Visita a Medina Azahara y yacimiento de Cercadilla

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El miércoles, 24 de febrero, dentro de los actividades programadas para celebrar el Día de Andalucía, los/as alumnos/as de 4º ESO A y 1º BTO D, acompañados por las profesoras Maribel Merino, Lucía Serrano e Isabel Gómez, visitaron el yacimiento de Cercadilla y el conjunto arqueológico de Medina Azahara con objeto de conocer el Patrimonio Cultural de Andalucía.

Actividades teatrales para el Día de Andalucía

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Las alumnas de 2º del Ciclo de Educación Infantil, han realizado un proyecto con motivo del Día de Andalucia en el que han intentado implicar al mayor número de miembros de la comunidad escolar. Para ello han realizado 3 representaciones teatrales:

  1. Teatro de mimo: «Con gestos nos entendemos»
  2. Teatro de sombras: «El Olivo egoista»
  3. Teatro de títeres: «Camino del Rocío»

Así mismo durante los entreactos han interpretado canciones populares tratando de implicar al alumnado asistente a ellas.


¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

Actividades de Educación de Adultos para el Día de Andalucía

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO
La Educación de Adultos se suma a la celebración del Día de Andalucía con el siguiente programa de actividades:


Visita a la Alhambra y al Parque de las Ciencias de Granada

El pasado viernes, 19 de febrero, la Enseñanza de Adultos del IES Averroes realizó no sólo un recorrido espacial hasta Granada, sino también un viaje temporal desde la Córdoba Califal a la Granada Nazarí y una vez allí, Del Romanticismo de la Alhambra al positivismo del Parque de las Ciencias.
Esta actividad, de carácter interdisciplinar, servirá para la evaluación de la ESPA.
Al hilo de la visita se ha organizado un concurso fotográfico del que se informará más adelante.


Recital poético de Eduardo García

Eduardo García

El jueves, 25 de febrero, a las 18:00 h, se llevará a cabo un recital poético a cargo de nuestro compañero Eduardo García, Premio Nacional de la Crítica de poesía 2008.


Teatro: «Melocotón en almíbar», de «La cuarta pared»

El jueves, 25 de febrero, a las 19:30 h, en nuestro salón de actos se representará la obra «Melocotón en almíbar», del grupo «La cuarta pared».
Este grupo de teatro ya ha estrenado diversas obras desde 2006: «De amores cuernos y otras chocherías», «Un marido de ida y vuelta», «Armas de bagatela», «Historias del Campo de la Verdad» (DVD) y «Antología de la cuarta pared del sur».

 

Debates sobre el Estatuto de Autonomía de Andalucía

A lo largo de esta semana se están realizando debates sobre el Estatuo de Autonomía de Andalucía en toda la Enseñanza de Adultos y de forma particular en Educación para la Ciudadanía en la ESPA.

 

Día de Andalucía 2010

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

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El 28 de Febrero se celebra el Día de Andalucía y por ello el IES Averroes, de acuerdo con las instrucciones de la Consejería de Educación, ha programado una serie de actividades que serán presentadas al Consejo Escolar Extraordinario del próximo 22 de febrero.

Las actividades, organizadas con la colaboración de alumnas del ciclo de Educación Infantil y la AMPA, son:

Lunes, 22 de Febrero:

  • A 1ª hora, un grupo del ciclo de Educación Infantil junto con el Dpto. Educación Física realizarán una gymkhana con los/as alumnos/as de 1º ESO E.
  • Otro grupo de Ed. Infantil realizará diferentes actividades teatrales (sombras, mimo y marionetas) con los/as alumnos/as de 2º ESO C y E y 4º ESO A y B.

Martes, 23 de Febrero:

  • La gymkhana será a 4ª hora con 1º ESO B y a 5ª hora con 1º ESO A.
  • Las actividades teatrales se realizarán a 4ª hora con los/as alumnos/as de 2º ESO D y B y 4º ESO D.

Miércoles, 24 de Febrero:

  • Las actividades teatrales se realizarán a 4ª hora con los/as alumnos/as de 3º ESO A, B y a 5ª hora con 3º ESO C y D y 4º ESO C.
  • Los/as alumnos/as de 4º ESO A y 1º BTO D visitarán el yacimiento arqueológico de Cercadilla y Medina Azahara con objeto de conocer el Patrimonio Cultural de Andalucía, acompañados por las profesoras Maribel Merino, Lucía Serrano e Isabel Gómez.

Jueves, 25 de Febrero:

  • La gymkhana será a 3ª hora con 1º ESO D y a 4ª hora con 1º ESO C.
  • Desayuno molinero: comenzará a partir de las 11:00 para los/as alumnos de la ESO (éstos no deberán salir de clase para recoger su desayuno hasta que no se les avise). Y para los/as demás alumnos/as del centro se repartirá a las 11:30.
+ Recursos educativos
Con objeto de fomentar entre el alumnado el conocimiento y la reflexión de los valores cívicos y democráticos que impregnan tanto nuestro Estatuto de Autonomía como la Constitución española, se proponen los siguientes recursos educativos:
  • Página web: «28-F: Día de Andalucía», realizada por el profesor Fernando J. Romero, del Dpto. Geografía e Historia, donde se recogen diversos aspectos como: El día de Andalucía, la bandera, el himno, el escudo, el Estatuto de Autonomía, las instituciones andaluzas, Blas Infante y un poco de historia; así como numerosas actividades.

Los niños de la guerra: trabajo de Ed. Ciudadanía

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Estos niños y niñas han sido secuestrados en la calle, sacados de las aulas o campos de refugiados. Otros muchos son forzados a salir de sus casas a punta de pistola, mientras juegan cerca de casa o caminan por la carretera. Algunos niños se han unido de forma “voluntaria” ante la desintegración de las familias a causa del conflicto, las condiciones de pobreza y el desplome de servicios sociales básicos. Los reclutadores suelen enviar a estos niños a campos de entrenamiento junto a los adultos para que reciban adoctrinamiento militar. Reciben un trato violento y, en algunos campos, han muerto debido a las deplorables condiciones de vida. Tras varias semanas de entrenamiento son utilizados en primera línea de fuego como carne de cañón.

Este es un fragmento del magnífico trabajo «Los niños de la guerra», realizado por los alumnos de 3º ESO D: Francisco M. Esquinas, Rafael D. Muñoz y Juan A. Sierra, para tratar el tema de los Derechos Humanos: los Derechos de los Niños, dentro de la asignatura Educación para la Ciudadanía, impartida por Fernando J. Romero.

Curso de Microcontroladores Arduino en Secundaria

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Del 15 al 24 de febrero se está desarrollando en el IES Averroes el curso Microcontroladores en Secundaria, con objeto de manejar y programar la unidad microcontroladora Arduino para aplicarla a la práctica docente en ESO y Bachillerato.
El curso, organizado por el CEP «Luisa Revuelta» cuyo asesor es Jesús Espinosa, va dirigido fundamentalmente al profesorado de Tecnología y está siendo impartido por dos excelentes compañeros: Francis Perea, profesor de Informática del IES Ciudad Jardín de Málaga y Mª Campo Relaño, profesora de Tecnología del IES Séneca de Córdoba.

 

Talleres de autonomía personal-habilidades domésticas

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

Dentro del Proyecto de Centro de trabajar en el 2º trimestre en valores de igualdad de género, en el Grupo de Trabajo de Currículum Globalizado, el jueves 17 y viernes 18 de febrero, los grupos 2º ESO C y D han realizado una rotación (en pequeños grupos) por unos talleres de autonomía personal-habilidades domésticas:

  • Cocina: Elaboración de tortilla de patatas
  • Costura y tejido de lana
  • Limpieza
  • Planchar, doblar sábanas y hacer camas

Estos talleres están englobados dentro de una unidad didáctica en la que se han trabajado contenidos relacionados con estos valores. Próximamente se ofrecerá información más detallada de este trabajo para los grupos que estén interesados.

Presentación del libro «El medallón perdido», de Ana Alcolea

JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO

El pasado miércoles, 17 de febrero, visitó nuestro centro la escritora Ana Alcolea, para comentar con los alumnos de 4º de la ESO su libro «El medallón perdido», publicado por la editorial Anaya. Asistieron los cursos 4º B, y 4º C, y alumnos de 4º A y 2º B de ESO.

La autora explicó detalladamente los aspectos más interesantes de su novela, así como algunos datos sobre el proceso de la escritura y de la creación literaria. Amablemente, contestó a las preguntas de los alumnos, mostró fotografías y objetos relacionados con su libro y, para finalizar, firmó ejemplares de la obra a los alumnos que así se lo pidieron.

Fue una experiencia muy interesante y amena.