Aquí podéis ver la guía de Programas educativos del Ayuntamiento de Córdoba para este curso 2013-2014 y el formulario de solicitud.
Informa: Charo Montaño
Autor: JOSÉ MIGUEL LÓPEZ JURADO
Proyecto Eratóstenes
Imagen: José María Diaz Fuentes, Úbeda (Jaén)
El Proyecto Eratóstenes consiste en la participación conjunta de cientos de institutos de nuestro país y de varios países de Sudamérica.
Es una actividad realizada en el equinoccio de otoño y en la que se rememora la medición del radio terrestre realizada por Eratóstenes en el siglo III aC.
En nuestro centro se eligió el día 20 de septiembre y los alumnos que tomaron las medidas fueron de 2º de P.C.P.I. y de 2º de Bachillerato.
Es una actividad realizada en el equinoccio de otoño y en la que se rememora la medición del radio terrestre realizada por Eratóstenes en el siglo III aC.
En nuestro centro se eligió el día 20 de septiembre y los alumnos que tomaron las medidas fueron de 2º de P.C.P.I. y de 2º de Bachillerato.
Informa: Rafael Enríquez
Proyecto Kioto 2013/14
Nuestro instituto estará inscrito en el proyecto Kioto Educa durante el presente curso.
Es importante que nos inscribamos el mayor número de profesores/as para así poder optar a una de las modalidades de participación que requiere que haya más de un 50% del personal docente.
Si alquien no está seguro de poder implicarse en mayor o menor medida que no se preocupe, que se inscriba y luego ya habrá algo relacionado con el medido ambiente que pueda tratar en su área.
Además, esta participación está premiada con su correspondiente certificado válido para los méritos personales. Los certificados del pasado curso están en Secretaría por si alguien no lo ha recogido aún.
Gracias por vuestra colaboración.
Informa: Rafael Enríquez
Las mejores fotos de astronomía de 2013. Fuente: El País.
Nuevas pizarras digitales
Durante la última semana de agosto se han instalado 10 nuevas pizarras digitales en 3º y 4º ESO y 2º PCPI. Cada clase dispone, además, de un proyector y un ordenador portátil con la última versión del sistema operativo Guadalinex Edu 2013. De esta forma se completa la dotación de aulas digitales en toda la etapa de ESO, mientras que en Bachillerato se dispondrá de ordenadores portátiles y proyectores en todas las clases.
Con esta inversión por parte del centro se refuerza la infraestructura necesaria para desarrollar el Proyecto TIC iniciado en el curso 2003-2004 con el objetivo de proporcionar una formación integral a nuestro alumnado.
Con esta inversión por parte del centro se refuerza la infraestructura necesaria para desarrollar el Proyecto TIC iniciado en el curso 2003-2004 con el objetivo de proporcionar una formación integral a nuestro alumnado.
Resumen del curso 2012-2013
Es difícil resumir las actividades de todo el año en nuestro instituto. Se han registrado 216 actividades en la bitácora durante el curso 2012-2013: visitas, exposiciones, conferencias, trabajos, excursiones, deporte, teatro, premios… El pulso del centro en 2 minutos y medio.
Matriculando con estilo
Durante el mes de julio sigue funcionando el instituto. Es época de matriculaciones y en la secretaría lo tienen todo preparado… incluida la indumentaria laboral.
Por acuerdo del comité de empresa (de lo que queda de la empresa durante estas fechas), se decide por unánime intención, uniformar a parte del cuerpo de guardia.
Siéndolo a eso de las 13,00 h., quedó testimonio de tan singular acontecimiento para larga vida en la memoria de estos lares.
Si ya estás matriculado, aquí puedes consultar los libros de texto para el próximo curso. Y si todavía tienes que examinarte, aquí tienes el calendario de septiembre.
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Recaudación del Mercadillo Solidario
Papelería-librería CAÑETE de Baena entrega al IES Averroes la cantidad de 369,40 €. Dinero íntegro recaudado en el Mercadillo Solidario, cuyos materiales proceden de sus fondos y que ha sido instalado en la sala de exposiciones del instituto.
Los fines son ayudar a las familias más necesitadas del barrio. La ayuda se va a canalizar a través del grupo SOAVE (Solidaridad Averroes).
Los fines son ayudar a las familias más necesitadas del barrio. La ayuda se va a canalizar a través del grupo SOAVE (Solidaridad Averroes).
Informa: Pepe Cañete
Visita del Centro María Inmaculada a Convivencia
Hoy jueves, 27 de junio, dos profesoras del Centro María Inmaculada de Córdoba –Celia y Marina-, han asistido al IES Averroes para compartir con Lourdes, coordinadora del departamento de Convivencia, información para poner en marcha este proyecto en su Centro, aprendiendo muchísimo con la gran ayuda prestada y su buen hacer por el bien siempre del alumnado. El Centro María Inmaculada está muy agradecido por su colaboración.
Informa: Lourdes Baena
Robots pendencieros
Después de participar en el torneo FLL «Senior Solutions», donde recibieron el premio a los valores, los alumnos de Robótica de 1º Bachillerato se plantearon un nuevo reto: organizar peleas de robots como actividad final de su proyecto integrado. Cada grupo diseñó y construyó su prototipo incorporando mejoras estructurales y mecánicas para enfrentarse a los rivales. El manejo se hizo con una aplicación para el móvil que permite el control remoto de los NXT. El resultado fueron unas jornadas muy intensas en las que todos los equipos disfrutaron y finalmente ganó el robot de Toni, Jesús, David y Santi.
Taller de grafiti
Otra actividad realizada entorno al día del medioambiente en colaboración con el Centro Cívico y la Casa de la Juventud. Alumnos de muy diversos niveles (1º ESO, 4º ESO, PCPI, adultos) han pintado un mural con la técnica del grafiti.
El taller ha tenido tres fases, una primera en la que el monitor, Fran, les estuvo explicando las principales técnicas del grafiti, una segunda en la que los alumnos pudieron poner en práctica dichas técnicas en la ejecución de una pintura en el muro exterior del instituto y una tercera que consistía igualmente en la realización de un mural en el entorno de la Calahorra con el lema «La naturaleza en Córdoba».
La acogida del taller por parte de los alumnos ha sido extraordinaria al igual que la implicación de ellos en el trabajo y la valoración de los organizadores ha sido muy positiva.
El taller ha tenido tres fases, una primera en la que el monitor, Fran, les estuvo explicando las principales técnicas del grafiti, una segunda en la que los alumnos pudieron poner en práctica dichas técnicas en la ejecución de una pintura en el muro exterior del instituto y una tercera que consistía igualmente en la realización de un mural en el entorno de la Calahorra con el lema «La naturaleza en Córdoba».
La acogida del taller por parte de los alumnos ha sido extraordinaria al igual que la implicación de ellos en el trabajo y la valoración de los organizadores ha sido muy positiva.
Informa: Pilar Pineda