DISTINTAS GOTAS, UN MISMO MAR

Con motivo de la campaña de sensibilización sobre personas con discapacidad «distintas gotas, un mismo mar», arrancamos con las actividades de sensibilización. Este mes ha tocado la sordoceguera, para lo que el alumnado de 1° y 2° de Mediación Comunicativa ha organizado una gymkana para el alumnado de 1° ESO y para los ciclos formativos.

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Informa: María José Espinosa, profesora del CFGS de Mediación Comunicativa en el IES Averroes.

IX DEBATE SÉNECA

Debatir es mucho más que compartir una opinión, debatir es conocer, comprender y sobre todo mejorar.

El pasado 26 y 27 de noviembre se celebró el Noveno Torneo Debate Séneca, en el que alguno/a de nuestros compañeros/as de ADA (la Asociación de Debate del Averroes) ayudaron a la organización del mismo, aprendieron muchísimo sobre este mundo y conocieron gente maravillosa.

No es solo debatir, hay todo un mundo detrás de esto.

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Informa: ADA, la Asociación de Debate del Averroes.

RECOGIDA ALIMENTOS Y JUGUETES

El departamento de Convivencia, en colaboración con la Red de Solidaridad del Sector (asociación con la que hemos colaborado otros años y en la que participan antiguos alumnos/as y profesores/as del IES Averroes) y el equipo de 2º del Ciclo de Educación Infantil, organiza de nuevo este año la Campaña de RECOGIDA DE ALIMENTOS y JUGUETES.

Así pues, durante toda la semana del 13 al 17 de diciembre, se recogerán alimentos que serán distribuidos, después de la campaña, por la Red de Solidaridad del Sector Sur.

Os animamos a participar en esta acción solidaria.


Informa: Departamento de Convivencia del IES Averroes.

ACTIVIDAD CON ALUMNADO AYUDANTE DEL CEE MONTESSORI

El pasado 30 de noviembre una representación del Alumnado Ayudante de 2º y 3º de Eso compartió una estupenda jornada con nuestros Amigos Ayudantes del CEE Futuro Singular María Montessori.

La buena climatología nos acompañó toda la jornada. Nos dirigimos hacia la zona norte de Córdoba. Los recogimos en su Colegio e hicimos una bonita foto de grupo. Después nos dirigimos a la zona del Patriarca y con bolsa y guantes en mano proporcionados por Sadeco, hicimos una buena batida de limpieza por la zona. Fueron muchas las bolsas que llenamos. Por último, compartimos tres dinámicas(El Lazarillo, los círculos concéntricos y el túnel) en las que mediante el juego trabajamos los valores de la empatía y la confianza.

Todo el alumnado, profesorado y monitores, disfrutamos mucho de este encuentro presencial tan anhelado después de tanto tiempo. El clima de convivencia fue perfecto.¡Hasta el próximo trimestre!

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Informa: Virginia Torres, departamento de Convivencia del IES Averroes.

DÍA DEL FLAMENCO

El pasado 18 de noviembre celebramos en nuestro centro el Día internacional del Flamenco que se conmemora en todo el mundo el día 16 de noviembre, fecha que busca recordar el día exacto en que la UNESCO reconoció a la cultura andaluza como Patrimonio de la Humanidad en 2010, en Naibori (Kenia), a propuesta de la Junta de Andalucía.

Durante la semana se ha investigado en las aulas de Música e Historia sobre este arte, que está tan arraigado en nuestra tierra, a través de diferentes tareas propuestas en una Unidad Didáctica Integrada sobre el Flamenco.

Como colofón, el viernes 18 se celebró una actuación flamenca a cargo de Nayara M.ª González Aranda (al baile), Nerea Moreno García (al cante) y Francisco Galán Gaitán (a la guitarra), alumnos y alumnas de nuestro centro, que nos deleitaron con unos tangos, unas bulerías y unos fandangos, donde pusieron todo su corazón y su arte, que no es poco, y nos hicieron disfrutar durante unos minutos de estos palos flamencos. Queremos agradecerles su generosa participación en el acto y felicitarles por tan magnifica actuación.

Se cerró el acto con la colaboración inestimable de Samuel Moreno (padre de la alumna Nerea Moreno), ofreciendo un taller de percusión, en el que participaron algun@s de l@s alumn@s presentes y en al que, como modelo de flamenco fusión se sumó David Ruiz Galipienso, también alumno del centro, rimando algunos versos, con el fondo de percusión, el quejío flamenco de Nerea y el baile de Nayara; toda una muestra del arte de la improvisación de la fusión flamenco trap que está tan en auge en estos momentos.

Queremos mostrar desde este espacio el agradecimiento de toda la Comunidad Educativa hacia las personas que han hecho posible, con su participación, esta celebración tan entrañable.

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Informa: Pepa Cobos, directora del IES Averroes.

DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Durante el mes de Noviembre el alumnado de 1º de Educación Infantil ha organizado con mucho CARIÑO e ILUSIÓN actividades para la celebración del Día de los Derechos de la Infancia el próximo 20 de noviembre.

Este trabajo se ha llevado a cabo con la participación de los grupos de 1º de TSAST, y 1º y 2º de TSMC, realizando con ellos actividades relacionadas con la Declaración de los Derechos de la Infancia, aprobada el 20 de Noviembre de 1959.

A través de JUEGOS TRADICIONALES como el pañuelito de los derechos, comecocos de la infancia, Silvestre y Piolín, “mi refugio”, el escondite inglés o la rayuela, el alumnado ha completado un circuito en el que ha reflexionado de forma conjunta sobre los DERECHOS básicos de los niños y las niñas de todo el mundo. Algunos de estos son el derecho al juego, a la educación, al amor, a tener un nombre, a la inclusión, a la paz…

Nuestro alumnado de 1º Educación Infantil, con MUCHO trabajo, constancia y CORAZÓN ha comprendido los derechos infantiles y ha programado, organizado e implementado estas actividades, provocando la sensibilización de otros compañeros y compañeras con el colectivo de la infancia.

Informa: Montse Díaz De la Rubia, profesora del ciclo de Educación Infantil en el IES Averroes.

DINAMIZACIÓN DE LOS RECREOS

Hoy miércoles la clase de 2º de Animación Sociocultural y Turística, como todos los miércoles y viernes con motivo del proyecto para el módulo de Actividades de ocio y tiempo libre impartido por Yolanda Orellana, hemos estado jugando al balón prisionero, al ping pong y algunos juegos con la cuerda. El próximo miércoles más.

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Informa: José Muñoz Díaz, alumno de 2º del ciclo de Animación Sociocultural y Turística del IES Averroes.

Trata, prostitución, pornografía…. No es ocio masculino, es esclavitud femenina

El alumnado de 1º del ciclo superior de Animación Sociocultural llevó a cabo durante el curso 2020/2021 el taller «Construyendo una cultura de paz frente a las violencias invisible» dentro del proceso de formación y acción que desarrolló la Delegación de Andalucía de Paz con Dignidad. El grupo de estudiantes exploró las diversas violencias invisibilizadas con las que lidian en su día a día y decidió crear este audiovisual como herramienta de denuncia del tremendo impacto que tiene la pornografía y la prostitución en nuestra realidad y todas las violencias normalizadas que entrañan.

Este proceso se inscribe dentro del proyecto “Construyendo una cultura de paz: Colectivos cordobeses desvelan las violencias invisibles con una mirada constructiva y solidaria”, planificado y ejecutado por Paz con Dignidad y financiado por el Ayuntamiento de Córdoba, en la convocatoria de subvenciones de educación para el desarrollo 2019.

Informa: Lola Atienza Ibañez, profesora del Ciclo de Animación Sociocultural y Turística del IES Averroes.

DÍA DEL FLAMENCO

Hoy en 2°de Educación Infantil hemos celebrado el día del flamenco. La alumna Laura Fuentes ha dirigido la asamblea, tocado las castañuelas y bailado. Cristina Luque se ha animado a cantar y también nos ha acompañado un grupo de alumnos y alumnas de la ESO. También Lorena Lechuga, alumna de 1°de Animación Sociocultural y Turística, nos ha acompañado cantando y tocando la guitarra.


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Informa: María José Espinosa De los Monteros-Aliaga Muñoz, profesora del Ciclo de Educación Infantil del IES Averroes.

YO SOY COMO TÚ

Antiguos/as alumnos/as de 2º de Animación sociocultural y Turística del IES Averroes nos presentan el resultado de un proyecto que se enmarca en el programa “Todo se Transforma”, en el que interviene la Asociación ASPA.

Este proyecto consiste en un proceso participativo cuyos objetivos eran poner en valor las iniciativas y experiencias de participación del IES y acabar con las barreras, rumores y prejuicios que existen sobre el barrio y más específicamente sobre el IES Averroes.

El resultado de este proyecto se ha conseguido gracias a la participación de varios agentes de la comunidad educativa, organizaciones sociales, vecinos/as del barrio y el equipo técnico de ASPA en la construcción colectiva de una Educación Global Transformadora en los centros educativos.

ASPA y el antiguo alumnado de Animación Sociocultural quiere agradecer a todas las personas, comunidad educativa del IES Averroes e instituciones que han participado en las distintas fases del proceso.

Proyecto “Participación de la juventud cordobesa en la construcción de comunidades educativas transformadoras”.