Plataforma educativa
El pasado 18 de mayo, un grupo de alumnos de 1º y 2º de ESO participaron en el taller fotográfico «Jóvenes en el futuro» organizado por los alumnos del Ciclo Superior de Animación Sociocultural.
Las fotografías sobre cómo se ven en el futuro se pueden ver en una exposición en la Sala Tríptico del 7 al 10 de Junio, así como en esta página web:
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Teléfono gratuito de información: 900 848 000
Realización del vídeo: Noelia Alcalde
El pasado 17 de mayo, el alumnado de 1º y 2º del Ciclo de Educación Infantil visitó el río Ciudadeja para convivir y conocer el proyecto de educación y sensibilización ambiental «Conozcamos el río Ciudadeja».
Informa: Paco Carmona
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El objetivo de la visita era conocer un recurso educativo que las alumnas y alumnos del ciclo puedan utilizar en su futura profesión. Concertamos la visita con un grupo de infantil de 3-4 años y la realizamos de tal forma que nuestras alumnas/os se distribuyeron por talleres con los pequeños, dándoles así la oportunidad de conocer de cerca la ejecución de los mismos con el grupo de niños/as.
Previamente a esto tuvimos una reunión con el director de la granja escuela, que les enseñó las instalaciones y les explicó cómo se gestó la empresa, qué servicios tiene, qué programas lleva a cabo y qué requisitos formativos les piden a sus trabajadores y trabajadoras.
Para nosotros es todo un privilegio poder participar en la tercera edición del Maratón de Cuentos, puesto que nos permite, a través de nuestras manos, acercar a todos los niños y niñas al maravilloso mundo del cuento y compartir esta experiencia rodeados de un ambiente mágico y entrañable.
Asimismo, y como novedad este año, nuestras alumnas interpretan y disfrutan de la entrega de premios del 8º Concurso de Cuentos y Poesía Muchocuento y Multiverso de la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba, que se celebra el mismo día 1 de abril a partir de las 19:00 h de la tarde en la Biblioteca Central.
Gracias a la celebración y participación en este tipo de actividades no sólo conseguimos dignificar a la Lengua de Signos Española como vehículo de expresión cultural dirigida a cualquier sector de la población, y como seña de identidad de una comunidad durante mucho tiempo relegada a un segundo plano, sino que también intentamos concienciar a todas aquellas personas que puedan interesarse por esta lengua de la importancia de la eliminación de las barreras de comunicación, y de la accesibilidad de cualquier actividad, garantizando para ello la igualdad de condiciones a nivel comunicativo-lingüístico.
El grupo de segundo y de primero han votado las canciones que más les han gustado y el resultado ha sido el siguiente:
1º Lengua de Signos Española
1. “Jueves”, del grupo “La oreja de Van Gogh”, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por la alumna: Araceli Pérez.
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2. “Tengo el Corazón Contento”, cantado por Marisol, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por la alumna: Soraya González.
3. “Al-Andaluz”, de David Bisbal, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por la alumna: Verónica Hamer.
2º Lengua de Signos Española
1. “Maldita Televisión”, del grupo “La Polla Record”, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por el alumno: Andrés Baltanás.
2. “Seguiremos”, de Macaco, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por la alumna: Mónica Alcaide.
3. “Mirando al Cielo”, de Huecco, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a LSE por la alumna: Cristina Raigón.
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4. “Ain’t no mountain high enough”, de Marvin Gaye & Tammi Terrell, vídeo de fondo sacado de YouTube, interpretado a SSI por un grupo de alumnas de 2º de LSE.
