escuela
ESPACIO FAMILIA-ESCUELA
Ven al instituto a tratar temas que nos preocupan tanto a profesorado como a familias: ¿Cómo ayudar a los/as adolescentes con los estudios desde casa? ¿Cómo entender sus cambios? ¿Cómo mejorar la comunicación con ellos/as? También esperamos que nos aportes qué temas te gustaría tratar además de éstos. Ven al IES el martes 25 de Marzo por la tarde a las 19 horas. Las sesiones durarán alrededor de una hora y serán en el Salón de Actos del IES Averroes. En un ratito puede que aprendas y compartas cosas que te pueden y nos pueden ayudar. ¡Ven!
Organizadas por el Departamento de Orientación del IES Averroes.
I Jornadas Universidad y Escuela en Avilés
La semana pasada tuvo lugar la participación de dos profesores de nuestro centro en las I Jornadas Universidad y Escuela que están teniendo lugar –las mismas duran hasta el día 3 de noviembre– en el Centro Cultural Internacional Oscar Niemeyer de Avilés (Principado de Asturias). En concreto, Lourdes Baena y Fernando Javier Romero presentaron una ponencia en el marco de las Experiencias Escuela que llevaba por título “IES Averroes, una apuesta por la prevención”.
Dichas Jornadas que tienen como subtítulo “Compartiendo Conclusiones y Orientando las Prácticas en el aula” están organizadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Principado de Asturias y los Centros del Profesorado y Recursos del Principado de Asturias. Las jornadas se centran en la presentación de proyectos de innovación, experiencias educativas y propuestas metodológicas para desarrollar en las aulas. Están dirigidas al profesorado no universitario implicado en el Practicum del Máster de Formación del Profesorado de E. Secundaria y FP, a profesorado universitario implicado en el diseño o docencia del Máster o del Grado, y a todo el profesorado y agentes sociales que tengan interés en los temas que se tratan.
Estas Jornadas cuentan con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de España, y representan el enlace entre aquellas personas que han participado en el Master de Educación con la realidad de las experiencias desarrolladas por los profesionales de la educación.
Cada jornada se ha centrado –y se centrará– en un ámbito distinto, aunque se le ha dado una especial relevancia a la convivencia escolar, a las competencias comunicativas, a la coeducación e igualdad y a las competencias básicas.
Las Jornadas se han planteado como cuatro mesas de trabajo moderadas por un miembro del Centro del Profesorado y Recursos de Principado de Asturias en la que se exponían en paralelo experiencias procedentes tanto del campo de la Escuela como del mundo de la Universidad.
La jornada del martes 12 se dedicó a la Convivencia Escolar. Tras la presentación de nuestra experiencia se organizó un interesante debate en el que dos miembros de la mesa, que actuaban como dinamizadores, formulaban preguntas a los ponentes. En nuestro caso, participaba como moderador Roberto García Vallina del Centros del Profesorado y Recursos del Principado de Asturias, mientras que la dinamizadora fue María Rodríguez Díaz del IES JJ Calvo de Sotrondio.
El colofón de esta jornada centrada en la Convivencia lo puso el Catedrático de la Universidad de Málaga, Miguel Ángel Santos Guerra, con una interesante, brillante y divertida conferencia titulada “Aprender a Convivir en la Escuela”, que tuvo lugar en la Sala de Conferencias del impresionante Centro Cultural Internacional Oscar Niemeyer que preside la ría de Avilés.
Por último, debemos resaltar el grado de atención y la amabilidad prestada hacia nosotros por los organizadores de las jornadas pertenecientes a los Centros del Profesorado y Recursos del Principado de Asturias, y especialmente de Roberto García Vallina y Lucía Gutiérrez García.
+ info:
Informa: Fernando J. Romero
Visitas al Aula Móvil del Reciclaje
La semana pasada, varios grupos de alumnos de ESO y PCPI visitaron el Aula Móvil del Reciclaje, donde realizaron diversas actividades para concienciarse sobre la importancia de una correcta recogida y reciclaje de residuos como bombillas, pilas, o aparatos electrónicos.
Esta actividad forma parte del proyecto educativo Escuela de Reciclaje.
En defensa de la Educación, en defensa de la Pública
Consulta popular sobre los recortes en Educación
El miércoles 9 de octubre se ha realizado en nuestro centro una consulta ciudadana sobre los recortes y las políticas educativas del gobierno, entre las que se incluyen la LOMCE y la nueva regulación de becas. Se trata de una iniciativa de la Plataforma por la Escuela Pública en la que participan sindicatos de profesores y estudiantes, asociaciones de madres y padres y diferentes colectivos y organizaciones sociales. La mesa de consulta se colocó en la entrada de nuestro centro y a ella se acercaron numerosos estudiantes, profesores y profesoras y personal de administración y servicios.
+ info:
Informa: Raúl Ruano
Escuela de Reciclaje
El proyecto educativo Escuela de Reciclaje, con el que está colaborando el Ayuntamiento de Córdoba, es una iniciativa de Ambilamp, Tragamóvil y Ecopilas para concienciar a los alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO sobre la importancia de una correcta recogida y reciclaje de residuos habituales como bombillas, pilas, ordenadores o juguetes. La actividad principal del proyecto se llevará a cabo en un aula móvil que llevaremos cerca de su centro de forma totalmente gratuita. Además, al profesorado se le ofrece una Guía para Docentes antes de la visita guiada para que pueda realizar actividades previas y posteriores al Aula Móvil.
La manera de organizar la visita es la siguiente: dividimos las clases en dos pequeños grupos para poder fomentar una educación más individualizada. Cada subgrupo es dirigido por una educadora ambiental con amplia experiencia en temas de consumo responsable y adecuada recogida de RAEE. En la parte de abajo del Aula Móvil se explica la problemática ambiental y a partir de otras dinámicas y juegos descubren las soluciones para mitigar estos problemas ambientales. En la parte de arriba visionan una película en 3D sobre esta misma temática. Las visitas se enmarcan en el horario lectivo del centro, siendo cada sesión de aproximadamente 50 minutos. El número máximo de alumnos/as por sesión es de 30.
Una vez finalizada la actividad cada alumno/a recibe un pequeño obsequio como recuerdo de la experiencia: unos lápices, un recopilador y unas semillas de pino carrasco. Al profesorado además, le damos un pendrive con toda la información y formación recibida en el Aula Móvil.
Actualmente, estamos elaborando el calendario de intervenciones para el curso 2013/2014, y estaríamos en Córdoba los días 4, 5 y 6 de Noviembre. Si esta iniciativa es de interés para su centro educativo, le rogamos se ponga en contacto con nosotros a través del correo electrónico p.barrionuevo@escueladereciclaje.com antes del 27/09/2013.
En el caso de que no pudieran participar en la actividad del Aula Móvil también existe una plataforma de e-Learning a partir de cual el profesorado puede tener un fácil acceso a toda la documentación, además de ofrecer de una manera distinta y atractiva a su alumnado esta temática. Al registrarse en dicha plataforma y completar un itinerario formativo el centro participa en un sorteo de una pizarra electrónica.
La manera de organizar la visita es la siguiente: dividimos las clases en dos pequeños grupos para poder fomentar una educación más individualizada. Cada subgrupo es dirigido por una educadora ambiental con amplia experiencia en temas de consumo responsable y adecuada recogida de RAEE. En la parte de abajo del Aula Móvil se explica la problemática ambiental y a partir de otras dinámicas y juegos descubren las soluciones para mitigar estos problemas ambientales. En la parte de arriba visionan una película en 3D sobre esta misma temática. Las visitas se enmarcan en el horario lectivo del centro, siendo cada sesión de aproximadamente 50 minutos. El número máximo de alumnos/as por sesión es de 30.
Una vez finalizada la actividad cada alumno/a recibe un pequeño obsequio como recuerdo de la experiencia: unos lápices, un recopilador y unas semillas de pino carrasco. Al profesorado además, le damos un pendrive con toda la información y formación recibida en el Aula Móvil.
Actualmente, estamos elaborando el calendario de intervenciones para el curso 2013/2014, y estaríamos en Córdoba los días 4, 5 y 6 de Noviembre. Si esta iniciativa es de interés para su centro educativo, le rogamos se ponga en contacto con nosotros a través del correo electrónico p.barrionuevo@escueladereciclaje.com antes del 27/09/2013.
En el caso de que no pudieran participar en la actividad del Aula Móvil también existe una plataforma de e-Learning a partir de cual el profesorado puede tener un fácil acceso a toda la documentación, además de ofrecer de una manera distinta y atractiva a su alumnado esta temática. Al registrarse en dicha plataforma y completar un itinerario formativo el centro participa en un sorteo de una pizarra electrónica.
No somos recortables
MANIFIESTO
ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S PARA TOD@S
El profesorado del IES Averroes, ante los ataques y recortes que por parte de los gobiernos está sufriendo la Educación Pública, MANIFESTAMOS:
- Nuestro más absoluto rechazo a las medidas que tanto el gobierno central como el autonómico están tomado en materia económica y que tanto afectan a servicios básicos como la Salud y la Educación.
- El apoyo a la Educación y la Escuela Pública, única garante de una atención en igualdad de oportunidades a toda la ciudadanía por encima de diferencias de clase, género, origen o condición.
- El rechazo a los recortes que específicamente se están produciendo, o puedan producirse en la Educación, con disminución de profesorado (5000 menos este curso en Andalucía), aumento de las ratios, menos dinero para gastos de funcionamiento de los Centros, aumento del horario lectivo, etc. En concreto en nuestro centro, estos recortes han supuesto la supresión de 11 puestos de trabajo y el deterioro de la calidad del servicio educativo que prestamos por las siguientes razones:
- Aumento del número de alumnado a atender por cada profesor/a.
- Disminución del tiempo real para preparar actividades y materiales didácticos y realizar una atención individualizada al alumnado.
- El aumento de horas lectivas dificulta la elaboración de horarios que respeten los criterios pedagógicos (acumulación de materias en uno o dos días, impartir materias en horario inadecuado …), lo que dificulta seriamente el desarrollo de las clases y del aprendizaje de la forma mas eficaz.
- Las horas de guardia se podrían equiparar a “lectivas” al no cubrirse los 10 primeros días de baja, pero sin que el alumnado reciba la atención necesaria para el seguimiento de la materia correspondiente.
- Que consideramos injusto y denunciamos el deterioro de las condiciones laborales y de vida de los y las trabajadoras de este país en su conjunto así como de la calidad de la enseñanza que recibe el alumnado de la misma manera que el recorte en el salario de los y las empleadas públicas.
- Que nos solidarizamos con los millones de parados existentes actualmente para los que exigimos trabajo y medios de vida dignos.
- Que apoyaremos y nos manifestaremos en cuantas acciones unitarias y medidas de presión, tengan como finalidad la defensa de la Escuela Pública o nuestros intereses como trabajadores y trabajadoras de la enseñanza.
La deuda y la crisis no la vamos a pagar los de siempre.
Asamblea por la Escuela Pública
El lunes 21 de mayo celebramos en el centro una asamblea de todo el personal docente y de administración y servicios. A ella asistimos unas 60 personas, que estuvimos debatiendo acerca de las consecuencias de los recortes que está sufriendo la Escuela Pública y la repercusión de los mismos sobre toda la Comunidad Educativa.
Acordamos sumarnos a las distintas iniciativas propuestas por nuestra AMPA y otras que se están llevando a cabo en distintos centros, e idear conjuntamente otras acciones reivindicativas e informativas para luchar por que no se deteriore más la situación de la Educación.
Acordamos sumarnos a las distintas iniciativas propuestas por nuestra AMPA y otras que se están llevando a cabo en distintos centros, e idear conjuntamente otras acciones reivindicativas e informativas para luchar por que no se deteriore más la situación de la Educación.
Informa: Pedro C. Moreno
Visita a la Escuela Politécnica Superior
“Hazte ingeniero”. Con este lema fueron recibidos los alumnos de 4º ESO B y 2º BTO D en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Córdoba. La visita al campus de Rabanales se inscribe en las jornadas de puertas abiertas organizadas por la UCO para informar sobre las titulaciones y mostrar sus instalaciones, laboratorios, pistas deportivas… a los futuros universitarios.
El departamento de Tecnología, representado por Eva Álvarez, David Rayo y José Miguel López, quiere dar las gracias a todo el personal de la EPS y, especialmente al Subdirector de Ordenación Académica, Rafael Hidalgo Fernández, por la atención recibida durante nuestra visita.
El departamento de Tecnología, representado por Eva Álvarez, David Rayo y José Miguel López, quiere dar las gracias a todo el personal de la EPS y, especialmente al Subdirector de Ordenación Académica, Rafael Hidalgo Fernández, por la atención recibida durante nuestra visita.