Proyecto de Robótica en el IES Averroes

Nuestro centro ha sido seleccionado en la reciente convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa y Desarrollo Curricular. El proyecto, presentado por el departamento de Tecnología, es “ROBOTIC: Robótica en centros TIC“, cuya finalidad es la implantación de la Robótica en la práctica docente de los centros TIC y cuyo objetivo básico es elaborar material didáctico para introducir los robots en el currículo de Tecnología. El proyecto  tiene una duración de 2 años y la ayuda concedida es de 3.000 €.

Informa: José Miguel López Jurado

Recursos para la semana del 18 al 24 de febrero de 2008

  • Las webquest y la enseñanza de la literatura española, de Javier González Rovira, presenta siete WebQuest, seis MiniQuest y cinco Cazas del Tesoro, además de material complementario de Literatura y múltiples enlaces a otros documentos y WebQuest que sirven para situar épocas de la historia.

  • ¿Qué pintan los cuentos? Cien años de ilustraciones infantiles, es otra fantástica exposición del Centro Virtual Cervantes en la que se hace un repaso a la “ilustración infantil española en los últimos 100 años, a través de la muestra de ciento cincuenta ilustraciones de cuentos españoles, con las que se pretende dar a conocer, desde una perspectiva temática y cronológica, la evolución de un género artístico cuya importancia no ha sido siempre debidamente reconocida”.

  • Cuéntame un cuento, magnífica webquest de Carmen Barba para el área de Lengua del Ciclo Superior de Primaria, un referente imprescindible.
  • Mil cuentos, para los más pequeños, brinda relatos breves (clásicos y no) contados de viva voz sobre el texto escrito acompañado de ilustraciones coloristas, fotos de apoyo o dibujos para colorear. Para prácticar la lectura o simplemente para escuchar.
  • Zoho, otra herramienta para construir presentaciones en línea.
  • Matenomía es un blog curioso: va de matemáticas, pero no emplea números ni fórmulas, trata de situaciones diarias transmitiéndonos una evidencia sobre la que rara vez nos paramos a pensar: no hay circunstancia alguna que no sea matematizable.
  • Wiki publicitaria : un trabajo sobre el discurso publicitario hecho en clase sobre una plataforma wiki. Destripa anuncios, identifica lo que nos atrae de ellos, trata de la creatividad desde el punto de vista de los recursos literarios
  • Estarbien: con artículos como “Cuando la belleza y el éxito se miden al peso”, etc.
  • Saludalia: Comienza el principio del fin de las tallas actuales: “Cilindro, diábolo o campana, ¿a qué morfotipo perteneces?”, entre otras muchas cosas.

Visita de Francesc Busquets a nuestro Centro

 

Ayer jueves, 14 de febrero, tuvimos la oportunidad de conocer a Francesc Busquets, creador de JClic, en una conferencia en el CEP. Nos presentó nuevos proyectos como los Cuadernos virtuales y La prestatgeria (colecciones de Libros virtuales), entre otros. Todos conocemos ya las virtudes de JClic como herramienta de autor, pero no queremos dejar de aprovechar esta ocasión para invitaros a dar una vueltecita por Zona Clic donde maestros y profesores como nosotros han ido subiendo sus proyectos de trabajo para compartir con toda la comunidad educativa de forma desinteresada.

Hoy hemos tenido el honor de recibir su visita en nuestro centro. Ha sido un auténtico placer presentarle nuestro proyecto TIC por el que ha mostrado mucho interés, y charlar un rato con una gran persona como él.

Entrega de premios a Eslóganes y Manifiestos por la Paz

Hoy se ha hecho entrega de los premios correspondientes a los concursos de Manifiestos y Eslóganes por la Paz.
Los agraciados y agraciadas han sido:

* Manifiestos por la Paz:
– Primer premio: José Galán Capitán de 1ºB ESO.
– Segundo premio: Jairo Algar Sojo de 2º E ESO.
– Tercer premio: Yolanda Valero Jiménez de 2ºA ESO y Francisco Esquina Fuentes de 1ºA ESO.


* Eslóganes por la Paz:
– Primer premio: Estefanía Pérez de 2ºD Bach.
– Segundo premio. Diego del Rosal de 2ºD Bach.
– Tercer premio: José Antonio y David Rabadán de 2º Bach.

Muchas gracias a todos por vuestra colaboración y ¡¡¡ENHORABUENA!!!

Estudio médico-legal de la “Sábana Santa”

 

D. José Sáez Rodríguez, médico-forense, Jefe del Servicio de Clínica del Instituto de Medicina Legal de Córdoba, ha impartido una conferencia sobre el “estudio Médico Legal de la Sábana Santa”, enigmática reliquia que ofrece misterios todavía a pesar de los innumerables estudios a la que ha sido sometida.
La conferencia planteó un recorrido histórico de la síndone hasta nuestros días, repasando los estudios científicos a los que se ha visto sometida y por último, se analizó un estudio anatómico, desde el punto de vista médico forense. Desde aquí aprovechamos para agradecer al Dr. Sáez su visita.

Exposición “Agua, Salud y Desarrollo”

La exposición de carteles “Agua, Salud y Desarrollo”, proporcionada por Medicusmundi, estará en el SUM de nuestro Centro hasta el próximo 22 de febrero, viernes. Existe una guía del alumno, otra del profesor y un cuestionario elaborado por las profesoras del departamento de Biología, a disposición de quien los solicite. Las profesoras de biología y geología han organizado visitas con sus grupos: todos los 1º de ESO, 3º B y C, 4º A, D, E y el grupo de diversificación; 1º E de bachillerato y 2º de bachillerato de ICS. Sería interesante que os animárais a llevar a vuestr@s alumn@s.

Informa: Carmen Rodríguez del Águila

Recursos para la semana del 10 al 16 de febrero de 2008

 

  • Animando nuestros principales órganos: cerebro y corazón. La primera animación nos muestra, de manera interactiva, las diversas partes de nuestra máquina más compleja, el cerebro. Pero lo más interesante es que podemos estimular el cerebro de la animación con diversos tipos de estímulos: haciendo cosquillas, proporcionando estímulos luminosos, saboreando algún alimento u oliéndolo, etc.. Cuando proporcionamos algunos de esos estímulos, la animación nos muestra la parte del cerebro implicada en el mismo junto a alguna explicación, a través de “Simulate de Brain”; aunque está en inglés, las activaciones las realizamos de manera visual lo que nos hace no tener que echar mano del diccionario.

  • En la segunda animación podemos jugar con el corazón, parándolo a nuestro antojo sin temor a cargarnos a nadie, para comprender el papel de sus cavidades, válvulas, flujo sanguíneo, etc. Además, podemos ir un poco más allá intentando justificar las diferentes presiones que se producen y el sonido típico de nuestros vitales latidos. (Aníbal de la Torre)

  • Twingine y Panimages, buscadores simultáneos. Si te gustan Google y Yahooo o quieres comparar resultados, mediante Twingine obtienes, de manera simultánea los resultados recogidos en ambo. Google images ofrece infinidad de imágenes sobre lo que quieras, pero Flickr es más social y las instantáneas son mejores; de la misma forma, con Panimages puedes conseguir, en una misma ventana de navegador las imágenes correspondientes a un término en ambos servicios, Google images y Flickr. (Aníbal de la Torre)

  • Una odisea en la sintaxis: valores gramaticales del SE. Aplicación LIM sobre los usos gramaticales de la forma SE. En primer lugar, un análisis de cada uno de sus valores al que se adjuntan mapas conceptuales elaborados con powerpoint y ejercicios individualizados para cada tipo de SE. Le sigue un bloque de actividades en las que se mezclan ya todos los usos estudiados. Esta aplicación está dirigida, principalmente, a alumnos de bachillerato.
  • Un análisis crítico de la publicidad: a través de esta página podemos acceder a un montón de recursos sobre este tema para trabajar en clase. Podemos encontrar información sobre qué es la publicidad, pero también sobre estereotipos y valores transmitidos por ésta. Además permite el acceso a diferentes actividades para trabajar en diversas áreas curriculares así como divertidos juegos para asentar conocimiento.
  • La imagen fotográfica es un nuevo material editado por el CNICE y elaborado por Armando Muñoz que ha sido primer premio en los Premios a Materiales Curriculares 2006. El material hace un repaso al lenguaje y los procesos de la fotografía tradicional y la fotografía digital a través de una aplicación de diseño atractivo y cuidado.
  • Mirar y ver se trata de un conjunto de un conjunto de documentos audiovisuales que se encuentran en proceso de producción y con los que el CNICE quiere brindar al sector educativo un paquete de recursos orientado hacia la Educación en y para los Medios de Comunicación, haciendo especial hincapié en la televisión.
  • Y ahora un poco de matemáticas. Para que las fracciones y todo su mundo sean un paseo sin preocupaciones, podéis entrenaros con las divertidísimas actividades interactivas que propone esta aplicación que encontramos en el CNICE y vereis cómo crece vuestra sabiduría sin apenas esfuerzo. Unidades didácticas para 1º de ESO: Números enteros y Números decimales.

Recursos lúdicos para el aula