lengua

INTERPRETACIÓN DE CANCIONES EN LENGUA DE SIGNOS

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Celia, Halleluja

Jesús, Get lucky

Lola, Mi medicina

María G., El aire de la calle

Berta, Pajaritos en el aire

Mercedes, Call me maybe

El ciclo superior de interpretación de la L.S.E. de nuestro instituto ha realizado una actividad que consiste en la interpretación a la Lengua de Signos (1º L.S.E.) y al Sistema de Signos Internacional (2º L.S.E.) de canciones de cantantes españoles e internacionales. Estas interpretaciones son una prueba que se hace a las alumnas/os para que superen una serie de miedos escénicos y para que aprendan la L.S.E. interpretando aquellas canciones que a ellas/os más les gustan. También les ayuda en su expresión corporal, muy importante en las lenguas visuales.
El grupo de segundo y de primero han votado las canciones que más les han gustado y el resultado han sido los vídeos que se pueden ver más arriba.
 

Informa: José Manuel Bernete


16 de Diciembre, Día de la Lectura

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El lunes 16 de Diciembre es el Día de la Lectura en Andalucía, ¡qué mejor ocasión para leer! Estas son nuestras propuestas:

«Cuentos con sabor para viajar por diversos países europeos», es un trabajo que ha realizado 2º ESO «C». Se trata de un «libro» con cuentos de distintos países europeos complementados con la lengua oficial del país, recetas típicas y monumentos característicos.

 

«Cuentos del mundo 2. Los pueblos construyen la paz», incluye numerosas actividades, muy adecuadas para 1º y 2º ESO.

«Medio Pan y un Libro», discurso de Federico García Lorca cuando inauguró la biblioteca de su pueblo. Es precioso, para insistir en la importancia de los libros y las bibliotecas.

+ Propuestas

Día de la Lectura en Andalucía


Informa: Margarita Romero

Entrevistas realizadas por alumnado de 3º E

MAITE BAENA ALCÁNTARA
Los alumnos y alumnas de 3º ESO E se han convertido en ejemplo de magníficos entrevistadores. Para ello han elegido a un personaje de nuestra Comunidad Educativa y le han realizado las entrevistas que os dejamos a continuación. Felicidades a todos por estos resultados y gracias por la colaboración.

Entrevista a Cristina Álvarez, antigua alumna
África Jurado

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

Entrevista a Lourdes Baena, Jefa de Convivencia
 Moshin Rehla, Fran Gálvez y Sergio Hernández

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)




Entrevista a Fernando Romero, Jefe de Estudios 

Iván Megías y David Vergara


(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)


Entrevista a Manuel Lucena, Orientador


Aurora García  y Ana Herminia Rodríguez


(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)


Entrevista a Mª del Mar Jiménez, profesora de Matemáticas


Tamara  Requena y Marina Moreno


(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

  



Entrevista a Javier Cuenca, profesor de Lengua 
David Rabadán y Víctor Uceda 

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)

 



Entrevista a Pedro Moreno, director de nuestro centro

  Susana Miranda y Andrea Casero

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)


 

Entrevista a José Miguel López, coordinador TIC

  Cristian Ramírez y Carmen Ramírez

(pincha en el enlace anterior para leer la entrevista)



Cristina Durán, 4ª seleccionada en el concurso «Tintas para la vida II»

MAITE BAENA ALCÁNTARA

 

El pasado miércoles, 5 de junio, Cristina Durán Camacho, alumna de 1º de Bachillerato recogió su premio en el concurso de poesía «Tintas para la vida II» organizado por la Consejería de Salud y Bienestar social de la Junta de Andalucía y por el Hospital Universitario Reina Sofía sobre el tema de los trasplantes. Cristina Durán ha sido seleccionada en el cuarto puesto por su poema «Ángeles sin alas». El acto se realizó en la Fundación Antonio Gala con la presencia del autor y con la lectura de poemas de los concursantes ganadores. Igualmente Cristina recibió ejemplares del libro donde ha sido publicado su poema.

A continuación os dejamos su poema.

ÁNGELES SIN ALAS

Postrada en la cama me hallo

mirando el vuelo tras la ventana.

De tanto soñar que soñaba acabé en llanto

y sonrisas ilusionadas.

 

‘Por una mirada, un mundo’

ahora entiendo aquellos versos.

Por tu corazón, mi mundo

y por tu mundo ya no hay más vuelos.

 

Cada parte de ti en mí

la siento tan profunda, tan latiente;

quema más que el hielo

y se consume igualmente.

Por tu sonrisa, la mía;

por mi vida, tu muerte.

¿Cómo pueden ser tan cálidas

estas lágrimas al verte?

 

Mi mano en la tuya,

tu corazón en mi pecho.

Mi vida por la tuya;

ahora nazco de nuevo.

 

Mantengo la sonrisa al ocultar tus alas

Salvavidas por un día.

Gracias

 

XIV Odisea por el Patrimonio Cultural de Córdoba

MAITE BAENA ALCÁNTARA

 

Tras la intensa jornada vivida por nuestro alumnado en la XIV Odisea por el Patrimonio Cultural de nuestra ciudad, podemos afirmar que se llevó a cabo sin incidentes y con un gran entusiasmo a pesar de que nuestro instituto no quedó clasificado. Uno de los grupos de 1º de Bachillerato se quedó muy cerca de la puntuación para ser clasificado. Por ello felicitamos a todos los participantes y los emplazamos a mantener el ánimo y las ganas para alcanzar la victoria en próximas ediciones.

Informa: Toñi Cortés


Interpretación de canciones en Lengua de Signos

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El ciclo superior de interpretación de la L.S.E. de nuestro instituto ha realizado una actividad que consiste en la interpretación a la Lengua de Signos y al Sistema de Signos Internacional de canciones de cantantes españoles e internacionales. Estas interpretaciones son una prueba que se hace a las alumnas/os para que superen una serie de miedos escénicos y para que aprendan la LSE interpretando aquellas canciones que a ellas/os más les gusta. También les ayuda en su expresión corporal, muy importante en las lenguas visuales.
El grupo clase de 1º y 2º de Lengua de Signos ha elegido las canciones mejor interpretadas para que podáis ver en qué consiste esta actividad, algunos de los vídeos son montajes hechos por las mismas alumnas, esperamos que os gusten.

 


«Maldito duende», por Araceli


«Qué dolor», por Caty


«Cómo explicarte», por Cristina


«Fuera de mi vida», por Laura


«La chica yeyé», por Soraya


«Que el ritmo no pare», por Vero


«Can’t fight the moonlight», por Grupo SSI

 

Informa: José Manuel Bernete


Ruta Majaceite

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

 

El pasado miércoles 22-2-2012 los alumnos de Proyecto Integrado de 4º de la ESO y el alumnado perteneciente a 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Interpretación de la Lengua de Signos realizaron la ruta de Majaceite que va desde el pueblo de “El Bosque” hasta “Benamahoma”, (Cádiz).

Los objetivos fundamentales eran:

  • Conocer y limpiar una ruta natural.
  • Convivencia del alumnado de 4º de la ESO y del ciclo formativo de Grado Superior de Interpretación de la Lengua de Signos.
  • Concienciación con el cuidado y conservación de los espacios naturales de Andalucía.

La elección de la ruta y los objetivos, son del proyecto elaborado por uno de los grupos de alumnos/as de 4º de la ESO de la asignatura de Proyecto Integrado (Intervención sociocomunitaria).

Fue un buen día de convivencia, además de hacer una limpieza de dicha ruta, en la que participaron todos y todas, incluyendo el profesorado.

Informa: José Manuel Bernete

 

Conferencia “A.I.L.S.A”

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Los grupos de 1º y 2º de Interpretación de la Lengua de Signos asistieron el día 25-1-12 a una charla sobre la Asociación de Intérpretes y Guías-Intérpretes de Lengua de Signos de Andalucía”.
La conferencia fue realizada por Lola Naranjo, miembro de AILSA y responsable del área de empleo en dicha asociación.
El alumnado se informó de cómo surgió dicha asociación y cuáles son los objetivos y retos que persigue esta asociación de profesionales, de la cual podrán formar parte una vez que terminen el ciclo.
La conferencia se realizó en el Salón de actos del IES Averroes.
Además de la información, interesantísima para ellas, también realizaron una práctica de interpretación inversa, tanto las alumnas de 1º como las de 2º.

Informa: José Manuel Bernete


Visita a la ONCE

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El pasado viernes 21-12-2011 los alumnos de Proyecto Integrado de 4º de la ESO y el alumnado perteneciente al primer y segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Interpretación de la Lengua de Signos realizaron una visita a la sede de la ONCE en Córdoba.

Los objetivos fundamentales eran:

  • Conocer parte de los recursos existentes en nuestra ciudad destinados a la población ciega y sordociega.
  • Sensibilizar al alumnado de Proyecto Integrado de 4º de la ESO en relación al tema de la discapacidad visual y auditivo-visual. Para poder y saber actuar ante personas de su entorno que tengan dicha minusvalía.
  • Reforzar y ampliar el conocimiento de los alumnos del CFGS de ILS en relación a las diferentes necesidades y características que identifican al colectivo de personas ciegas y sordociegas.
  • Conocer el amplio abanico de ayudas técnicas relacionadas con la tiflotecnología.
  • Acercarse al sistema Braille.
  • Experimentar e introducir unas mínimas pautas de las técnicas guía en el acompañamiento de las personas ciegas.

Para desarrollarlos, los técnicos especialistas de la ONCE dividieron la visita en las siguientes partes:

  1. Introducción general acerca de diversos aspectos físicos, psicológicos y técnicos en relación a la población sorda y sordociega, a través de diferentes recursos audiovisuales).
  2. Taller de Braille. En él se trabajaron las pautas básicas de escritura en este sistema.
  3. Información en relación a las ayudas técnicas y nuevas tecnologías dirigidas y utilizadas por las personas sordas y sordociegas.
  4. Taller de técnicas guía, realizado mediante un recorrido por los alrededores de la ONCE. A lo largo del desarrollo de esta actividad, el alumnado fue rotando en su papel de ciegos (para lo cual se les taparon los ojos con un antifaz), y de guías responsables de conducir y orientar al compañero en este simulacro.

La experiencia fue altamente positiva y todos aprendimos, nos divertimos y cambiamos nuestra rutina por un día.


Informa: José Manuel Bernete