Participación del IES Averroes en el Congreso Estatal sobre Convivencia Escolar

Con el afortunado subtítulo de “Éxito educativo: enseñar y aprender a convivir” ha tenido lugar en Jaén el Congreso Estatal sobre Convivencia Escolar los pasados días 15, 16 y 17 de diciembre. Dicho Congreso ha sido organizado por el Ministerio de Educación, contando con la colaboración de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía así como del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa. La Programación de dicho Congreso ha estado centrada en cuatro ámbitos de trabajo: los Valores Sociales; la gestión de la convivencia en el aula; el plan de centro y los planes de convivencia, y la participación e implicación de la comunidad en la convivencia escolar.

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En cada uno de estos ámbitos han participado los más prestigiosos especialistas en el tema de la convivencia, presentando en algún caso proyectos de investigación y, en otros, experiencias. Nuestro centro ha estado presente tanto como objeto en el ámbito de la investigación, como sujeto protagonista de una experiencia educativa. En ambos casos, ha sido Lourdes Baena la persona que ha llevado la palabra y la experiencia del Averroes a este importante Congreso.

Lourdes Baena transmitió en su comunicación sobre el Departamento de Convivencia del IES Averroes una visión global de la organización y funcionamiento del Departamento, las funciones de coordinación, los problemas que surgen y las estrategias que se han utilizado para enfrentarse a ellos, incluyendo la colaboración imprescindible de nuestro alumnado. Tras dar un breve repaso a la trayectoria histórica que se ha llevado en este centro, explicó lo que se hace y lo que no se hace en dicho Departamento, cómo se hace y con qué reglas de intervención. Por último, señaló las derivaciones que en ocasiones realizamos, cuando el problema sobrepasa el ámbito meramente educativo.
La segunda intervención de nuestra Jefa de Estudios Preventiva se centró en presentar la labor de investigación que se realizó el curso pasado sobre la prevención del ciberbullying por parte del profesorado de un centro participante en el proyecto ConRed. Lourdes Baena contextualizó la investigación en el marco del proyecto ConRed centrada sobre el uso de las nuevas tecnologías y la introducción en los centros de un nuevo elemento que en muchas ocasiones ha desbordado al profesorado, al carecer de formación e información sobre el buen y el mal uso de dichas tecnologías. Informó cómo el IES Averroes ha apostado desde siempre por la resolución pacífica de los problemas y por el diálogo constructivo desde el Departamento de Convivencia, pero los asuntos conflictivos relacionados con las redes sociales y el uso de Internet y telefonía móvil han experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años. Igualmente habló de cómo durante el curso 2010/2011 se nos propuso participar en el programa ConRed con el fin de formarnos y formar a nuestro alumnado y a las familias, y optamos por ello. Hizo finalmente una breve reflexión sobre el significado de nuestra participación y sobre la inserción de ConRed en nuestra vida docente.
Cabe reseñar el éxito de la ponente, cuya participación ha sido requerida para otros eventos educativos por algunos de los participantes en dichas jornadas.

Informa: Fernando J. Romero

Recogida de los Premios Derechos Humanos 2011

 

Con motivo de la celebración de hoy, 10 de diciembre, del Día Universal de los Derechos Humanos se hizo entrega de los Premios Derechos Humanos 2011 que organiza la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía en la que se reconoció la labor de los IES Averroes, IES Maimónides, IES Antonio Mª Calero y Colegio Ferroviario cooperativa Alhucema.
+ info:

 

 

Premio Derechos Humanos 2011

 

La Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía (APDHA), Delegación de Córdoba, distingue al Equipo Educativo del Instituto de Educación Secundaria Averroes, de Córdoba, con el Premio Derechos Humanos 2011, que dicha entidad concede con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos, premio compartido en esta edición con los equipos educativos de los IES Maimónides, IES Antonio Mª Calero, de Pozoblanco y colegio Ferroviario cooperativa Alhucema de Córdoba.

Dicha decisión fue tomada por unanimidad por la Asamblea de militantes de la APDHA Delegación de Córdoba reunida el 8 de noviembre del presente año en la sede de la misma, en virtud del trabajo que llevan a cabo con el alumnado de su centro escolar, fomentando la integración de los alumnos y sus familias en el sistema educativo, y a su vez en el entorno social, mediante la resolución pacífica de conflictos y la atención a las necesidades particulares del alumnado, lo que supone, desde vuestro ámbito escolar, seguir dando pasos para que la plena vigencia de los derechos humanos sea una realidad.

Participación en la Jornada Técnica de Absentismo Escolar

El día 24 de noviembre tuvo lugar en el Centro Complementario Municipal “Arrabal del Sur” del Campo de la Verdad una jornada técnica organizada conjuntamente por los Equipos Técnicos de Absentismo Escolar (ETAE) S.B. Guadalquivir y Córdoba Centro. El objetivo de dicha jornada fue presentar no sólo las líneas prioritarias del ETAE en su trabajo para erradicar el absentismo escolar, sino también el apoyar y orientar a los profesionales de ámbito ETAE en el cumplimiento del protocolo de Absentismo Escolar, así como recibir las propuestas y sugerencias de los asistentes para enriquecer el funcionamiento de los ETAES.
Participaron en dichas jornadas representantes de la comisión municipal de absentismo escolar del Ayuntamiento de Córdoba, de la delegación provincial de educación, educadoras sociales de los servicios comunitarios, así como representantes de la Dirección y de los miembros del Departamento de Orientación de la mayor parte de los centros públicos y concertados de ámbito ETAE.
Entre las personas que intervinieron se encontraban nuestros compañeros Lourdes Baena Moreno y Fernando Javier Romero Balsera, presentando las actuaciones del Departamento de Convivencia, actuaciones que se vienen desarrollando en nuestro centro desde hace años y que en este curso escolar se han plasmado y concretado en el Plan de Convivencia.


Informa: Fernando J. Romero

Programa de Apoyo al Estudio y a la Convivencia

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Con el fin de ayudar a mejorar los resultados escolares del alumnado del centro, a partir del día 9 de noviembre comenzará un programa gratuito en el que, una vez acabada la jornada lectiva, se ofrecerá a los alumnos y alumnas que lo deseen una atención personal e individualizada que les permita mejorar su rendimiento escolar y adquirir una motivación positiva hacia el aprendizaje.

Estas clases de apoyo al estudio serán dos días a la semana a elegir entre los siguientes:


Lunes y Miércoles o Martes y Jueves de 4:30 a 6:30 h de la tarde

Convivencia+

 

A nuestro instituto se le ha concedido este año el reconocimiento como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+) con una puntuación muy buena (81,20 ptos). Es la octava puntuación de toda Andalucía. Felicitaciones a todos.

+ info: Resolución
Asímismo, el gabinete de paz de la Delegación de Educación de Córdoba nos ha seleccionado para presentarnos a los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía. Hemos tenido que rellenar una documentación que os animamos a leer.

Por otra pate, han solicitado a Lourdes Baena, su participación en las VI Jornadas Provinciales de Convivencia «Mejorando la convivencia» que organiza el CEP de Córdoba en el mes de Noviembre.

 

Encuentro de Jóvenes e Iniciativa Solidaria

Los días 16, 17, 18 y 19 de junio de 2011 en Villafranca de Córdoba (entre el Albergue Fuenteagria y el Camping Albolafia), tuvieron lugar dos acontecimientos: el II Encuentro Interregional de Jóvenes y el VI Certamen de Iniciativa Solidaria. En ambos participaron once alumno/as pertenecientes al grupo de Alumnado Ayudante de nuestro instituto.

El II Encuentro Interregional de Jóvenes «Por un mundo con-sentido» se ha hecho con la participación de unos 140 jóvenes aproximadamente, con edades comprendidas entre los 12 y los 20 años de toda España. Durante esta convivencia se han conocido y compartido experiencias e inquietudes en torno a la solidaridad y la justicia social; además la Red de Jóvenes tiene la finalidad de crear un mundo en red, con acciones cooperativas destinadas a las construcción, transformación y mejora de la sociedad en la que viven. La dinámica de trabajo ha sido a base de talleres, el último que hicieron la tarde del sábado lo impartió el rapero Chojin, que más tarde, en el parque de las Cespedillas, nos hizo disfrutar del miniconcierto que dio en la celebración del Certamen de Iniciativa Solidaria.

Nuestro alumnado participó en el VI Certamen de Iniciativa Solidaria con el Proyecto de Ayuda entre Iguales, elaborado por los 11 alumnos/as asistentes al encuentro y algunos/as más que participan como alumnado ayudante en el Departamento de Convivencia. Tuvieron la vertiginosa tarea de exponerlo (por Marta García Tena) en un tiempo máximo de cinco minutos apoyándose a la vez con una presentación (de Cristian Bueno Cuevas). Además dejaron plasmado nuestro proyecto, con fotografías y texto, en una exposición permanente que se hizo durante los cuatro días que duró el encuentro. El resto de participantes en el certamen compartieron las experiencias que están haciendo en distintas asociaciones y centros educativos en los que interviene monitoraje de la ONG Jóvenes y Desarrollo.

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Enhorabuena chicas y chicos, habéis demostrado a los demás que cuando trabajáis con motivación sois capaces de dar no solo lo aprendido, sino que vais más allá y brilláis con luz propia.


Informa: M. Dolores García-Gil Díaz

Talleres para la promoción de la Igualdad de Género

El Área de Coeducación del Instituto Andaluz de la Mujer presenta el programa:


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Su objetivo es el de promover actuaciones que favorezcan el cambio de actitudes con respecto a las discriminaciones que existen en nuestra sociedad. Para ello, los próximos días 9 y 16 de mayo se realizarán talleres para la promoción de la igualdad de género en los grupos de 1º ESO.
+ Información:
Talleres de Coeducación (descripción de los objetivos, recursos, temporalización y desarrollo de las actividades de cada taller)