Plataforma educativa
Os presentamos el proyecto que ha hecho el alumnado de 1º bachillerato C en la materia Biología, Geología y Ciencias Ambientales.
Aprovechando que en el currículo hay un bloque de desarrollo sostenible el alumnado ha elaborado una página web de turismo sostenible y los trípticos en los que presentan las zonas trabajadas. Se acerca la Semana Santa, así que si no sabéis dónde ir, podéis dejaros guiar por EcoViajes Averroes.
Escribe: Gema López Carballo, profesora de Biología y Geología.
El pasado viernes 17 de marzo una selección de alumnado de primero y segundo de bachillerato visitó el conjunto monumental de las ciudades de Úbeda y Baeza, Patrimonio de la Humanidad desde el año 2003. La excursión se enmarca dentro del programa de Vivir y sentir el patrimonio, en una conjunción de las materias de Patrimonio Cultural de Andalucía, Historia del Arte e Historia de España. El alumnado visitó en Baeza la catedral, la antigua universidad, la plaza del Pópolo, la iglesia de S. Francisco y el palacio de Jabalquinto; mientras que en Úbeda disfrutamos de la visita al palacio Vela de los Cobos, la plaza Vázquez de Molina, el Hospital de Santiago o la Sacra Capilla del Salvador.
Escribe: Gonzalo Herreros Moya, coordinador del programa «Vivir y sentir el Patrimonio».
El miércoles 15 y el jueves 16 de marzo de 2023 el alumnado de 2º de ESO del IES Averroes hizo un recorrido por la Córdoba bajomedieval dentro del programa de Vivir y sentir el patrimonio. Comenzamos en la puerta de Almodóvar, en cuyo acceso se encuentra la placa que acredita que Córdoba tiene 4 reconocimientos de Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Luego visitaron el Alcázar de los Reyes Cristianos, la judería, la sinagoga, los barrios de la catedral y la de la Axerquía, la plaza de la Corredera, el antiguo convento del Corpus Christi, la real iglesia de San Pablo, la plaza del Potro y las inmediaciones de la torre de la Calahorra. Un recorrido muy completo de 6 horas en el que pudieron vivir y sentir espacios de hace más de quinientos años, los gremios de la época, la vida monacal o las estructuras defensivas de la ciudad.
Escribe: Gonzalo Herreros Moya, profesor de Geografía e Historia y coordinador del programa.
En esta época de reuniones telemáticas, a veces hay que buscar alguna excusa para compartir un rato de charla y tomar un desayuno juntos. Este es el sentido de convidar por S. José.
El pasado 5 de marzo el alumnado de 2º del CFGS de Animación Sociocultural y Turística participó en el taller Dragon Dreaming, impartido por José Luis Albarado.
Escribe: Paula Marín Medina, alumna del CFGS de Animación Sociocultural y Turística.
C on motivo del 8M el alumnado de 1º del CFGS de Animación Sociocultural y Turística ha realizado un «tablero feminista» con las clases de 1º y 2º de E.S.O con la finalidad de mostrar a los más pequeños del instituto la gran importancia de las mujeres en todo el mundo.
Escribe: Marta González Adán, alumna del CFGS de Animación Sociocultural y Turística.
El día 10/3/2023 a las 11:00, en la biblioteca, se entregaron los premios de las cartas de la amistad; la entrega se dividió en dos grupos:
Como curiosidad, nuestro compañero Miguel Raya ha recibido 3 premios en total por las cartas de amistad escritas en los 3 idiomas diferentes. Ha sido un veredicto muy reñido ya que ha habido un gran nivel en las cartas, pero estamos muy orgullosas de todos los participantes y, sobre todo, la enhorabuena a los y las ganadoras.
Escriben: Lucía Crespo y Victoria Cantón, Reporteras ALAYU.
El pasado 10 de marzo, alumnado de los IES Santa Rosa de Lima, Santo Ángel y Averroes participó en la carrera por la igualdad del Distrito Sur. Nuestro centro estuvo representado por el alumnado de 1º ESO C, acompañado de sus profesores Emilio, Iker y Esteban.
Escribe: Emilio Bueno, profesor de Educación Física.
Después de tres cursos en que el IES Averroes ha desarrollado una intensa actividad en torno al debate, participando en torneos académicos y educativos y organizando una liga interna de debate anual, nuestro centro, profesorado y alumnado trabajando unidos, han puesto en marcha nuestro primer Torneo de Debate Interescolar. Se trata de una actividad abierta a todos los centros de enseñanza secundaria (públicos, concertados y privados) de Córdoba, Andalucía y España que deseen participar, y que tendrá lugar los días 14 y 15 y de abril de este año 2023.
Con el objetivo de que los jóvenes y adolescentes reflexionen sobre su mundo y su realidad, se ha propuesto el tema ¿Debería rebajarse la edad del derecho al voto en España a los 16 años?, ya que engloba reflexiones de tipo social, jurídico, psicológico, etc. Siguiendo el formato de debate académico, y bajo el esquema competitivo, el torneo pretende ahondar en las destrezas que más se nos exigen hoy a las comunidades educativas, como el pensamiento crítico, la expresión oral o la argumentación de ideas. Se trata de una actividad que vendría a cerrar también el ímpetu del 50º fundacional del centro. Colabora en su organización la asociación Aula de Debate de Córdoba, que desde hace ya una década organiza actividades de este perfil en el ámbito universitario.
Informa: Gonzalo Herreros Moya, profesor de Geografía e Historia.
Ayer, lunes 6 de marzo, el alumnado de 1° del CFGS de Mediación Comunicativa, ha realizado un recorrido por las calles de Córdoba para observar las barreras arquitectónicas con las que se encuentra una persona con sordoceguera. El recorrido ha concluido en la Mezquita-Catedral, dónde han continuado su observación y han podido apreciar las dificultades comunicativas para acceder y poder manejarse por su interior; para concluir, se han metido en la piel de un mediador comunicativo y han podido traducir, en lengua de signos, información sobre dicho Patrimonio de la Humanidad.
Escribe: Mª José Espinosa de los Monteros, profesora de ciclos en el IES Averroes.