V Merienda Intercultural

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El próximo jueves 26 de abril a partir de las 18:30 h celebraremos la V Merienda Intercultural del IES Averroes, con la participación de nuestro alumnado de Marruecos, Colombia, Ecuador, Moldavia, China, Paquistán, República Dominicana, Argentina, Brasil y España.

¡No faltéis, traed a vuestra familia, amigos y… un plato típico!

+ Meriendas anteriores:

 

1ª Feria del Plurilingüismo en el IES Averroes

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El próximo 26 de abril a partir de las cinco de la tarde tendrá lugar la I FERIA DEL PLURILINGÜISMO de Córdoba en el IES Averroes. Allí quince centros bilingües de la provincia dispondrán de la Sala Tríptico para la exposición de sus materiales para la enseñanza bilingüe en los diferentes stands. La feria terminará con los siguientes eventos en el salón de actos del IES Averroes:

Ésta será la última de las SESIONES del curso «Integración de Contenidos y Segundas Lenguas. I Feria del Plurilingüismo».

El profesorado interesado en asistir a esta actividad y que no esté inscrito en el curso, podrá inscribirse en la FERIA el mismo día. No es necesario hacerlo a través de Séneca. En este caso se le certificará su asistencia a la feria exclusivamente.

Los centros participantes en la I FERIA DEL PLURILINGÜISMO de Córdoba son:

De E.Secundaria: IES Miguel Crespo, IES Blas Infante, IES Fernando III el Santo, IES Ulía Fidentia, IES Santos Isasa, IES López Neyra, IES Fidiana, IES Ipagro, IES Maimónides. 

De E. Primaria: CEIP Averroes, CEIP Virgen de la Cabeza, CEIP Santo Tomás de Aquino, CEIP Valverde y Perales, CEIP Monte Albo y CEIP Al-Andalus.

Véase (Bus 6 y 9) el plano de situación del IES Averroes (CÓRDOBA)

 

 

Saludos desde el Congo

Queridos compañeros,

Llegamos a la ciudad de Lubumbashi un día después de lo previsto. En Nairobi, nuestro último vuelo, el piloto decidió regresar cuando estábamos en la pista pues un motor no funcionaba. Despues de cuatro horas de espera nos pusieron otro avión, que cuando empezó a andar tambien se paró pues otro motor no le funcionaba. Nos enviaron a hoteles, y salimos al día siguiente. Y todos los motores funcionaron!!!
Estamos en un barrio de la ciudad. La pobreza es extrema. Hace unos años empezó a funcionar un instituto de secundaria. Por el momento es pequeño. El sistema educativo recuerda el nuestro de los años 70. El comportamiento de los alumnos es sumamente correcto. Ayer estuve en una clase de matemáticas observando cómo se hacía. Cuando un alumno-a hacía una pregunta o respondía a lo que le preguntaba el profesor se levantaba del asiento con mucho respeto. Cuando entras en una clase todos se levantan y no se sientan hasta que se les dice que lo hagan. En las clases no hay un ruido. No disponen de libros, sino de algún que otro cuaderno para coger notas… Y así os contaría más cosas.
Os envío algunas fotos. El lunes iremos a una región, Kansenia, a 300 km de aquí. Allí no creo que dispongamos de internet. Posiblemente no os pueda escribir hasta la vuelta a la ciudad, hacia el 14 o 15 de mayo.

Un abrazo a todos,

Manolo


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Viaje a Cádiz en el Bicentenario de La Pepa

El pasado miércoles 18 de Abril los alumnos de 4º de ESO visitamos Cádiz, con motivo del bicentenario de “La Pepa” (Constitución de 1812). Llegamos sobre las 10:30 y nos dirigimos al centro de interpretación, donde vimos una mesa en el techo que simbolizaba el fin del Antiguo Régimen. También vimos unos trajes militares y unas figuras de guerra en 3D. Luego nos fuimos al Oratorio de San Felipe Neri que es donde se reunían los diputados y se redactó “La Pepa”. En el oratorio vimos una proyección en el techo, pero no la vimos entera porque nuestros queridos maestros no nos dejaron quedarnos a ver el principio.
Después nos fuimos al museo, pero no pudimos entrar porque el Consorcio nos “timó” y nos quedamos sin plaza. De ahí nos fuimos a la plaza de San Antonio donde vimos un casino que antiguamente había sido la casa del diputado Istúriz, esta casa era del estilo neomudéjar. Vimos la casa de un comerciante (Aramburu) y tuvimos un descanso. De ahí nos fuimos a la iglesia del Carmen donde los antiguos diputados cantaron un “tedeum”, y en el momento que lo cantaron cayó un rayo sobre un árbol, lo que consideraron una mala señal. Paseamos por la Alameda hasta llegar a la Plaza de Argüelles donde vimos las casas de las 4 torres. Finalmente nos dirigimos al monumento a las Cortes situadas en la Plaza de España donde terminamos de rellenar las dichosas fichas. De camino a la playa paramos para ver la catedral y no entramos porque teníamos que apoquinar.
Por fin nos fuimos a la playa donde comimos y algunos se metieron en el agua muriéndose de frío. Allí pasamos el resto de la tarde en la playa hasta que a las 18:15 nos fuimos de vuelta a Córdoba.

+ info


Informan: Laura Medina y Lidia Gutiérrez (4º ESO A)

Visita a Coca-Cola

El pasado viernes 13 de abril los alumnos de 1º BTO A y C de Economía y Proyecto Integrado, acompañados por sus profesores Herminio Sánchez y Ana Chamorro, visitaron la fábrica de Coca-Cola en Sevilla.
Durante la visita y tras un vídeo explicativo sobre la historia de la marca, los alumnos, acompañados de una guía, fueron viendo todo el proceso de depuración de envases, llenado de botellas y latas, empaquetado y almacenamiento del producto. Una vez finalizado el recorrido y en una dependencia destinada a la muestra de los diferentes productos, nos ofrecieron una degustación, finalizando la visita con una entrega de regalos a los alumnos.


Informa: Herminio Sánchez

Adivina el todo (Concurso de la Semana del Libro)

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Esto es la parte de un “todo” que debes adivinar. Cada día irá apareciendo en el parte de asistencia una pista que te ayudará a descubrir cuál es el todo. Los datos que debes aportar son:

  • Autor y título de la obra
  • Edición (fecha, editor y peculiaridad)
  • Tus datos (nombre y apellidos, curso)

Debes entregar la respuesta en un papel en la Biblioteca. Asegúrate de que el profesor o profesora te rellena la fecha y la hora a la que lo entregas, ya que ganará el premio -unos libros y material escolar- quien haya encontrado todos los datos antes.

¡Ánimo y a investigar!

+ Pistas

  1. La primera edición de esta novela se publicó cuatro días antes de morir el autor.
  2. Después de muchas aventuras, los personajes se casan.
  3. Esta edición salió un año después. El número que se ve a medias es el 7.
  4. Publicar así esta edición va en contra de la ley actualmente.
  5. Los personajes se llaman durante gran parte de la novela Periandro y Auristela.
  6. Este tipo de edición es sinónimo de «bucanero».


Informa: Mª José Jiménez Tubío

«La huella de los moriscos en el cante flamenco»

La sección de Adultos del IES Averroes ha organizado la conferencia: «La huella de los moriscos en el cante flamenco» a cargo de D. José Carmona Pulido (Presidente de la Federación de Peñas Flamencas de Córdoba) quien será presentado por José Antonio Ponferrada.
La actividad se llevará a cabo el próximo miércoles 18 de abril, a partir de las 18:30 h, en la sala de exámenes (vídeo II) y está dirigida al alumnado de 2º O, 1º O y 1º P de la ESPA, acompañados por los profesores Mª Luisa Santiago, Juan Antonio Jiménez y José Cañete.


Informa: José Antonio Ponferrada

Semana del Libro 2012

 

Con motivo del Día del Libro, el IES Averroes tiene previstas las siguientes actividades:

Lunes 23 de abril. 1ª Hora. Lectura Simultánea. Este año se celebran los 200 años del nacimiento de Charles Dickens y queremos introducir a al alumnado en las obras de este autor. Todo el Centro comenzará la jornada leyendo. Las lecturas seleccionadas para esta hora serán:

Martes 24 de abril. 4ª Hora. Conferencia de Pablo García Casado. Alumnos de 1º y 2º Bachillerato.Lectur de sus poemas einformacón del poeta en EN VOZ ALTA…

Viernes 27 de abril. Recreo. Entrega de premios a los mejores lectores y de los concursos organizados por la biblioteca.

– Viernes 27 de abril. A partir de las 12.30. El programa de radio Córdoba en la Onda, con Pilar Sanabria se emite desde la Biblioteca del Instituto.

– Durante toda la semana. II Feria del trueque en la Biblioteca.

A partir del miércoles 18 de abril hasta el jueves 26 de abril: Adivina el todo. Como el año pasado, los alumnos y alumnas deberán encontrar el “todo” al que corresponde el fragmento que llevarán en su parte de faltas ayudándose de pistas diarias.

MANIFIESTO DÍA DEL LIBRO

Informa: Mª José Jiménez