educación

Senderismo Cabra-Zuheros, 3º ESO

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Los alumnos de 3º ESO, dentro del bloque de contenidos de Actividades en la Naturaleza, de carácter obligatorio en toda la etapa de Secundaria, participaron en una ruta de senderismo de unos 11 kilómetros, desde el Santuario de la Virgen de la Sierra (Cabra) hasta la localidad de Zuheros.
Durante la misma tuvieron la oportunidad de disfrutar de uno de los parajes más bellos de la Sierra Cordobesa, pasando por el arroyo Bailón y visitando las Chorreras, donde pudieron refrescarse durante esta dura jornada de calor. Además también tuvieron ocasión de entrar en el Santuario de la Virgen, actualmente en restauración, y el antiguo y aún utilizado abrevadero de caballos de Fuenfría.
La actividad transcurrió sin incidentes y la participación de los alumnos fue adecuada, por lo que no nos queda otra que daros nuestra enhorabuena y animaros para la próxima salida.

Informa: Emilio J. Bueno

 

Conoce tu marca, 2º ESO

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Como viene siendo habitual en estas fechas, y con mucho calor, nuestros alumnos de 2º ESO demostraron un año más sus habilidades atléticas en la Pista Municipal de Atletismo del Fontanar.  
La actividad en sí, consistía en un circuito de 4 pruebas atléticas: lanzamiento de peso, salto de altura, salto de longitud y velocidad (60 metros) en el que los alumnos mostraban su destreza en este deporte. Se hicieron 4 grupos de unos 25 alumnos aproximadamente (90 alumnos en total participaron en la actividad), y realizaron un total de 2 ó 3 repeticiones en cada prueba atlética.
Las actividades estuvieron en todo momento supervisadas por monitores deportivos y técnicos de atletismo y el aprovechamiento de la misma fue altamente satisfactorio.
Muchas gracias a todos por vuestra participación y hasta la próxima.

Informa: Emilio J. Bueno


Conoce el rugby

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO
El miércoles, 24 de abril, los alumnos de 3º ESO participaron en la iniciación de este deporte colectivo, como actividad complementaria a su formación deportiva en el área de Educación Física. Fue desarrollada en las Instalaciones Deportivas Municipales del Fontanar, donde los alumnos disponen de un equipamiento adecuado para el desarrollo de este deporte con total garantía. 
Asistieron a la misma un total de 80 alumnos y se hicieron cuatro grupos de trabajo, donde se iniciaron en los desplazamientos, pases, placajes y demás elementos del juego colectivo, tanto en ataque como en defensa. Para finalizar la actividad se realizó un encuentro deportivo por grupos donde realmente pudieron tomar conciencia de la envergadura física que supone este deporte.
El comportamiento de los alumnos, fue correcto en todo momento, salvo contadas excepciones, y muchos de ellos incluso recogieron la solicitud para inscribirse en las dos escuelas municipales de rugby ofertadas en la actualidad por el ayuntamiento de Córdoba. Por todo ello no me queda otra que felicitar también a los monitores y profesores por su excelente labor pedagógica.

Informa: Emilio J. Bueno


Conoce el tenis

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El jueves 18 de abril de 2013, tuvo lugar la tradicional iniciación al tenis, que realizan nuestros alumnos del IES Averroes desde hace unos años. En esta ocasión, le tocó el turno a nuestros futuros tenistas profesionales de 4º ESO, y se realizó, como es habitual, en las Instalaciones deportivas del Cordobés.  
La actividad fue supervisada en todo momento por entrenadores y profesionales de esta disciplina, trabajando aspectos como el golpeo de derecha (drive), el golpeo de revés, los saques, la colocación en pista y las puntuaciones en los distintos encuentros deportivos que se realizaron.
La actividad fue, como siempre, altamente satisfactoria y gratificante para nuestros alumnos, y algunos incluso apuntaron buenas maneras para, quién sabe, si optar a un futuro deportivo con esta disciplina.
De nuevo, felicitaros a todos por vuestra excelente labor y colaboración.


Informa: Emilio J. Bueno

Acrosport

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO
Los alumnos de 3º ESO y 1º Bachillerato han trabajado durante el segundo trimestre el núcleo temático de Acrosport en Educación Física. Como fruto de esta dinámica creativa y artística, realizaron por grupos un montaje final gimnástico-acrobático, cuyos resultados podéis seguir aquí:


3º ESO E
1º BTO C
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1º BTO D

 


Enhorabuena a todos por el esfuerzo y el excelente trabajo realizado.
Informa: Emilio J. Bueno

 

Fernando Martínez Ucero queda séptimo en el Campeonato nacional atletismo de veteranos

MAITE BAENA ALCÁNTARA

Nuestro querido compañero, Fernando Martínez Ucero, profesor del departamento de Educación Física ha participado recientemente en el Campeonato Nacional de Atletismo para Veteranos, celebrado en Zaragoza los días 2 y 3 de marzo, quedando en el puesto séptimo en 800 m, categoría M+35.

Fernando participando en nuestra Carrera por la Paz 2013

 

Desde aquí nuestra felicitación y nuestro deseo de una buena actuación en su próxima cita deportiva que será del 19 al 24 de abril en San Sebastián, en el 9º Campeonato europeo de atletismo de veteranos.

¡Enhorabuena!

Noticia en TODODEPORTE


En acción por la educación

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

accion-educacion

Estimados amigos y amigas,

nos ponemos en contacto con vosotros para difundir la próxima actividad de las Plataformas de Solidaridad de los IES.
Dicho proyecto, impulsado desde hace más de 15 años por la Asociación Educativa Barbiana, pretende la educación al desarrollo desde la participación en nuestra realidad más cercana, impulsando la toma de conciencia y la acción para la transformación en jóvenes de entre 14 y 18 años de la ciudad de Córdoba.
Uno de los temas elegidos por ellos y ellas para trabajar en el actual curso académico ha sido la educación, siempre en boca pero más ahora con los recortes y la futura reforma legislativa.
La acción se enmarca dentro de la semana de lucha «En acción por la educación», que se desarrolla hasta el 15 de marzo y en la que participamos diferentes colectivos y asociaciones educativos y/o juveniles.
La acción, consistirá en la puesta en común (con un toque de humor) de los trabajos realizados por las distintas Plataformas de Solidaridad y reflejados en variados medios de comunicación.
Será el viernes 15 de Marzo a las 18.00h, en el IES Maimónides (Salón de Actos). Finalizaremos con un acto público en la plaza de las Tendillas a las 19,30.


¡Os esperamos!


Informa: Equipo de educadores/as de la Asociación Educativa Barbiana

Visita a Madinat al-Zahra con Educación Física

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

De nuevo, en honor del ilustre filósofo y médico andalusí, maestro de filosofía y leyes islámicas, matemáticas, astronomía y medicina, que da nombre a nuestro querido instituto, los alumnos de 1º ESO realizaron el 7 de marzo una visita a la antigua ciudad del califato omeya, Madinat al-Zahra; dentro del programa de actividades conmemorativas del 40 aniversario, organizadas por el departamento de Educación Física.
Durante la misma, estuvimos acompañados en todo momento por monitores y responsables del Centro de Interpretación, que nos estuvieron mostrando todas las instalaciones y recursos disponibles; allí los alumnos tuvieron ocasión de conocer el origen de la “Ciudad Brillante”, para los musulmanes, construida en las faldas de la serranía cordobesa, por el primer califa del imperio de los omeyas de Córdoba, Abd al-Rahmán III, al Násir (“El Victorioso”).
Gracias a la proyección audiovisual y las explicaciones de los responsables del centro de interpretación, supimos que fue concebida como la nueva sede del gobierno del califato y lugar de residencia del califa. Pero no fue solo un palacio, sino una auténtica ciudad de una complejidad urbanística en cuyo interior se desarrollaba la administración civil y militar del nuevo Estado, símbolo de la independencia  del soberano omeya frente a los califatos islámicos; así el califa se autoproclamaba en el año 929, máximo dirigente político y religioso del Islam, sucesor del profeta Mahoma y príncipe de los creyentes.
Sin embargo, en el año 1010 fue saqueada e incendiada durante la guerra civil que desmembró al califato en los reinos de taifas, continuando su expolio hasta prácticamente 2001, por lo que lo que nos queda en la actualidad para deleite de los visitantes es un conjunto de ruinas y restos arqueológicos que solamente, gracias a técnicas audiovisuales y animaciones informáticas, podemos hacernos una idea de la majestuosidad que tuvo en su momento.
La actividad resultó altamente satisfactoria y gratificante, lástima el mal tiempo y la lluvia (nos cayó lo que no había caído en todo el año), que no nos permitieron realizar una práctica más interactiva; a pesar de todo, felicitar a todos por su excelente trabajo y comportamiento.


Informa: Emilio J. Bueno

Ruta averroense en bici por los barrios del ensanche

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El día 4 de marzo, lunes, el alumnado de 2º B-C y 3º ESO A y B del IES Averroes, participó, dentro del programa de la Diputación, en una ruta en bicicleta por los barrios de la periferia de la ciudad, conocidos como primer ensanche de la misma, visitando el Campo de la verdad, el río Guadalquivir, los Arenales, Virgen del Mar, Fuente de la Juventud, Fátima, antigua prisión, Ronda Norte y Jardines de la Victoria.
Esta ruta se realiza este curso por primera vez para conmemorar el 40 aniversario del IES Averroes, ya que durante su desarrollo se les brinda a nuestros alumnos una oportunidad irrepetible de conocer los aspectos históricos más relevantes del nacimiento y expansión de nuestra ciudad.
Durante la misma fuimos acompañados por 4 policías locales en bicicleta, 2 monitores y guías turísticos que nos fueron narrando todos los detalles históricos relevantes, como la batalla del Campo de la Verdad, en 1368, entre el bastardo Enrique II de Trastámara y Pedro I el cruel (apoyado por el rey de Granada). Al frente de las tropas cordobesas, el adelantado mayor de la frontera, D. Alonso Fernández de Montemayor; cuya madre acercándose a él en la calle Torrijos, antes de la batalla, dijo “por la leche que mamaste de mis pechos, que no entregues la ciudad”; a lo que él respondió: “señora al campo vamos y allí se verá la verdad”; surgiendo así el topónimo Campo de la Verdad, escenario de la batalla. Cuando cruzaron las tropas el otro lado del puente, dijo: “que vuelva a la ciudad todo aquel que tenga miedo, porque esta noche en el campo, morimos o vencemos”, y a la señal suya hizo volar el puente, para que nadie diera marcha atrás, venciendo finalmente D. Alonso y el rey Enrique II.
Asimismo, fueron narrados otros acontecimientos y anécdotas relevantes de la ciudad, como la revuelta popular del barrio del Campo de la Verdad, en época musulmana, que fue sofocada sin piedad por el sultán destruyendo completamente el barrio y expulsando y masacrando a los habitantes del mismo. O el detalle y diversas fábulas sobre el origen del gran caimán colgado de la Iglesia de la Fuensanta, siendo la más extendida la de que fue cazado por una crecida del río. O el origen del nombre de Los Arenales, como es conocida la zona donde se celebra la feria de Nuestra Señora de la Salud, habida cuenta de que muchos años atrás era semejante a las arenas de una playa, e incluso los cordobeses acudían a tomar el sol en este lugar. O la razón de por qué hay tantos fósiles en la zona de las Ermitas cordobesas, que en la época terciaria estuvo cubierta de agua, e incluso hoy día si se hace el sendero de la traición hay unas marcas en las rocas que lo atestiguan. O de donde viene el nombre de la Fuente de la Juventud, más reciente, primera fuente cibernética de Córdoba inaugurada para congregar jóvenes y realizar todo tipo de festejos. Y todo un sinfín de historias más que los alumnos supieron agradecer y disfrutar.   
La actividad fue altamente satisfactoria, y muy productiva a nivel de convivencia, pues asistieron a ella alumnos que presentan conductas disruptivas en clase e incluso tienen hoja de seguimiento de las mismas, quienes tuvieron un comportamiento ejemplar durante todo el desarrollo, mostrándonos, a los profesores que estamos a diario con ellos, una cara que de otro modo sería imposible descubrir. De nuevo, al finalizarla, la policía local y monitores nos felicitaron por el excelente comportamiento de nuestro alumnado. Mencionar el tema de la lluvia y alguna que otra avería, que ocasionaron más de unas risas. 
Finalizar agradeciendo a todos vuestra paciencia y comprensión; la bicicleta en el contexto de nuestro centro es un artículo de lujo, muy pocos alumnos disponen de una, e hicieron verdaderos esfuerzos, para conseguirlas, prestadas de sus familiares y amigos, e incluso de los propios profesores.


Informa: Emilio J. Bueno