Taller de Prehistoria

El día 20 de diciembre el alumnado de 1º de ESO tuvo la oportunidad de participar en un taller de Prehistoria, organizado por el Departamento de Ciencias Sociales.
En este taller chicos y chicas disfrutaron viendo a Emilio, el monitor, hacer fuego con las piedras y fabricando ell@s mism@s puntas de flecha con herramientas similares a las que usaron nuestros antepasados.
Esta actividad entra dentro de las programadas por el Departamento para reforzar los contenidos de prehistoria y se completará con la visita el próximo 21 de febrero a un yacimiento neolítico “la cueva de los murciélagos” en Zuheros.


Informa: Pepa Cobos

«Púrpura», de Estigma Teatro

El jueves 29 de noviembre se representó en nuestro salón de actos la obra «Púrpura», a cargo de la compañía cordobesa Estigma Teatro, dentro del programa de actividades para conmemorar el Día Internacional contra la Violencia de Género.



Púrpura es una reflexión, un desahogo, un grito y un suspiro. Una forma de ver y de mostrar a la mujer desde un punto de vista feminista pero eminentemente subjetivo, porque está hecho con nuestras vivencias, con los sonidos de nuestras casas y con las imágenes que nos han desgarrado el pecho cientos de veces.

En 1908, las 129 trabajadoras de una empresa textil en Estados Unidos se declararon en huelga y se encerraron dentro de la fábrica. El patrón entonces prendió fuego al edificio asesinando a las mujeres. Los tejidos con los que trabajaban las mujeres eran de color violáceo. Las versiones más poéticas de la leyenda dicen que los tejidos se tiñeron con la sangre de las mujeres adquiriendo el color purpúreo o incluso que el humo que emanaba del incendio era del mismo color.

Probablemente esto sea más mítico que histórico, pero esta leyenda es el pilar sobre el que se sostiene el color púrpura como símbolo de las mujeres trabajadoras  -que hoy en día, son todas-. Púrpura es además el color del sufrimiento, con el que orgullosamente se representa al Cristo Nazareno cargando su cruz. Púrpura es el color de los golpes, de lo que coloquialmente llamamos “morados”, el color de los hematomas de muchas pieles ya muertas y de muchas otras aún vivas y de otras que aún están por vivir. Púrpura es el color de las malvas, que adornan las cabezas de muchas damas que fueron enviadas a yacer bajo tierra antes de tiempo.

Púrpura bien pudiera ser entonces nombre de una mujer. Y así lo es en esta obra. Varias mujeres marcadas con un estigma violeta, cuyo nombre es Púrpura.

Francisco de Ana Muñoz
autor y director de Púrpura


+ info:


Condición Física y Salud en 1º de Bachillerato

Los alumnos de 1º BACHILLERATO del IES AVERROES, han estado realizando una serie de propuestas y trabajos prácticos dentro del bloque de contenidos de Condición Física y Salud, para trabajar las cualidades físicas, principalmente la Resistencia Cardiovascular, de una forma amena y divertida.  Las propuestas han sido, entre otras Yoga, Zumba Fitness y Aerobic. Felicitar a todos por este excelente trabajo y desearos unas ¡Felices Fiestas!

 

Informa: Emilio J. Bueno


Taller de formación inicial para alumnos ayudantes

La diversidad en nuestro alumnado y los rápidos cambios sociales del sistema educativo han hecho necesaria la atención y el cuidado sobre las relaciones interpersonales en el grupo-aula. Por eso creemos que la figura del alumno ayudante en cada uno de los grupos es fundamental para mantener y promover un buen clima de convivencia en el centro.
Los alumn@s ayudantes de 1º, 2º y 3º de ESO han recibido durante este primer trimestre una formación básica para llevar a cabo su labor como mediadores de conflictos en el aula. 
Los objetivos fundamentales de estos talleres son:

  • Crear habilidades de ayuda: técnicas de escucha activa, de desarrollo de la empatía, ante situaciones de indefensión o aislamiento y ante dificultades académicas.
  • Potenciar valores de solidaridad entre compañeros fomentando la colaboración en la búsqueda de soluciones a conflictos interpersonales.
  • Promover la responsabilidad compartida que esta tarea requiere entre alumnos, profesores y padres.
  • Cohesionar afectivamente al alumnado ayudante valorando a un tiempo la importancia de su labor para que la convivencia en el centro mejore día a día.

En Enero próximo continuaremos la formación y posteriormente realizaremos reuniones periódicas por niveles para analizar la convivencia en los distintos grupos.


Informa: Antonia Cortés

Ruta por el arroyo Pedroches. Flora y fauna

 

Los alumnos de 2º ESO del IES AVERROES, acompañados por los profesores: Emilio J. Bueno, Rafael Enríquez, Tomás Martínez y Fernando Martínez, han participado el día 19 de diciembre en una de las muchas actividades que organiza el Ayuntamiento de Córdoba, consistente en una ruta por el Arroyo Pedroches en la que han estado investigando la flora y fauna característica de la zona, realizando recolecciones y capturas muy divertidas y en definitiva un poco de actividad física.
Felicitaros a todos por el excelente comportamiento. Seguro que repetimos y vamos a muchos más sitios.

¡Enhorabuena y Felices Fiestas!

Informa: Emilio J. Bueno

 

16 de Diciembre: Día de la Lectura en Andalucía



Con motivo del Día de la Lectura en Andalucía, aquí dejo unas páginas, preparadas por Barlomé Delgado, con informaciones interesantes sobre posibilidades de lectura para Primaria y Secundaria:
  • SOL.- Servicio de Orientación de Lectura con acceso a tres colecciones diferentes:
    • Libros de carácter general. Actividades extraescolares. Modelos de familia. Crecer con dos idiomas. Lenguaje secreto de los niños. Abuelos.
    • Educando en valores . El afecto. La autoestima. Las decisiones. La vida. El bien, el mal. El dolor.
    • Libros de Navidad. Distintas edades: 0-5 | 6-8 | 9-11 | 12-14 | 15-18
    • Proyecto de lectura para centros escolares: Primaria, Secundaria, Bachillerato.


  • Lecturas para crecer.- Juego de matrioskas que contiene libros, aplicaciones, páginas web, música y películas para entretener a bebés y a niños pequeños y ayudarles a adquirir conocimientos básicos: Escuchar, mirar, imitar, tocar, nombrar, buscar, dialogar, imaginar…


  • Guías de Lectura del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil).- Posibilidad de descargar hasta un máximo de 16 guías de lectura. Abarca géneros literarios como el cuento, el teatro y la poesía.

Informa: David Vázquez

Saludos desde Lubumbashi

Después de más de mes y medio sin posibilidad de comunicación, por fin puedo (aún no estoy seguro) escribir algunas líneas.
Ayer regrese a Lubumbashi desde la región de Kansenia, que se encuentra a 300 km de esta capital en zona de campo y selva. He intentado comunicarme con vosotros y con otros muchos, pero ha sido imposible hacerlo. Compré un modem USB; recorrí la zona buscando cobertura, anduve con el ordenador a cuestas varias veces 10 km ida y otros tantos vuelta a pie porque me comentaron, casi me aseguraron que en La Cité, el pueblo más próximo, seguro que habría internet. Y nada de nada: iba con mi ordenador, y con las mismas deshacía los 5 km. de la ida.
Ayer llegué a la ciudad, Lubumbashi, y noté una gran diferencia con la zona donde estuve. Me dije: voy a intentar conectarme a internet. Y cuando iba a hacerlo se fue la luz (claro, que llevaba casi el mes y medio de Kansenia sin luz). Así que decidí seguir esperando, como se dice aqui: «veuillez patienter».
A pesar de todo hemos conseguido llevar a cabo el proyecto con el instituto Kadiva de aquella región. He estado dando clase de informática (Word, Excel y Powertpoint, y Estadística) a unos 20 profesores, a alumnos de 6° y 5° (2° y 1° de Bachillerato), pero a un nivel totalmente básico. Creo que ha sido muy provechoso y que ha valido la pena, a pesar de la condiciones verdaderamente deplorables en las que hemos trabajado. También trabajé con un grupo de 6° Técnicas de estudio, y creo que les va a ser de provecho.
Os contaría muchas cosas, pero sería muy largo. La gran dificultad ha sido la falta de electricidad. Al principio teniamos poca luz, pero había algo; luego durante un mes no hemos tenido más corriente eléctrica que la que generaba un grupo electrógeno durante dos horas, que aprovechabamos para cargar la batería de los ordenadores y del proyector que llevé.
Todos, profesores y alumnos, han sido muy agradecidos. Aunque no disponían prácticamente de nada, aun intentaron que celebrasemos una fiesta el último día y trajeron (no sé de dónde) algunas cervezas con cacahuetes y cosas parecidas. Les animé a que no parasen ahora de trabajar e investigar, pues toda la región lo necesitaba.
Regreso a España el día 3 de diciembre. El día 4 por la noche estaré en Córdoba. Espero que nos veamos pronto.
Un abrazo,

Manolo

Joyas desconocidas, por Lourdes Baena

 

Joyas desconocidas es un libro de 25 relatos escrito por Lourdes Baena, profesora de Biología y Geología. Lourdes es también experta en mediación, en resolución de conflictos y ayuda entre iguales, experta en la teoría y, lo que es más de admirarr, en la práctica del día a día, en el aula, en el taller del PCPI, en la Jefatura de Estudios. Comenzó ejercitándose en el desaparecido Tres Culturas, pasó a la Sección del IES López Neyra y hoy está en el instituto Averroes. De su experiencia en ellos ha ido tomando ideas, personajes y experiencias , las ha ligado con su poderosa imaginación y le ha dado forma con una prosa ágil que no deja indiferente. El resultado es este libro ilustrado por Carmelo López de Arce, Joyas desconocidas, un canto a la dignificación de la profesión docente que aún no se ha presentado, pero que ya tenemos la suerte de poder acceder a él.

Texto: Julia Aguilar, IES López Neyra