ONG

«WORK CAFÉ» CONTRA EL ODIO

José Miguel López Jurado

El pasado 1 de octubre celebramos un “Work Café” organizado desde la Red OWO de Córdoba, una red que se ha constituido recientemente con el objetivo de formarse e incidir ante los discursos de odio. En ella participamos: APIC – Andalucía Acoge, CIC – Batá, MZC, Intered e IES Averroes.
En este encuentro se pretendía conocer la perspectiva de las entidades y organizaciones que trabajan día a día en el Distrito Sur, apoyando a colectivos que sufren discursos de odio.
Fue una experiencia muy interesante para poner en común vivencias y reflexionar sobre cómo los discursos de odio impactan a nuestros vecinos y vecinas.
Asistieron a la actividad, además de los representantes de las asociaciones, profesorado, alumnado de Bachillerato y de Ciclos formativos; la familia también estuvo representada en este encuentro.
Entre tod@s, generaramos ideas y estrategias que vamos a poner en marcha para hacer de este centro educativo y de este barrio un lugar más inclusivo y respetuoso.

Escribe: Pepa Cobos. Directora IES Averroes

Trabajos en competencias de Ciudadanía: «Solidaridad y pobreza»

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO
El alumnado de 3º ESO ha realizado una serie de actividades en Ciudadanía en relación con el trabajo en competencias propuesto por el profesor Fernando J. Romero: «Solidaridad y pobreza: estudio de la ONG Fundación Vicente Ferrer». En ellas se han trabajado todas las competencias.

Página web realizada por Francisco Manuel Esquina Fuentes, Fernando Muñoz Espejo y Pablo Roca Bravo, 3º ESO D.

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Presentación realizada por Ana Baeza, David Laguna y Rosa Cordón, 3º ESO C.

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Presentación realizada por Miguel García, Nieves Martínez y Elena Romero, 3º ESO C.

Save the Children: «A través de sus ojos»

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El jueves 3 de diciembre, a 2ª y 3ª horas, está prevista la presencia en nuestro centro de la ONG “Save the Children”, con objeto de dar a conocer su proyecto: «A través de sus ojos. Miradas de niños y niñas trabajadores», que trata de descubrir de manera inédita las razones que tienen los niños, niñas y adolescentes para trabajar, los retos que enfrentan cada día y sus metas futuras.

En su página web se pueden encontrar vídeos, presentaciones de estos niños y niñas, testimonios, fotografías, literatura sobre la cuestión (causas del trabajo infantil, tipos…) y unas excelentes guías didácticas adaptadas al currículum de secundaria, de carácter transversal, divididas por áreas atendiendo a las competencias básicas.

Y aprovechando que la delegación que nos visita es de Perú, en este otro enlace se puede encontrar información específica sobre el Movimiento Latinoamericano de los Niños/as y Adolescentes Trabajadores (MOLACNATS), aclarando que estos chicos y chicas peruanos, son trabajadores, pero en ningún caso en situación de explotación laboral.