Os presentamos la nueva hoja del Concurso de Matemáticas, con un nuevo problema de ingenio, otra pista para averiguar la identidad del matemático o matemática desconocido/a y un nuevo juego.
Hemos dedicado la mañana del 21 de diciembre a grabar programas de radio que el profesorado y alumnado han estado preparando durante la 1ª Evaluación dentro del Proyecto de Radio «DIqS Averroes». Han acudido al SUM, nuestro particular estudio de radio, a grabar sus respectivos programas los siguientes profesores y cursos:
Jesús Espinosa con alumnado de 3º B ha grabado un documental sobre su «Flipped Classroom», su nueva metodología para impartir su materia de Tecnología.
Elena Sánchez con alumnado de 4º B/D ha grabado «The Young Readers Club Xmas Edition» donde nos han comentado lecturas en inglés con divertidos anuncios publicitarios.
Mª José Jiménez con 4º C ha grabado «Books FM» con una entrevista a Albert Espinosa y comentarios a lecturas preferidas del alumnado.
Pepa Cobos ha practicado con su alumnado de 1º Bachillerato el guión radiofónico que están preparando y que versará sobre la historia de la radio. En enero lo grabaremos.
Han quedado pendientes los programas de Rosalía Jiménez, «Noticiario Científico», con 3º ESO y el de Laura Durán que con 4º de ESO está preparando un programa sobre lecturas en inglés. Aprovecho para agradecer a mis compañeros/as su compromiso, interés y trabajo y al alumnado su motivación y pasión por la radio. Ahora toca la labor de edición de todo lo realizado y en breve compartiremos todos los podcasts. Enhorabuena a todos los participantes.
Os dejamos una selección de los podcasts realizados por el alumnado de 3º de ESO A y C sobre los libros de lectura de esta evaluación. En ellos nos cuentan lo que les han parecido estas lecturas. Enhorabuena a todos por este trabajo.
LUCÍA TUDA BAENA, 3º ESO A
Un monstruo viene a verme Patrick Ness
LAURA SCHUMACHER, 3º ESO A Soles negros Alfredo Gómez Cerdá
CLARA RUIZ, 3º ESO C Harry Potter y el cáliz de fuego J.K. Rowling
Como colofón a las actividades desarrolladas en el instituto en torno al Día Internacional Contra la Violencia de Género, el 25 N, se ha realizado un video con los eslóganes seleccionados que el alumnado elaboró durante la visita a la exposición de carteles que albergó la Sala Tríptico del centro, titulado «Voces contra el maltrato». En él participan miembros de toda la Comunidad Educativa. Gracias a todas las personas que han colaborado de una u otra forma en hacerlo y sobre todo: NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
El Lunes 5 de Diciembre los alumnos pertenecientes a Educación de Adultos celebraron el día de la Constitución asistiendo a la Conferencia-Debate que impartió y moderó el profesor de Geografía e Historia Teodosio Serrano. Se inició la actividad con una pequeña prueba en la que el profesor comprobó los conocimientos previos del alumnado asistente. Hubieron preguntas tipo test donde existía la posibilidad de escoger opciones, otras más amplias que requerían profundizar en el tema a debatir: “¿Qué sabes de nuestra Constitución? ¿en qué contexto histórico surge? ¿conoces el Constitucionalismo español? ¿cuáles son las características principales de nuestra Constitución? ¿qué logros o dificultades presenta la Constitución? ¿necesita la Constitución una reforma?». Una sesión interactiva preparada en profundidad que implicó a los profesores y alumnos presentes.
El alumnado del 2º curso del Ciclo de Educación Infantil ha estado en Granada los días 30 noviembre y 1 de diciembre, para completar su formación con la visita de:
La Escuela Infantil “La Luna” (Granada Educa, modelo de metodología por rincones)
La ludoteca de Albolote. (Implican no solo a los niños sino también a todo el pueblo en muchas de sus actividades).
El parque de educación vial “Albolut” (junto a la ludoteca de cuyas actividades se encarga trabajando la educación vial con las escuelas infantiles de Albolote, así como otras escuelas de la provincia de Granada).
La Biblioteca Municipal de Albolote, cuya decoración temática y metodología es digna de mencionar.
El Parque de las Ciencias, en el que han visto no solo los espacios del parque en general, sino también las zonas de Explora a las que asisten los niños de infantil. Así mismo se les explica cómo trabajan los monitores con ellos.
Las profesoras a cargo del grupo han sido Isabel Campaña Luna y Araceli Barbero Calvo.
El 22 de noviembre el alumnado del 2º curso del Ciclo de Educación Infantil ha grabado un lip-dub con los alumnos de 1º de la ESO. Esta actividad formaba parte de un Proyecto contra la violencia de la mujer cuyo objetivo era ante todo la concienciación progresiva del alumnado respecto al tema. El proyecto surge porque, tras el análisis de la realidad, se ha detectado la falta de información del alumnado acerca de un tema tan relevante como es la violencia contra la mujer «consecuencia de la discriminación que sufre tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razones de género». Esta violencia presenta numerosas facetas que van desde la discriminación y el menosprecio hasta la agresión física, sexual o psicológica y el asesinato, manifestándose en diversos ámbitos de la vida social y política, entre los que se encuentran la propia familia, la escuela, la Iglesia, el Estado, entre otras.
El pasado día 21 de noviembre el alumnado de 2º curso del Ciclo de Educación Infantil ha visitado el Salón del libro infantil y juvenil. Los talleres a los que han asistido han sido:
Taller con escritor e ilustrador Diego Arboleda y Raúl Sagospe Prohibido leer a Lewis Carrol / Los descazadores de especies perdidas
Cuentacuentos Gracia Iglesias Felipe tiene gripe / ¡Qué golazo! / Moustache / El hilo Dirigido a: Educación Infantil y primer ciclo de Primaria
Encuentro con autor Carles Cano Querida Blanca / Siete Caperucitas con lobo / ¡Cenicientaaaa!
Desde la asignatura de Economía y tutoría de 4ºA, con la colaboración del Departamento de Convivencia, hemos puesto en marcha el proyecto «Tiempo de Compartir» desde el pasado 14 de Noviembre. Se trata de un Banco del Tiempo escolar en el que los alumnos intercambian su tiempo ofreciendo conocimientos, habilidades o intereses con otros alumnos. Hemos visto que funciona y queremos darlo a conocer al resto de la comunidad escolar a través de la web del IES. La idea es ir ampliando los alumnos que participan en él.
Haz clic en la imagen para conocer a los protagonistas y algunos de los proyectos que comparten