El jueves, 2 de diciembre, ha tenido lugar la jornada de difusión del proyecto de investigación “Aprende Matemáticas para jugar con cabeza” financiado por el Plan Propio Galileo de Innovación y Transferencia sobre educación matemática y prevención de la adicción al juego en los jóvenes, enmarcado en la convocatoria UCO-Social Innova del Plan Propio Galileo de Investigación y Transferencia de la Universidad de Córdoba. El evento ha estado presidido por el vicerrector de Investigación y Desarrollo Territorial de la UCO, Enrique Quesada Moraga; la delegada territorial de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, Inmaculada Troncoso García; y la vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Ciencias de la Educación, Natividad Adamuz Povedano, Salvador Secilla Fernández, presidente Asociación Cordobesa de Jugadores en Rehabilitación (ACOJER) y Enrique Martínez Jiménez, coordinador del equipo de trabajo.
En la presentación insitucuional de la mesa y del acto, Enrique Martínez Jiménez, coordinador del equipo de trabajo integrado por siete profesores de los departamentos de Matemáticas, Didácticas Específicas y Educación, ha explicado que en la fase de investigación se ha trabajado de forma estrecha con el IES Averroes, donde se está realizando un análisis del riesgo de adicción al juego con todos los estudiantes del centro.
En la primera parte de la jornada se ha analizado la situación, características e impacto de la adicción al juego en la juventud de lo mano de algunos de los principales actores que le hacen frente en la provincia de Córdoba.
Con tal fin se contó con una mesa redonda donde se trató el panorama de la problemática social de la ludopatía en jóvenes, que estuvo constituida por José Manuel Secilla Gómez, técnico responsable de Prevención de la Asociación Cordobesa de Jugadores en Rehabilitación (ACOJER), Miguel Ángel Aguilera Cárdenas , representante de la Plataforma Stop Casas de Apuestas y de la AA.VV. Guadalquivir, Manuel Cazallo Muñoz, educador social de la Unidad de Adicciones del Instituto Provincial de Bienestar Social (IPBS) y técnico del Programa de atención
psicoeducativa a menores, jóvenes y familias (PAMEFA), Aida López Iglesias y Juan Antonio Luna Garrido, estudiantes del Grado de Educación Social de la Universidad de Córdoba. Moderó la mesa Manolo Torralbo.
Destacar que la Asociación Cordobesa de Jugadores en Rehabilitación (Acojer), representada por su presidente, Salvador Secilla Fernández, ha incidido en la prevención como medida clave para evitar la enfermedad de la ludopatía, y ha recalcado que los pacientes a los que atienden son cada vez más jóvenes, con una edad media de 25 años; tendencia que se ha acentuado desde 2008 con la irrupción de las apuestas deportivas y juegos online.
En la segunda del acto, se ha incidido en la utilización de la Educación Matemática como una herramienta adicional en la lucha contra este problema social a través de la exposición de una iniciativa educativa concreta, el taller de Matemáticas y Juegos de Azar realizado durante este curso en el IES Averroes por los profesores del departamento de matemáticas de la mano de José Manuel Gómez. En la exposición se proyectaron diapositivas de los tableros de juegos realizados por el alumnado de 4º de ESO del IES Averroes, algunos vídeos de los propios alumnos/as explicando las reglas del juego y una reflexión final a cargo de Antonio Tubío haciendo hincapié en que al casino se va principalmente a perder dinero porque la única ganadora es la banca.
También los asistentes pudieron disfrutar de una magnífica ponencia sobre probabilidad, creencias y falsos mitos de Paco España, que no dejó a nadie indiferente.
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Informa: José Manuel Gómez, profesor de matemáticas del IES Averroes.
