Hace pocas fechas se han puesto en contacto con nosotros un grupo de antiguos alumnos del IES Averroes. Nos han manifestado su interés por colaborar en el centro en diversos ámbitos que habrá que ir concretando. De momento han abierto en Facebook y Tuenti sendos espacios denominados «Antiguos alumnos IES Averroes» en los cuales van encontrándose cada vez más de ellos.
Nos alegramos mucho de esta iniciativa, pues es claro que significa que su paso por el IES Averroes ha dejado en ellos una huella tan positiva que, ahora ya adultos, quieren devolver al centro el cariño que se llevaron.
¡Felicidades a los que colaboraron y colaboran en que esto sea así!
Un grupo de jóvenes de este centro intentamos echar a andar la hermosa tragedia rural de Federico García Lorca, donde van a aparecer la fuerzas telúricas que mueven a los seres humanos y los arrastran a un destino fatal, así como símbolos lorquianos como la luna, el caballo o la muerte. Bebe en las fuentes griegas y su obra, basada en sucesos de la época, trasciende la propia realidad y la eleva en el lenguaje poético. La muerte que ya aparece en el primer acto en boca de la madre vuelve para cerrar la obra en el último acto, tras la muerte del novio traicionado y el amante despechado Leonardo. El simbólico instrumento de muerte será el cuchillo.
Si deseas participar o colaborar en el montaje de la obra, ponte en contacto con nosotros.
Se ha incorporado el centro Pablo Morales, nuevo maestro del Programa de Cualificación Profesional Inicial 1, sustituyendo a Mariano Navarro, a quien deseamos una pronta recuperación.
Durante este curso 2009-2010 está realizando sus prácticas una nueva alumna de Animación Socio-Cultural. Se trata de Juani Amo, que colabora con el departamento de actividades extraescolares, participa en los talleres de Solidaridad, ayuda en la preparación de los viajes de fin de curso, …
Como ya es tradicional, durante el mes de diciembre todos podemos visitar el belén de nuestro compañero Luis Muñoz, situado en C/. Punta Umbría, 22, en horario de mañana (preferentemente durante el recreo).
Los alumnos de Biología y Geología de 4º ESO A, junto a su profesora Lourdes Baena, con motivo del XX aniversario de la lucha contra el SIDA han realizado una campaña silenciosa poniendo en distintos lugares del instituto lazos con las iniciales VIH y un cartel en la entrada.
Se trata de concienciar a sus compañeros sobre la importancia de este día 1 de Diciembre = Lucha contra el SIDA.
En el marco del Proyecto de Innovación Educativa de la UCO «Apoyo al proyecto Escuela Espacio de Paz en centros de E. Primaria: La investigación-acción educativa como metodología para la formación inicial del profesorado», nos han visitado hoy profesores y profesoras del CEIP Albolafia, de la Facultad de Ciencias de la Educación y estudiantes de dicho centro, acompañando a chicos/as de nuestro colegio vecino para el desarrollo de la recogida de información para una investigación a través de nuestro equipamiento TIC. Dicho trabajo se ha desarrollado de forma paralela y coordinada con otros dos centros de E. Primaria: los CEIPs Mediterráneo y Tirso de Molina, ambos ubicados en el Parque Figueroa.
Entre otros compañeros y compañeras queridos, en el proyecto se encuentra involucrado nuestro amigo Rafa Bracho, quien nos agradece la colaboración y nos pide que os transmita un fuerte abrazo para todos y todas.
El alumnado de 2º de bachillerato (diurno y nocturno) estrena este curso 2009-2010 una nueva optativa: Francés 2º idioma. El nivel de conocimientos es muy heterogéneo: algunos han estudiado francés sólo un curso, en 1º de bachillerato dos horas semanales; otros lo han cursado desde 1º de ESO, otros desde 3º y otros ni lo recuerdan. Se trabaja por tareas: a partir de objetivos de comunicación útiles para viajar, buscar trabajo, etc. Los trabajos se van publicando en un blog personal que cada alumno administra. Además de los contenidos propios de la asignatura, estamos utilizando muchas aplicaciones de la web 2.0 (Blogger, Photopeach, creación de avatares, avatares parlantes, cómics, etc). En esta página se va escribiendo todo lo que hacemos.
El alumnado está respondiendo muy bien, superando como puede las dificultades con las que se está encontrando en el instituto (problemas de accceso a nuestras cuentas de usuario, pérdida de datos, falta de ciertos pluggins indispensables para ver o trabajar con ciertas herramientas, acceso lentísimo a internet…).
Selección de algunos blogs:
Mes travaux de français de Silvia Mudarra (2º Bto.A) : a destacar las visitas marcadas en el mapa
Si la poesía te interesa, haz clic aquí y prepara tus auriculares: escucha cinco poemas célebres de la historia de la poesía francesa e intenta encontrar el autor y el título.
Dos actividades a partir de un trailer de la película dirigida por Claude Chabrol en 1991: una actividad gramatical sobre los adjetivos que describen el personaje y otra de búsqueda de información sobre los personajes de la novela, su historia y el autor. Enlaces complementarios, un extracto de audio de la novela y su versión completa. (Fuente: José Mª del Campo en El Tinglado).
Tests que pueden ayudarte a encontrar tu personaje sobre: literatura, cine, música.
El jueves 3 de diciembre, a 2ª y 3ª horas, está prevista la presencia en nuestro centro de la ONG “Save the Children”, con objeto de dar a conocer su proyecto: «A través de sus ojos. Miradas de niños y niñas trabajadores», que trata de descubrir de manera inédita las razones que tienen los niños, niñas y adolescentes para trabajar, los retos que enfrentan cada día y sus metas futuras.
En su página web se pueden encontrar vídeos, presentaciones de estos niños y niñas, testimonios, fotografías, literatura sobre la cuestión (causas del trabajo infantil, tipos…) y unas excelentes guías didácticas adaptadas al currículum de secundaria, de carácter transversal, divididas por áreas atendiendo a las competencias básicas.
Y aprovechando que la delegación que nos visita es de Perú, en este otro enlace se puede encontrar información específica sobre el Movimiento Latinoamericano de los Niños/as y Adolescentes Trabajadores (MOLACNATS), aclarando que estos chicos y chicas peruanos, son trabajadores, pero en ningún caso en situación de explotación laboral.
Los días 2 y 4 de diciembre están previstas unas charlas informativas sobre prevención de accidentes de tráfico destinadas al alumnado de ESPA, 4º ESO y PCPI, con el siguiente horario:
Miércoles, 2 de diciembre
Sesión de 18:00 a 19:30 h: 1º y 2º ESPA
Viernes, 4 de diciembre
1ª sesión, de 10:00 a 11:30 h: 4º ESO A, D y 2º PCPI
2ª sesión, de 12:00 a 13:30 h: 4º ESO B, C y 1º PCPI
Esta campaña se lleva a cabo por parte de la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME), que tiene como objetivos la prevención de accidentes y sus graves consecuencias (lesiones medulares y traumatismos craneoencefálicos) y la sensibilización social.
