de que su padre, hombre humilde que había conseguido con mucho trabajo y esfuerzo comprarse un terreno para cultivarlo y vender los productos en el mercado y que pretendía que su hijo continuara con esa labor cuando fuera mayor, sin embargo, Antonio Muñoz Molina, en contra de las pretensiones de sus padres, en contra del franquismo impuesto y contando con la ayuda de su maestro y gran amigo don Luis Molina -quien nos acompañó en el acto y a quien le debemos, sin duda. que don Antonio Muñoz Molina visitase nuestro centro- y quien apuntó que él personalmente fue a casa de los Muñoz para decirles que Antonio no podía dejar la escuela, que tenía unas cualidades y unas competencias que le hacían diferente y que debía desarrollar, hecho que, a pesar de la reticencia caló en el interior de los padres y Antonio Muñoz Molina continuó con sus estudios de Primaria, Bachillerato y posteriormente la Universidad donde ingresó para estudiar Periodismo -recordó que de pequeño le encantaba leer todo lo que caía en sus manos y a pesar de que no tenía muchos libros en casa aprovechaba para ir a la biblioteca y sacar libros de todo tipo porque sentía curiosidad por todo-, carrera que no le gustó porque pensaba que lo estaban engañando. Les habló de que aún estudiando, le pidieron que colaborara con un periódico local escribiendo artículos de todo tipo y que gracias a estos fue siendo conocido y admirado, para él suponía un gran esfuerzo, escribía un artículo por semana pero se dedicaba en cuerpo y alma haciendo una autocrítica para que el trabajo fuera perfecto y cuando pasado un tiempo comprobó, al principio avergonzado, después orgulloso, que sus artículos eran leídos y que gustaban comprendió entonces que esa era su verdadera VOCACIÓN. Decir que el encuentro supo a poco, el escritor transmitió magistralmente lo que realmente quería enseñarle a nuestro alumnado, esto es: “en cada uno hay una vocación y que son ellos/as los encargados de encontrarla”. Para finalizar el acto, don Luis Molina entregó a su discípulo don Antonio Muñoz Molina el AVERROES DE ORO, concedido al escritor años atrás y que don Luis recogió en su nombre, momento muy emotivo en el encuentro; a continuación numerosos alumnos/as y profesorado nos acercamos para que nos dedicara varias de sus obras.
Aprovecho para destacar la labor del Equipo directivo que no ha escatimado en recursos, la magnífica labor de Mª José Leal, el gran trabajo del dpto. TIC y tod@s los compañer@s que habéis contribuido de alguna manera a que el encuentro se hiciera posible.
Informa: Pilar Serrano Murillo, profesora de Lengua y Literatura
Durante esta semana la gran Sophie Germain ha visitado nuestro centro con motivo de la celebración del día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia, el 11 de febrero. Dicho día trata de dar visibilidad a las mujeres científicas, a veces silenciadas por la época y la sociedad en las que vivieron. En nuestro caso Sophie contará a alumnado de 1º de ESO y de enseñanzas de adultos, desde su infancia, en la que su padre la castigaba por estudiar matemáticas ya que estaba prohibido para las mujeres estudiar ciencia, pasando por su adolescencia, donde se hizo pasar por un hombre para poder cartearse y trabajar con dos grandes matemáticos de su época, hasta su aportación a la ciencia, siendo la primera mujer en formar parte de la Academia de las Ciencias Francesa, y doctora honoris causa por la Universidad de Gotinga, además de hacer una demostración parcial del último Teorema de Fermat en la que intervienen los números primos que llevan su nombre.
Las alumnas de 1º B de Educación Infantil han organizado un desayuno saludable para el alumnado de las Escuelas Infantiles Santuario y La Fuensanta, toda una oportunidad para poner en práctica los aprendizajes del Bloque de Alimentación Infantil en el Módulo de Autonomía Personal y Salud Infantil. Nuestro más sincero agradecimiento al personal de las escuelas por brindarnos esta oportunidad.
Informa: Sandra López, profesora del ciclo de Educación Infantil
El alumnado de 2° del Ciclo Cuperior de Educación Infantil ha disfrutado esta semana de varias jornadas de aprendizaje en Granada. Han tenido la oportunidad de conocer de primera mano varios recursos educativos, tanto del ámbito formal como del no formal, y de enriquecerse de las maravillas que la ciudad ofrece. El primer día visitamos la ludoteca de Albolote. Y gracias a Paqui, una ludotecaria que vive por y para los niñ@s del pueblo, aprendimos entre otras muchas cosas, qué es, cómo funciona y qué papel puede tener un técnico en dicho recurso. Posteriormente nos brindaron la oportunidad de disfrutar del parque de educación vial Albolux con un grupo de niñ@s de un cole del pueblo, y de jugar al bingo para consolidar los aprendizajes. Nos adentramos en «La Casita», un proyecto coeducativo que inició su andadura en 1987, de la mano de dos maestras anticipadas a su tiempo en la escuela de Educación Infantil Francisco Lucilo de Carvajal. Es una fantástica casa en miniatura donde trabajar la igualdad, la conciliación y el reparto de tareas domésticas con niños y niñas de educación infantil. Por la tarde nos esperaba la Granada International Montessori School en Gójar, donde algunos de nuestros alumnos, por primera vez tuvieron contacto con una escuela de estas características. Un modelo educativo que despertó muchas inquietudes y nos enseñó unas instalaciones preciosas. Empezamos el siguiente día bastante temprano y con mucho frío visitando el proyecto educativo La Cabaña. Una iniciativa puesta en marcha por un grupo de familias que han decidido que otra educación es posible… Huertos, gallinas y gatos comparten ambiente con un grupo de niños de entre 4 meses a 3 años. El grupo «semillas». Nos adentramos en una cabaña construida de paja y adobe que escondía en su interior un acogedor espacio delicadamete preparado para el desarrollo integral de los niños y niñas. Nos quedamos con muchas ganas de conocer más de esta propuesta educativa. Pero lo mejor estaba por venir… El profesorado elaboró una gymkana con la intención de recorrer lugares emblemáticos de la ciudad realizando pruebas en la que autóctonos y turistas debían participar y ayudar al alumnado a conseguir sus propósitos. Después de disfrutar de la puesta de sol en el mirador de San Nicolás, punto donde finalizaba la gymkana, entregamos los premios a los vencedores y disfrutamos de una merienda en las teterías. Sin duda ha sido un viaje muy provechoso que repetiremos el curso que viene!
Informa: Sandra López, profesora del ciclo de Educación Infantil
Dentro de las actuaciones enmarcadas en el programa PROA+ Transfórmate y dirigidas a las familias, el Jueves 9 de febrero a las 18h en el salón de actos del IES Averroes habrá un taller orientado a la prevención de conductas adictivas en relación a las tecnologías. Trataremos conceptos básicos, señales de alarma que nos ayudan a detectar un uso abusivo de la tecnología, familias hiperconectadas y algunos consejos para evitar una posible adicción a la tecnología.
Informa: Carmen Valverde, Orientadora del IES Averroes
Después de dos años de celebración telemática, la Olimpiada de Biología vuelve a ser presencial y nuestras alumnas Carmen, Ylenia y Lucía han representado al IES Averroes en la sede de Lucena. Seguro que las tres salen con buenos resultados.
