Una leyenda del Averroes. Final

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Fin de las primeras averiguaciones sobre el caso. La leyenda llega a su final. Entérate en …

Una leyenda del Averroes. Final

 

Y si te perdiste los anteriores capítulos, aquí puedes leerlos:

 

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Los textos destinados a esta sección:

  • No deben exceder las 30 líneas mecanografiadas.
  • Es imprescindible que estén firmados.
  • El equipo investigador se reserva el derecho de publicar tales colaboraciones, así como de resumirlas, extractarlas o corregirlas cuando lo considere oportuno.

Novedades de la biblioteca. Diciembre 2009

EL NOMBRE DEL VIENTO
de ROTHFUSS, PATRICK

Kvothe es un personaje legendario, el héroe y el villano de miles de historias que corren entre la gente. Todos le dan por muerto, cuando en realidad vive con un nombre falso en una posada apartada y humilde, de la que es propietario. Nadie sabe ahora quién es. Hasta que una noche un viajero, llamado el Cronista, le reconoce y le suplica que le revele su historia, la verdadera, a lo que finalmente Kvothe accede. Pero habrá mucho que contar, le llevará tres días. Este es el primero…

Kvothe (que podría pronunciarse ‘Kuouz’) es el hijo del director de una compañía itinerante de artistas –actores, músicos, magos, juglares y acróbatas– cuya llegada a los pueblos y ciudades siempre es un motivo de alegría. En ese ambiente Kvothe, un niño prodigio muy alegre y servicial, aprende distintas artes. Para él, la magia no existe; sabe que son trucos. Hasta que un día se tropieza con Abenthy, un viejo mago que ha dominado los arcanos del saber, y le ve llamar al viento. Desde ese momento Kvothe solo anhela aprender la gran magia de conocer el nombre auténtico de las cosas. Pero ese es un conocimiento peligroso y Abenthy, que intuye en el niño un gran don, le enseña con cautela mientras lo prepara para que un día pueda ingresar en la Universidad y convertirse en un maestro de magos.

CUENTOS
de AMO, MONTSERRAT DEL

De niña, Montserrat del Amo jugaba al corro y a la comba, también con el patinete y la pelota. Al anochecer, llegaban los cuentos, los trabalenguas, las retahílas y las adivinanzas. Montse creció, se quitó los lazos y se cortó las trenzas, y empezó a inventar cuentos y a escribir poemas. Hasta ahora ha publicado muchos libros: más de cincuenta. Y, como escribir es interesante y divertido, aunque también difícil, sigue inventando y escribiendo.
“En casa leíamos mucho, durante los años de la guerra leía vorazmente. La guerra me pilló a los nueve años.(…) Mayores y pequeños nos reuníamos en torno al fuego de la chimenea del comedor en la que ardía madera de nuestros muebles.(Unos u otros narraban historias, cuentos, leyendas: para llenar de alguna forma el vacío de los desgraciados días y horas) (.,.) Yo leía mucho (…) y me olvidaba del miedo, del hambre y del frío.”

DE VIAJE CON DARWIN 2
de NOVELLI, LUCA

Luca Novelli continúa el relato de sus vivencias, a través de las palabras del propio Darwin, durante la segunda etapa de su viaje alrededor del mundo. En esta ocasión, Chile, Perú y Galápagos serán los destinos de este naturalista que podrá observar, junto a sus compañeros de viaje, los cambios que el transcurso de los años, ha provocado en el paisaje, la flora, la fauna e incluso los habitantes de todos estos lugares. Un viaje que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y la fragilidad de nuestro planeta.

EL LECTOR
de SCHLINK, BERNHARD

Michael Berg tiene quince años. Un día, regresando a casa del colegio empieza a encontrarse mal y una mujer acude en su ayuda. La mujer se llama Hanna y tiene treinta y seis años. Unas semanas después, el muchacho, agradecido, le lleva a su casa un ramo de flores. Éste será el principio de una relación erótica en la que, antes de amarse, ella siempre le pide a Michael que le lea en voz alta fragmentos de Schiller, Goethe, Tolstói, Dickens… El ritual se repite durante varios meses, hasta que un día Hanna desaparece sin dejar rastro. Siete años después, Michael, estudiante de derecho, acude al juicio contra cinco mujeres acusadas de criminales de guerra nazis y de ser las responsables de la muerte de varias personas en el campo de concentración del que eran guardianas. Una de las acusadas es Hanna. Y Michael se debate entre los gratos recuerdos y la sed de justicia, trata de comprender qué llevó a Hanna a cometer esas atrocidades, trata de descubrir quién es en realidad la mujer a la que amó…

BAJO LA JAIMA: CUENTOS POPULARES DEL SAHARA
de VV.AA.

En el mundo “bidán”, como en otros muchos sitios, les gusta reunirse, ciertas tardes, para escuchar y contar pequeños cuentos de hombres o de animales en situaciones imaginarias que son, en cierto modo, próximas a la vida diaria. Los cuentos se narran al atardecer. Antes de la cena, los niños se reúnen en una jaima.

 

II Concurso de Astronomía ¿QUÉ ES?

Este II concurso de astronomía ¿QUÉ ES? mantiene, con alguna pequeña diferencia, el formato del concurso del curso anterior. Seguirá siendo semanal y acabará la primera semana de septiembre. A finales de ese mes se publicarán los tres ganadores a los que se les entregará un premio “astronómico”.

Para participar, entra en la página web unplanetavivo “a la velocidad de la luz”.

Concurso nº 1-II
La imagen que se presenta corresponde a uno de los siguientes objetos o situaciones:

  1. Cúmulo de galaxias Abell 1689.
  2. Galaxias en dirección al Gran Atractor.
  3. Supercúmulo de Virgo.


El IES Averroes celebra la Constitución

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Preámbulo

A todos los que la presente vieren y entendieren,

Sabed: que el IES Averroes ha aprobado y el alumnado ratificado las siguientes actividades sobre la Constitución:

 

Capítulo único

 

Art. 1º ESO

Concurso de paneles sobre la Constitución, organizado por los dptos. de Plástica y Lengua.

Art. 2º ESO

Dramatización sobre la Constitución, organizado por el dpto. de Lengua.

Propuestas de dramatización, por Mª Jesús Monedero.

Art. 3º ESO

Derechos y Deberes de la Ciudadanía, en la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

Art. 4º ESO

Historia del Constitucionalismo. Presentaciones realizadas por alumnado de 4º ESO A en la asignatura de Historia, con su profesora Maribel Merino.

Manuela Santiago y Mª Mar Tirado
Mª Ángeles Muñoz y Cristina Estévez
Antonio Doménech y Carlos Puerto
Cristina Sánchez y Laura Carrillo
Davinia Caballero y Marta García
Julio A. Ortega y Alejandro Gómez
Rocío Márquez y Lucas Moral

 

Art. 2º BTO y 1º ASC

Conferencia a cargo de Julio Anguita, primer alcalde democrático de Córdoba, sobre “Constitución y Memoria Histórica. El primer Ayuntamiento democrático de Córdoba”, el día 15 de diciembre a las 13 h.

 

Art. Enseñanza de Adultos

Charla-coloquio dirigida por el sindicalista de CC.OO., Juan Puerto, centrada en los “Aspectos laborales de la Constitución y su relación con la crisis actual”.

En primer lugar un alumno de Enseñanza de Adultos leyó el artículo nº 35:

  1. “Todos los españoles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo, a la libre selección de profesión u oficio, a la promoción a través del trabajo y a una remuneración suficiente para garantizar sus necesidades y las de su familia, sin que en ningún caso pueda hacerse discriminación por razón de sexo”.
  2. “La ley regulará un estatuto de los trabajadores.”

A continuación Juan Puerto fue desgranando el origen de la actual crisis partiendo de la ley de liberalización del suelo del año 1998 hasta llegar a la situación actual. Después propuso algunas medidas correctoras, entre las cuales estaba la mayor cualificación de los trabajadores y trabajadoras. Esta cualificación pasaba necesariamente por una mayor titulación y una formación continua. Finalmente hubo un debate en el que participaron tanto el alumnado como el profesorado presente.

 

Disposiciones adicionales

 

Actividades averroenses

 

Enlaces de interés

 

Una leyenda del Averroes IV

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“… la materia putrefacta se convierte en un esqueleto mondo y lirondo”. La leyenda continúa …

Una leyenda del Averroes IV

 

Y si te perdiste los anteriores capítulos, aquí puedes leerlos:

 

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Visita a la Filmoteca para ver “Persépolis”

El próximo viernes, 11 de diciembre, el alumnado de 2º de bachillerato de Francés 2º idioma (ver listado) asistirá junto a sus profesores Marta Pacheco y Fernando Romero a una actividad en la Filmoteca de Andalucía, de 10:30 a 14:00, que consistirá en la presentación y el visionado de la película “Persépolis” en versión original.

+ Información sobre el cómic y la película.

 

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Fue una experiencia muy enriquecedora: nos recibieron tres personas responsables de la Filmoteca, explicaron el funcionamiento de ésta, presentaron sus instalaciones y actividades y nos obsequiaron con invitaciones a todos. A continuación dos alumnos del Ciclo Superior de Imagen y Sonido del IES Angel de Saavedra presentaron la parte técnica de la película, Persépolis, que vimos en versión original (francés) subtitulada; el alumnado comprendió sin dificultad lo que las voces de Catherine Deneuve et Chiara Mastroianni, entre otros, expresaban. Después de la película, Marta Pacheco comentó el origen de la película y el contexto, y Fernando Romero situó históricamente las cuatro partes en las que se divide la historia. Los alumnos y alumnas se mostraron en todo momento muy atentos y participativos, hasta el punto de ser felicitados por los responsables de la Filmoteca.


 

Conferencia y teatro sobre trabajo infantil

El jueves 3 de diciembre visitó nuestro centro una delegación de la ONG Save the Children para presentar el proyecto “A través de sus ojos. Miradas de niños y niñas trabajadores”, así como para informar sobre el Movimiento de Niños/as y Adolescentes Trabajadores (MOLACNATS).

Con este motivo un grupo de alumnos/as que forman parte de la Plataforma de Solidaridad del IES Averroes, organizado por la asociación Barbiana, hizo una representación teatral en la que se denunciaban las condiciones indignas en que trabajan millones de niños y niñas en la actualidad.

Campaña de prevención de accidentes: “Te puede pasar”

Alfonso Ruiz (delegado en Córdoba de AESLEME) y Manolo Romero (técnico del 061) han visitado nuestro centro para presentar la campaña de prevención de accidentes “Te puede pasar”.

Las charlas fueron seguidas con interés por el alumnado de ESPA, 4º ESO y PCPI, y confiamos que sirvan para prevenir los accidentes y sus consecuencias.

Agradecemos a la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME) su interés por difundir esta campaña con objeto de sensibilizar a los jóvenes de este grave problema.

+ Información: Presentación de la campaña “Te puede pasar” (pdf):

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