Lola Atienza presenta su libro: Desde el futuro
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GYMKANA “DIFERENTES SENTIDOS, MISMO MUNDO” 1ºCFGS MEDIACIÓN COMUNICATIVA
El alumnado de 1er curso del CFGS de Mediación Comunicativa ha participado, con motivo del Día Internacional de las personas con discapacidad, durante las jornadas del martes 2, miércoles 3 y jueves 4 de diciembre de 2025 en la ejecución e implementación de la III Edición de la Gymkana Inclusiva “Diferentes sentidos, mismo mundo”.
A lo largo de estos días, los niños y niñas del CEIP Torre Malmuerta y del CEIP La Aduana han pasado por los diferentes stands en los que han experimentado con otros sentidos con los que habitualmente no contamos: el olfato y el tacto.
Asimismo, a lo largo de este viaje, hemos trabajado con ellos el concepto de empatía y la experimentación directa con un circuito de movilidad y con unas actividades relacionadas con la autonomía personal de la vida diaria. En ellos hemos utilizado unos antifaces y unos algodones para privarlos de la visión y del oído por unos instantes.
Gracias a los profesionales que integran los centros mencionados con anterioridad por su cariño, trato y colaboración; gracias a los niños y las niñas por su participación y acogida; y gracias a las alumnas del 1er curso del CFGS de Mediación Comunicativa por su trabajo, organización, esfuerzo y dedicación.
¡Ha sido una gran experiencia para todos y todas!
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Escribe: Balbina Armenta, dpto. Ciclos
Café con Ciencia
En la mañana del 4 de noviembre los alumnos de 4ºeso C asistieron a la actividad “Café con ciencia” organizada por la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Córdoba y la fundación Descubre. Compartieron un desayuno y una charla de tu a tu con prestigiosos investigadores de diferentes departamentos de la universidad. Abordaron temas como zoonosis, bioética, el aprovechamiento de las bellotas, energía fotovoltaica y el uso de las matemáticas en la cura de huesos, entre otros.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestros alumnos y esperamos que se repita en futuras convocatorias.
Del fruto ancestral que ha acompañado al ser humano desde la Prehistoria, de matemáticas que ‘curan’ huesos, de enfermedades que saltan de animales a humanos, de energía fotovoltaica, gestión de residuos y mucho más hemos hablado hoy con alumnado de siete institutos de la provincia en la mesa del desayuno
Así ha sido la mañana en el Campus de Rabanales celebrando nuestro
Averroes con Gaza
Seguimos realizando las concentraciones en solidaridad con Gaza. El pasado martes 28 de octubre (primera foto) se leyó parcialmente el listado de nombres de los más de 18.000 niños y niñas gazatíes asesinados en dos últimos años por la ofensiva sionista. El martes 4 de noviembre se leyó un poema de Santiago Alba Rico
Reporterismo en tiempos de impunidad
El 29 de octubre tuvimos el honor de recibir en nuestro centro a la periodista Mónica García Prieto. Es
una de las periodistas españolas más reconocida en el ámbito del periodismo internacional y de guerra.
Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, cuenta con más de
dos décadas de experiencia profesional en la cobertura de conflictos armados, crisis humanitarias y
transformaciones políticas de distintas regiones.
Ha ejercido como corresponsal en Roma, Moscú, Jerusalén, Beirut, Bangkok y Shanghai, recorriendo el
mundo como reportera con un marcado compromiso en la denuncia de los derechos humanos y en la
defensa de la población civil víctima de la violencia.
Inició su carrera en Onda Cero, CBS Telenoticias y CNN en Español, en el periódico El Mundo,
colaboraciones en Revista 5W, Cadena SER y ABC, entre otros medios.
Ha cubierto conflictos como los de Chechenia, Afganistán, Irak, Siria, Líbano o Ucrania, así como crisis
humanitarias en Gaza, la persecución de los rohinyás en Birmania, la represión contra la comunidad
uigur en Xinjiang o la dictadura de Corea del Norte. Su experiencia abarca Oriente Próximo, Asia Central,
Extremo Oriente y el Sureste Asiático.
Su trayectoria ha sido reconocida con numerosos galardones: Premio Dario D’Angelo (2005), Premio
José María Porquet de Periodismo Digital (2011), Premio José Couso de Periodismo (2013), Premio Julio
Anguita Parrado (2016), Premio Cirilo Rodríguez (2016), Premio AMI de la Asociación de Medios de
Información (2022) por su cobertura de la invasión de Ucrania y el Premio MiradasDoc (2024).
Es autora y coautora de varios libros de referencia, entre ellos Siria, el país de las almas rotas e Irak, la
semilla del odio (Debate), Todas, Crónicas de la violencia contra las mujeres (Libros.com), Contarlo
para no olvidar (junto a Maruja Torres, Colección 5W) y Rumbo al Ecocidio (Espasa), escrito con el
genetista, ingeniero y humanista José Esquinas.
El tema de la ponencia “Reporterismo en tiempos de impunidad” fue expuesto por la periodista con
una excelente didáctica, en la que hizo un recorrido explicando el origen de las guerras actuales; su
conocimiento o experiencia como reportera de guerra nos ilustró a tod@s l@ asistentes, desde el marco de
la objetividad de un periodismo bien entendido.
Talleres de cinefórum y teatro de la red OWO
En el marco de las actuaciones de la red OWO en nuestro centro, donde se está haciendo una
apuesta por la convivencia, la empatía y el pensamiento crítico, se desarrollaron los días 28 y 31 de
octubre una serie de talleres de cinefórum y teatro orientados a combatir los discursos de odio.
Estas actividades, dirigidas a jóvenes y miembros de la comunidad escolar de la zona Sur, utilizaron
el arte y el diálogo como herramientas pedagógicas para reflexionar sobre la discriminación, los
prejuicios y la violencia simbólica presentes en la sociedad actual.
“El juego de tu vida” a cargo del grupo teatral “La Candela”
Vivimos una buena experiencia educativa con la representación de Teatro Foro de la compañía La
Candela Teatro y Comunidad, dentro del proyecto “No lo niegues: construyendo nuevas narrativas
de ciudadanía global frente a los discursos de odio y negacionistas” que impulsa InteRed con el
apoyo del Ayuntamiento de Córdoba.
Alrededor de 150 personas entre alumnado y profesorado de los centros educativos IES Averroes,
IES Guadalquivir, CEIP Andalucía y CEIP Jerónimo Luis de Cabrera participaron activamente en
esta propuesta que convierte al público en protagonista, invitándole a plantear alternativas a las
situaciones de discriminación, racismo, odio o violencia de género que se escenifican.
A través del arte y la participación, exploramos nuevas formas de comprender, sentir y actuar frente
a los discursos que generan desigualdad, promoviendo la construcción de nuevas narrativas que
transformen la realidad desde los valores de la justicia, la igualdad y la paz.
El cinefórum, con la proyección de varios cortos y documentales, que forman parte de la
muestra de cine social “La imagen del Sur” y que coordinó CIC Bata, permitió analizar
documentales y cortometrajes que abordan temas como la diversidad cultural, el racismo, la
migración, la igualdad de género o los problemas que generan la extracción de los minerales como
el oro.
A través del debate posterior, los participantes pudieron expresar sus opiniones, identificar
estereotipos y cuestionar narrativas excluyentes, generando un espacio seguro para el intercambio
de ideas.
Aunque la participación de l@s jóvenes no fue tan masiva como esperábamos, los que trabajamos
con adolescentes sabemos que con ellos se hace un cultivo de ciclo largo y lo que sembramos hoy
dará múltiples cosechas en un futuro no muy lejano.
Nuestro agradecimiento a todas las organizaciones participantes en la red OWO, por su excelente
aportación contra los discursos de odio y su defensa de los derechos de las personas.
Escribe: Pepa Cobos, directora del IES Averroes
ACTO APERTURA DE CURSO 25-26
“CIMA”: EL PROGRAMA DE PROGRAMAS QUE CULMINA LA INNOVACIÓN
El 24 de junio se celebró en el Salón de Actos (12 h) la reunión de trabajo para la valoración de CIMA, programa para la innovación y mejora del aprendizaje, con los 6 coordinadores/as de las líneas de actuación junto con los coordinadores/as de los planes y programas educativos que se llevan a cabo en el Centro.
Desde el curso pasado el IES Averroes participa en el programa para la innovación y mejora del aprendizaje, CIMA, favoreciendo la participación del alumnado y las familias en las actuaciones innovadoras de nuestro centro, fomentando la cultura de la participación, la reflexión y el análisis compartido para el desarrollo de proyectos innovadores.
El objetivo principal es que, desde todos estos programas, en cada uno de los ámbitos de conocimiento, se intervenga en el desarrollo de un mismo tema nuclear que revierta en el desarrollo de las programaciones didácticas a través de las situaciones de aprendizaje (SdA) comunes e internivelares.
Se ha elaborado un padlet al efecto, donde se han compilado todas las actuaciones que se han realizado en el presente curso escolar.
Algunas de las intervenciones realizadas han sido:
- HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE: se han desarrollado talleres de educación emocional, discursos contra el odio, elaboración de menús saludables, bebidas energéticas y vapers, RCP, hábitos de sueño, concienciación y sensibilización ante la violencia de género, sexualidad, pubertad y adolescencia, prevención en adicciones a las NNTT, uso de adecuado del monopatín.
- EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD. ALDEA. Se han desarrollado acciones desde las líneas de cambio climático, educación para la circularidad, gestión y valor del agua, huertos, el estudio de espacios verdes, ecohuerto. “Programa Climántica” y detectives del clima.
- ARTE, CULTURA y CREATIVIDAD: dentro de la línea de patrimonio andaluz, visitas guiadas a la Córdoba romana, visitas a la exposición sobre matemáticas y arte andalusí de Cajasur, visita al jardín botánico, visita a la biblioteca municipal, trabajo investigación, análisis matemático y diseño de los puentes de Córdoba, mujeres a lo largo Edad Media, flamenco en el aula (talleres y cursos), música y danza: visitas al gran Teatro. Cine (cine en francés, temática de la mujer).
- STEAM: programación de robótica, lenguajes de programación visuales (Scratch, Microbit), razonamiento matemático y pensamiento computacional: reconocimiento de patrones, algoritmos, Investigación científica “Aula de Jaque”: organización de torneos de ajedrez.
- INNOVACIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: se va a trabajar la línea de emprendimiento educativo, la modificación y restauración del invernadero para el huerto del centro de manera que la estructura pueda ser más elevada resistente y con mayor eficacia para su función. Programa Nos propomos y Aprendizaje por servicio (ApS): “Sirviendo al territorio y a su gente: ciudadanía espacial en el Distrito Sur de Córdoba”.
- EDUCOMUNICACIÓN: programa ADA y Conred, para trabajar con el alumnado mediador andaluz y los ciberayudantes, El programa “Más equidad” a través del Taller de Radio y el programa “PROA Plus Transfórmate” con actividades palanca como refuerzo para la mejora y éxito del alumnado, inclusión educativa, codocencia, acogida y formación del profesorado, tertulias dialógicas. Programa de Debates.
En la página web de nuestro centro se ha reconfigurado la pestaña “CIMA Innovación” a fin de actualizar y refrescar el contenido que hasta ahora han tenido los programas y proyectos, lugar en el que estaban presentados pero no vivificados.
Agradecer la participación y colaboración de todo el profesorado y de la Comunidad Educativa en el diseño y desarrollo de todas las actuaciones que han dado vida y riqueza a nuestro IES como centro de innovación y mejora por el desarrollo educativo y aprendizaje.
Escribe: Mª Eugenia Blanco Loro, coordinadora CIMA
VII Feria de la Ciencia
Durante los días 26 y 27 de mayo celebramos nuestra, ya tradicional, feria de la ciencia. Esta ha sido la séptima edición.
Se trata del proyecto final de los alumnos de 1º bachillerato que han cursado la materia Laboratorio de Ciencias I. Este año han presentado proyectos como determinar el ph de diversos compuestos utilizando indicadores naturales, extraer ADN de guisantes, determinar el grupo sanguíneo, entre otros.
Como en años anteriores, los alumnos mostraron su iniciativa y buen hacer.
Escribe: Gema López Carballo
Ocio Inclusivo en 1º de Mediación
El pasado miércoles 14 de mayo, el grupo de 1° de Mediación comunicativa, dentro del proyecto «Ocio inclusivo» realizó un recorrido por Córdoba. Durante el mismo, analizaron las barreras cognitivas, sensoriales y físicas con las que se encuentra una persona con sordoceguera. El recorrido concluyó con la visita a la Mezquita y la reflexión sobre la dificultad de acceso a la cultura que se le presenta a este colectivo.
