El día 24 de noviembre tuvo lugar en el Centro Complementario Municipal “Arrabal del Sur” del Campo de la Verdad una jornada técnica organizada conjuntamente por los Equipos Técnicos de Absentismo Escolar (ETAE) S.B. Guadalquivir y Córdoba Centro. El objetivo de dicha jornada fue presentar no sólo las líneas prioritarias del ETAE en su trabajo para erradicar el absentismo escolar, sino también el apoyar y orientar a los profesionales de ámbito ETAE en el cumplimiento del protocolo de Absentismo Escolar, así como recibir las propuestas y sugerencias de los asistentes para enriquecer el funcionamiento de los ETAES. Participaron en dichas jornadas representantes de la comisión municipal de absentismo escolar del Ayuntamiento de Córdoba, de la delegación provincial de educación, educadoras sociales de los servicios comunitarios, así como representantes de la Dirección y de los miembros del Departamento de Orientación de la mayor parte de los centros públicos y concertados de ámbito ETAE. Entre las personas que intervinieron se encontraban nuestros compañeros Lourdes Baena Moreno y Fernando Javier Romero Balsera, presentando las actuaciones del Departamento de Convivencia, actuaciones que se vienen desarrollando en nuestro centro desde hace años y que en este curso escolar se han plasmado y concretado en el Plan de Convivencia.
Con el fin de ayudar a mejorar los resultados escolares del alumnado del centro, a partir del día 9 de noviembre comenzará un programa gratuito en el que, una vez acabada la jornada lectiva, se ofrecerá a los alumnos y alumnas que lo deseen una atención personal e individualizada que les permita mejorar su rendimiento escolar y adquirir una motivación positiva hacia el aprendizaje.
Estas clases de apoyo al estudio serán dos días a la semana a elegir entre los siguientes:
Lunes y Miércoles o Martes y Jueves de 4:30 a 6:30 h de la tarde
A nuestro instituto se le ha concedido este año el reconocimiento como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+) con una puntuación muy buena (81,20 ptos). Es la octava puntuación de toda Andalucía. Felicitaciones a todos.
Asímismo, el gabinete de paz de la Delegación de Educación de Córdoba nos ha seleccionado para presentarnos a los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía. Hemos tenido que rellenar una documentación que os animamos a leer.
Por otra pate, han solicitado a Lourdes Baena, su participación en las VI Jornadas Provinciales de Convivencia «Mejorando la convivencia» que organiza el CEP de Córdoba en el mes de Noviembre.
En la reunión del pasado miércoles 28 de septiembre el Consejo Escolar aprobó el nuevo Plan de Convivencia que se adapta a la normativa vigente y se incorpora al Plan de Centro.
Los días 16, 17, 18 y 19 de junio de 2011 en Villafranca de Córdoba (entre el Albergue Fuenteagria y el Camping Albolafia), tuvieron lugar dos acontecimientos: el II Encuentro Interregional de Jóvenes y el VI Certamen de Iniciativa Solidaria. En ambos participaron once alumno/as pertenecientes al grupo de Alumnado Ayudante de nuestro instituto.
El II Encuentro Interregional de Jóvenes «Por un mundo con-sentido» se ha hecho con la participación de unos 140 jóvenes aproximadamente, con edades comprendidas entre los 12 y los 20 años de toda España. Durante esta convivencia se han conocido y compartido experiencias e inquietudes en torno a la solidaridad y la justicia social; además la Red de Jóvenes tiene la finalidad de crear un mundo en red, con acciones cooperativas destinadas a las construcción, transformación y mejora de la sociedad en la que viven. La dinámica de trabajo ha sido a base de talleres, el último que hicieron la tarde del sábado lo impartió el rapero Chojin, que más tarde, en el parque de las Cespedillas, nos hizo disfrutar del miniconcierto que dio en la celebración del Certamen de Iniciativa Solidaria.
Nuestro alumnado participó en el VI Certamen de Iniciativa Solidaria con el Proyecto de Ayuda entre Iguales, elaborado por los 11 alumnos/as asistentes al encuentro y algunos/as más que participan como alumnado ayudante en el Departamento de Convivencia. Tuvieron la vertiginosa tarea de exponerlo (por Marta García Tena) en un tiempo máximo de cinco minutos apoyándose a la vez con una presentación (de Cristian Bueno Cuevas). Además dejaron plasmado nuestro proyecto, con fotografías y texto, en una exposición permanente que se hizo durante los cuatro días que duró el encuentro. El resto de participantes en el certamen compartieron las experiencias que están haciendo en distintas asociaciones y centros educativos en los que interviene monitoraje de la ONG Jóvenes y Desarrollo.
Enhorabuena chicas y chicos, habéis demostrado a los demás que cuando trabajáis con motivación sois capaces de dar no solo lo aprendido, sino que vais más allá y brilláis con luz propia.
Su objetivo es el de promover actuaciones que favorezcan el cambio de actitudes con respecto a las discriminaciones que existen en nuestra sociedad. Para ello, los próximos días 9 y 16 de mayo se realizarán talleres para la promoción de la igualdad de género en los grupos de 1º ESO.
+ Información:
Talleres de Coeducación (descripción de los objetivos, recursos, temporalización y desarrollo de las actividades de cada taller)
«Dime, y yo olvido. Muéstrame, y yo recuerdo. Envuélveme, y yo comprendo.»
Proverbio chino
Los próximos días 1 y 2 de abril tendremos un Encuentro para re-pensar en Educación destinado a profesorado, madres, padres y alumnado con inquietud en este tema.
PROGRAMA
Viernes, 1 de abril
17:30 h: Charla-coloquio: «Educar con co-razón», por José María Toro.
Sábado, 2 de abril
10:00 h: Charla-coloquio: «¿Por qué es tan difícil cambiar la educación? Preguntas y respuestas incómodas sobre la escuela», por Javier Merchán.
12:00 h: Pausa
12:30 h: Cine forum: Proyección del documental «Una clase dividida», dinamiza Lourdes Baena.
Inscripción: Hasta el día 30 de marzo en la conserjería del IES Averores (C/Motril s/n). Tfno: 957 420243
Precio: 2 €
Colaboran: CEP «Luisa Revuelta» de Córdoba, AMPA IES Averroes.
Este fin de semana hemos podido disfrutar del Encuentro para re-pensar en educación. Las tres sesiones preparadas respondían a una visión de construir desde tres ámbitos fundamentales: lo emocional, lo social y lo actitudinal. La primera sesión a cargo de José María Toro nos trasladó a lo mejor de nosotros mismos. Su propuesta de educar con co-razón, integra lo racional en lo emotivo, recuperando así la vocación de ser en cada momento, y así ofrecer la mejor versión de nosotros mismos, recuperando la pasión por acompañar a los niños y adolescentes. Javier Merchán elaboró un mapa donde ubicar el estado actual de la educación, señalando sus problemas y contradicciones. A partir del conocimiento podremos cambiar aquello que no nos guste. Finalmente nuestra compañera Lourdes Baena nos presentó el documental «Una clase dividida», una experiencia que demuestra cómo a través de nuestra actitud ante un grupo, puede generar actitudes de apoyo y comprensión, o de rechazo y crispación. Posteriormente pudimos debatir alrededor de todo ello. Podremos ver el material empleado próximamente. Finalizamos el encuentro con un perol, otro lugar para continuar expresando nuestras dudas, sabidurías o inquietudes, esta vez ya, con un arroz preparado por gentes de «La casa Azul», otro espacio de encuentro por descubrir. Las valoraciones de profesores, padres y madres, alumnos y amigos que compartimos estos momentos expresan su satisfacción. Creemos que son necesarios estos lugares de acercamiento para conocernos más, re-pensar sobre nosotros mismos y descubrir el potencial que tenemos, para poder seguir aportando en el IES Averroes desde nuestro compromiso con esta comunidad educativa.
En la hora de Alternativa de 1º E de ESO hemos estado hablando de los cotilleos, de los conflictos que hay en el instituto por ese motivo. Una alumna, Silvia Cañizares, ha hecho esto.
El miércoles 16 de marzo tuvo lugar la sesión de formación para padres y madres del IES Averroes, dentro del Proyecto Daphne de Prevención de Ciberbullying y en colaboración con la Universidad de Córdoba. Durante aproximadamente dos horas, Rosario del Rey explicó a las familias lo que es una red social (Tuenti, Facebook), cuáles son los principales riesgos y qué pueden hacer los padres y madres para educar en un buen uso de las redes sociales. El profesorado ha contado ya con dos sesiones de formación, y todo el alumnado de 2º y 3º de ESO va a recibir cinco sesiones dentro de su jornada escolar, con el fin de prevenir conductas no adecuadas al usar las nuevas tecnologías e Internet.
+ Información:
ConRed. En este enlace, toda la persona que quiera hacer una sugerencia o una pregunta, tiene la posibilidad de participar.