Todos los que te hemos conocido, tus compañeros y alumnos, te recordaremos con mucho cariño. Un fuerte abrazo.
Plataforma educativa
Todos los que te hemos conocido, tus compañeros y alumnos, te recordaremos con mucho cariño. Un fuerte abrazo.
Abdel-Qadir, Ghazi, Las piedras que hablan, Ed. Edelvives Kamal, el protagonista de esta historia, es un niño palestino que sufre la ocupación israelí de las tierras donde vive con su familia. Acosados por el ejército con continuos toques de queda, asaltos y prohibiciones, los jóvenes de la región se rebelan utilizando la única arma que tienen: las piedras. Sin embargo, Kamal buscará una solución distinta al conflicto. |
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Cela, Jaume. Silencio en el corazón. Editores asociados Silencio en el corazón es una narración excelente sobre la guerra civil, vista y vivida por dos amigos adolescentes que maduran y crecen al ritmo de los tristes acontecimientos de la tragedia bélica que golpea duramente a la mayoría de familias del pueblo. |
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Cortés, Jesús. Rosas negras en Kosovo. Algar La guerra ha estallado en Kosovo. Las bombas de la OTAN castigan el régimen serbio y, amenazada de muerte, la población albanokosovar se ve obligada a huir en masa hacia los países vecinos. Miles de exiliados cruzarán sus vidas en las caravanas de la muerte. Deportados como Vuk Bukoshi y Biljama Muthari, un ex combatiente de la guerra de Bosnia y una hija de granjeros, tendrán que enfrentarse al éxodo con el desengaño y la esperanza como únicas armas. Rosas negras en Kosovo es una historia impactante que nos sitúa de lleno en el corazón mismo de la tragedia de los refugiados, un drama inherente a la barbarie en que se han convertido las guerras modernas. |
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Ellis, Deborah. El pan de la guerra. Edelvives. Parvana es una muchacha de once años que vive en Kabul en la época del gobierno de los talibanes. Su padre había sido profesor de Historia y su madre escritora, pero cuando empezaron los bombardeos se quedaron sin trabajo. Ahora toda la familia, incluyendo a la hermana mayor de Parvana, Nooria, y a sus dos hermanos menores, Maryam y Alí, vive en una casa sumamente pequeña y depende del dinero que pueda ganar su padre vendiendo y leyendo cartas en la calle. Cuando este es arrestado por los talibanes, tras buscarlo por todas partes y recibir una paliza por ello, necesitan buscar otro modo de supervivencia. Por ello, deciden que Parvana se disfrace de chico con las ropas de Hossain, su hermano muerto, y realice el mismo trabajo que antes desempeñaba su padre. Ni su madre ni Nooria pueden ayudarla, pues nadie se creería que son hombres y no les está permitido salir a la calle sin burka. |
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Milani, Mino. Un ángel, probablemente. Vicens Vives. El ingeniero Mario es un hombre riquísimo, pero se siente insatisfecho con su vida a consecuencia de una traumática experiencia infantil: Mario perdió a su familia siendo un niño en la Segunda Guerra Mundial, por culpa de un bombardeo. Para aliviarse de su tristeza, Mario decide hacer un viaje a África, donde se construye una casa en mitad de un valle idílico. Sin embargo, la guerra vuelve a interponerse en el camino de Mario. |
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Frank, Ana. Diario. Debolsillo Tras la invasión de Holanda, los Frank, comerciantes judíos alemanes emigrados a Amsterdam en 1933, se ocultaron de la Gestapo en una buhardilla anexa al edificio donde el padre de Ana tenía sus oficinas. Eran ocho personas y permanecieron recluidas desde junio de 1942 hasta agosto de 1944, fecha en que fueron detenidos y enviados a campos de concentración. En ese lugar y en las más precarias condiciones, Ana, a la sazón una niña de trece años, escribió su estremecedor Diario: un testimonio único en su género sobre el horror y la barbarie nazi, y sobre los sentimientos y experiencias de la propia Ana y sus acompañantes. Ana murió en el campo de Bergen-Belsen en marzo de 1945. Su Diario nunca morirá. |
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Kamara, Mariatu. El largo viaje de Mariatu Kamara. Intermón Oxfam Con la mirada inocente de la niña que un día fue Mariatu, se relata la brutal guerra que sufrió Sierra Leona entre 1991 y 2002. Un libro que deberíamos leer para no olvidar y para recordar que debemos seguir luchando por un mundo sin guerras. |
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Joffo, Joseph. Un saco de canicas. Grijalbo Joseph Joffo narra una historia conmovedora basada en sus propias aventuras y experiencias durante la Segunda Guerra Mundial. |
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Mayoral, Marina. Tristes armas. Anaya En esta novela, la autora rinde homenaje a los niños de la Guerra que marcharon exiliados a la Unión Soviética. Rosa y Harmonía, dos hermanas refugiadas en tierras moscovitas, se crían allí ajenas a todo lo que en España está ocurriendo en esos momentos: la muerte de su padre en el frente, la difícil vida de su madre viuda… El único enlace de las niñas con su familia es una carta que, por los avatares del momento, tarda cuarenta y cinco años en llegar a su destino. |
El día 30 de enero se celebró en Granada la entrega de Premios a la Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía 2012, en el que nuestro centro ha sido galardonado con el Primer Premio.
En esta tercera edición han sido premiados ocho centros docentes andaluces que han contribuido a la promoción de la cultura de paz, a la mejora de la convivencia escolar así como a la resolución pacífica y dialogada de los conflictos. En los siguientes enlaces se puede ver una breve semblanza de cada centro.
Primer Premio
Segundo Premio
Colegio Nuestra Señora de los Remedios. Santo Tomé (Jaén)
IES Santa María del Águila. El Ejido (Almería)
Tercer Premio
IES Fernando Quiñones. Chiclana de la Frontera (Cádiz)
IES Concha Méndez Cuesta. Torremolinos (Málaga)
Mención Honorífica
IES El Andévalo. Puebla de Guzmán (Huelva)
Colegio Santa Teresa de Jesús. Fuentes de Andalucía (Sevilla)
+ info
+ felicitaciones
Con motivo de la consecución de este premio, nos han ido llegando felicitaciones por parte de varios exalumnos y exprofesores, el CEP “Luisa Revuelta”, la Delegada Provincial, el Servicio de Inspección, el Gabinete de Convivencia, CCOO, FSIE, el grupo municipal de IU, así como el pleno al completo del Ayuntamiento de Córdoba como nos lo ha transmitido la Concejala de Educación y Federico Mayor Zaragoza -presidente de la Fundación Cultura de Paz-, que piden trasladar estas felicitaciones a toda la Comunidad Educativa.
Gracias por esta felicitaciones
El lunes 30 de enero se celebró en el salón de actos del IES Averroes el Día Escolar por la Paz organizado por el Consejo de Distrito Sur, con la participación de los colegios del distrito –CEIP S. Fernando, CEIP Andalucía y Colegio Córdoba-, que presentaron sus trabajos de dibujo y lectura en torno a la paz.
El día 2 de febrero, a partir de las 12:00 h se celebrará la III Carrera por la Paz del IES Averroes en la que participará todo el alumnado del centro siguiendo dos recorridos:
Recorrido A (1,7 km): 1º y 2º ESO
Ver III Carrera por la Paz. Recorrido A en un mapa más grande
Recorrido B (3,2 km): 3º y 4º ESO, PCPI, Bachillerato y Ciclos
Ver III Carrera por la Paz. Recorrido B en un mapa más grande
Día | Actividad | Hora | Destinatarios | Lugar | Organiza | |
Jueves | 26 | Mesa redonda violencia género | 10:30 h | 4º ESO y PCPI | Salón de actos | Lola Zarza |
Día sin partes | ESO y Bachillerato | Manolo/Enrique | ||||
Del 16 al 26 | Concurso de cartas y mensajes de amistad | ESO | Buzón | Convivencia | ||
Lunes | 30 | Teatro “La niña araña” y Cuentacuentos | Según horario | 1º ESO | En su clase | Orientación |
Taller de reciclaje creativo | Según horario | 2º ESO | En su clase | Orientación | ||
Presentación escolar día de la paz | De 11 a 14 h | Colegios y entidades | Salón de actos | AMPA | ||
Martes | 31 | Taller Objetivos del Milenio | Según horario | 3ºESO | Vídeo III | Orientación |
Taller de Caligrafía árabe | Según horario | 4º ESO | En su clase | Orientación | ||
Miércoles | 1 | Charla “Juventud sin futuro, crisis y altenativas” | 20:00 h | Adultos. Abierto al barrio | Salón de actos | AMPA y UCO |
Talleres “Juventud sin futuro, crisis y altenativas” | 13:00 h; 8:30 h; 12:00 h; 10:30 h | 1ºA; 1ºB; 1ºC; 1ºD Bachillerato | Vídeo I | AMPA y Barbiana | ||
Jueves | 2 | Película “Adiós a las armas” | 9:30 a 11:30 h | 2º Bachillerato (Geografía) | Salón de actos | Teodosio Serrano |
III Carrera por la Paz | 12:00 h | Todo el centro | Barrio | |||
Lunes | 6 | Charla “El Sáhara y su pueblo: la vida late en el desierto” | 12:00 h | 2º Bachillerato | Salón de actos | Javi Cuenca, Antonio López |
Teatro “Clowncipito” | 14:00 h | 1º Bachillerato | Salón de actos | Nani Crespo | ||
Acto de reconocimiento alumnado ayudante | De 18 h a 20 h | Alum. ayte. y familias | Salón de actos | Convivencia |
El próximo 8 de febrero inauguramos en la Sala de Exposiciones Tríptico la muestra de los trabajos de Andrés González Leiva -Córdoba, 1969-, licenciado en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla que actualmente imparte clases de Dibujo en el IES Luis De Góngora.
La exposición se complementa con unas Jornadas de Cómic en la Educación en las que el autor explicará los procesos de creación que utiliza así como las experiencias de la aplicación didáctica que viene realizando desde hace años.
Estas jornadas están organizadas por el CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba y van dirigidas al profesorado de forma internivelar, con preferencia a los que impartan Educación Plástica y Visual. Se llevarán a cabo en 2 sesiones, los días 8 y 15 de febrero, de 16:30 a 20:30 h.
Para inscribirse en la actividad hay que acceder a la portada del CEP, buscar en “Últimas actividades publicadas” -aparece en la parte inferior de la página con el código 11148SB04-, hacer clic en Inscripción y entrar con la clave de Séneca.
Los alumnos y alumnas de 4º ESO B y su profesora Maite Baena han realizado esta actividad Leemos a Bécquer. Se trata de elegir una de las Rimas o un fragmento de las Leyendas de Bécquer y grabarla en Voxopop como una actividad dentro del estudio del movimiento literario del Romanticismo que han visto en clase. Compartimos con vosotros el fantástico resultado, para ello solo tienes que pinchar en la imagen siguiente:
+ Indicaciones para realizar la actividad en:
El jueves, 26 de enero, a las 10:30 h en el salón de actos, se celebrará una Mesa redonda sobre Violencia de Género en la que intervendrán:
Esta mesa redonda se enmarca entre las actividades organizadas en torno al Día de la Paz y no Violencia, y se dirige al alumnado de 4º ESO y 2º PCPI.
Informa: Lola Zarza
La Consejería de Educación ha concedido a nuestro centro el Primer Premio a la Promoción de la Cultura de Paz y la Convivencia Escolar en Andalucía 2012.
¡Enhorabuena!