Taller de género intergeneracional

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El pasado mes de abril, durante 2 sesiones, se celebró un Taller de género intergeneracional realizado por Natalia León y Carmen Belén, alumnas del 2º ciclo de Animación Sociocultural. Este taller forma parte del proyecto integrado y quería conseguir los siguientes objetivos:

  • Concienciar, sensibilizar y formar a los destinatarios en conceptos de género.
  • Mostrar las visiones tanto de jóvenes como de adultos en género.
  • Incitar a la participación activa y el trabajo en equipo en una intervención intergeneracional.


1ª sesión (16 de abril)


2ª sesión (23 de abril)


Informan: Natalia y Carmen, alumnas de 2º ASC


Mesa redonda contra la Violencia de Género

El jueves, 26 de enero, a las 10:30 h en el salón de actos, se celebrará una Mesa redonda sobre Violencia de Género en la que intervendrán:

  • Mª José Marín Vico, de la unidad de Violencia de Género de la Subdelegación del Gobierno.
  • María López Gozalo, psicóloga del Programa de Atención a Menores Víctimas de Violencia.
  • Mª José Márquez, policía local, miembro de la Unidad de Mujer.

Esta mesa redonda se enmarca entre las actividades organizadas en torno al Día de la Paz y no Violencia, y se dirige al alumnado de 4º ESO y 2º PCPI.

Informa: Lola Zarza

 

25-N: Teatro-fórum sobre la violencia de género

El viernes 25 de noviembre se llevó a cabo un teatro-fórum dirigido al alumnado de 1º de la ESO. Para el desarrollo de esta actividad contamos con la colaboración de la clase de 1º de Animación Sociocultural, que se encargó de su planificación y ejecución.

Consiste en que el alumnado de 1º de ASC represente un teatro relacionado con la temática de la violencia de género, siguiendo la metodología del teatro-fórum, es decir repitiendo distintas escenas de la obra varias veces, pero introduciendo personas del público para que representen el papel como creen que debe ser o como lo harían en su vida real y conseguir de este modo que sean partícipes en la obra y vivencien el papel.

Después de esto, se realizó un debate, diálogo, conversación… impulsado por el coringa (persona que se encarga de dinamizar durante todo el tiempo la obra y al público), en el que, por parte tanto de los actores como del público, se plantearán preguntas o dudas de interés.


Informa: Jesús Jaén

25-N: Literatura y Violencia de Género

Un grupo de alumnos y profesores del IES AVERROES os ofrecemos nuestra personal reflexión sobre la Violencia de Género a través de la Literatura.
Los Departamentos de Lengua e Inglés del IES Averroes y la Coordinación de Coeducación hemos usado VOXOPOP para crear una actividad con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género. Hemos grabado  oralmente varios textos literarios en español e inglés sobre dicha temática para reflexionar tras escucharlos. Os dejamos el enlace a los dos grupos de discusión, donde podrás escuchar los textos.






Participantes y textos:
1-Maite Baena: Introducción
2-Maite Baena: «Historia hetero y verdadera VIII» de Serafín Valverde
3- Mariana y Carmen Jiménez/Moreno:  La Celestina de Fernando de Rojas.
4- Javier Cuenca: Fragmento del Poema de Mio Cid, perteneciente al Cantar de la Afrenta de Corpes
5- Mª Del Mar Bermúdez y Sebastián Romero: El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín
6- Azahara Pérez Ruiz: «Déjame vivir», de Jarabe de Palo.
7- Alba Jiménez: “Romance de la Duquesa de Berganza”
8- Nieves Calero:  «Los sueños de Nassima» de  Mercé Rivas Torres.
9- Lidia Raigón y Alicia Molina: THAMAR Y AMNON de Federico García Lorca
10- Marta Jurado: El paraíso en la otra esquina de Mario Vargas Llosa.
11- Isabel Luque: Biblia , Proverbios, “Poema de la mujer fuerte”
12- Daniel Chacón: «Hagamos un trato» de Mario Benedetti.
13- María José Navas: Del amor y otros demonios de Gabriel García Márquez
14- Omar Benítez: «El curioso impertinente»  de Cervantes
15- Rafael Ángel Romero: «La rebelión de los muebles» de Rafael Ángel Romero
16- Mª Dolores Escudero Lucena: «Mararía», de Pedro Guerra.
17- Irene Cabrera Roldán: «Efesios» y «Carta a Tito», la «Biblia».
18- Irene Cabrera Roldán, Sergio J. Castán Cañete e Isaac Cantador Márquez: El médico de su honra, de Calderón de la Barca.
19- Cristina Noemí Silva Moreno: «Dulce hogar», de Mª Teresa Morales Rodríguez.
20- Isabel Merino: Sauce ciego, mujer dormida de Murakami
21- Lola Zarza: «Prostituta francesa» de Ángela Vallvey
22- José Miguel López: «Otelo» de Manuel Moyano 
23- Noelia Martínez: Tiempo de silencio de Luis Martín Santos 



 



Participantes y textos:
1. Javier Ávila: Introducción
2. Cristina Manzano: Fragmentos de “A Vindication of the Rights of Woman” de Mary Wollstonecraft, 1792
3. Mª Ángeles Muñoz: Fragmentos de “A Vindication of the Rights of Woman” de Mary Wollstonecraft, 1792
4.  Rosa Cordón y Miguel García:  I got flowers today- Paulette Kelly.

5- David Laguna Muñoz & Francisco Pedregosa Roldán: «I  am no longer a Victim» By: C. M. Courtney.
6- José Manuel Moreno: «Still I Rise» by Maya Angelou
7- Noemí  Silva: «Celebrating women’s Day» By Mamta Agarwal.
8- Mª Dolores Romero y Alba Mª Jiménez: «Punishment» by Seamus Heaney.
9- Sergio Castán y  Javier Martín:  «The red haired man’s wife» By Brendan Kennelly.
10- Carlos Moya:  «The red haired man´s wife»by Brendan Kennelly.

11- Rafael Ángel Romero: «Othello» by William Shakespeare.

 

Para ver las orientaciones seguidas en la realización de este trabajo pincha FUENLENGUA

25-N: Marcha contra la violencia de género

Ver 25-N en un mapa más grande

El día 25 de noviembre a partir de las 13:00 h se realizará una marcha contra la violencia de género organizado en colaboración con entidades, asociaciones y centros educativos del barrio.

Por parte de nuestro centro participará el alumnado de 3º y 4º ESO, PCPI, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Recorrido:

C/. Motril (IES Averroes) – C/. Libertador Simón Bolívar – C/. Joaquín da Silva – C/. Libertador Sucre – Glorieta Ciudad de Córdoba – Avda. Cádiz – Plaza de Andalucía – Avda. Granada – C/. Priego de Córdoba – Plaza del Mediodía.


 

25-N: Propuestas didácticas ante la violencia de género

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A continuación se presenta una serie de propuestas didácticas para trabajar con el alumnado diversos aspectos relacionados con la violencia de género:

Además, desde el CEP de Córdoba nos llega esta Propuesta didáctica de actuación ante casos de violencia de género en centros escolares, donde se encuentran materiales que pueden ayudar a la realización de talleres para el alumnado.

Y, por último, algunas letras de canciones que tratan sobre este tema:

25-N: Mesa redonda: «Dando la cara»

El martes, 22 de noviembre a partir de las 12:00 h se organizará en el salón de actos una mesa redonda formada por hombres cuyo objetivo es el posicionamiento público contra la violencia machista, haciendo visible a la sociedad y, especialmente al colectivo masculino, la existencia de hombres que nos implicamos activamente por la igualdad y contra la violencia.

Los ponentes serán: Enrique Rodríguez (administrativo), Rafael Segovia (empresario de hostelería), Jesús Jaén (profesor de Ciclos), Mariano Navarro (profesor del PCPI), Carlos Puerto (alumno de 2º BTO), Daniel Delgado (alumno de Ciclo), Juan Manuel Urbano (alumno de 4º ESO). Modera Fernando López (profesor de Historia) y presenta Maribel Merino (vicedirectora).
Esta actividad ha sido recogida por el Diario Córdoba en su edición del 23 de noviembre:

«Bondad o malicia», de Falsalarma

Abrir/Guardar la letra de la canción

 

25-N: Cine-fórum: «No estás sola, Sara»

Sara tiene sólo 23 años y participa en su último día de terapia psicológica, dentro de un grupo de mujeres maltratadas física y psíquicamente. Tras años de terapia por fin es capaz de verbalizar su propia historia, sin que el miedo, las emociones y los recuerdos le imposibiliten a hablar.
Una historia, la de la joven Sara, que aborda directamente la violencia de género a través de un caso basado en hechos reales.

El lunes, 21 de noviembre a partir de las 12:00 h se proyectará en el salón de actos la serie de TVE «No estás sola, Sara» a la que seguirá un debate moderado por Lola Zarza y Fernando López en el que participarán los alumnos/as de 2º BTO A y C.