Plataforma educativa
Ya está abierto el plazo de matriculación en cualquiera de las enseñanzas de personas adultas que se imparten en nuestro centro.
Accede a toda la información pinchando en la foto.
A continuación se puede ver un vídeo creado por Gema Galipienso, alumna de 2º de bachillerato de Adultos. Ella nos explica cómo encontró el tiempo y la ilusión para seguir estudiando, terminó su bachillerato, y ahora tiene nueva meta, unas oposiciones, y seguramente, las saque. Desde aquí, querida Gema, agradecerte la realización de este vídeo donde cuentas tu experiencia y ojalá sirva para que muchas personas se animen a seguir estudiando en el Averroes, ¡nunca es tarde!.
Un año más el alumnado del Averroes ha dado un ejemplo de educación, trabajo, responsabilidad e implicación en el Parlamento Científico de jóvenes, que ha tenido lugar en Sevilla del 9 al 11 de junio. Se trata de una iniciativa en la que se dan cita once centros andaluces y durante tres días debaten sobre cuatro temas científicos de actualidad. Este año han debatido propuestas para frenar el cambio climático, divididos en cuatro comisiones: residuos plásticos, movilidad, energía eléctrica y alimentación . Cada comisión ha trabajado durante dos días, recibiendo la visita de expertos en cada campo, para elaborar una resolución que se ha votado el tercer día en el Parlamento de Andalucía. Allí, cada comisión ha defendido sus propuestas y ha resuelto dudas de sus compañeros, modificando en caso de ser necesario algunos puntos. Ha clausurado el acto la presidenta del Parlamento Andaluz, Dña. Marta Bosquet, que ha agradecido a los jóvenes su participación y ha resaltado la importancia de la ciencia, sobre todo en los tiempos que corren.
Agradecemos a nuestro alumnado su excelente comportamiento, su educación y su trabajo. Muchas gracias a los cuatro, vuestras profesoras no podemos estar más orgullosas de vosotros.
Haz clic en la foto para acceder al álbum completo.
La prensa se ha hecho eco del trabajo de nuestros chicos y chicas. A continuación os enlazamos algunas noticias:
Twitter.
Instagram.
Fundación Descubre.
Europa Press.
Diario Córdoba.
Programa en Canal Sur sobre el Parlamento que incluye una entrevista a nuestra alumna Bárbara Rubio, como una de las representantes cordobesas de la edición del Parlamento Científico de Jóvenes.La podéis ver a partir del minuto 16.
Informa: Carmen Galán Mata, profesora de Matemáticas del IES Averroes.
El pasado 20 de mayo los alumnos de 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de participar en los V Juegos Deportivos Bachillerato-UCO “La UCO, tu universidad”. La posición más destacada fue la conseguida en Voley Arena por Almudena Corpas, Erika Jodas, Fernando Luque y Marcos Giraldo.
Tienes toda la información en el código QR. El plazo finaliza el 21 de junio.
Información importante para quienes se presentan a las pruebas de PEvAU en la convocatoria ordinaria. En el siguiente enlace y en el código QR se puede consultar el aula a la que hay que acudir en cada examen. Es conveniente realizar esta consulta diariamente antes de cada día de celebración de cada una de las pruebas. ¡MUCHA SUERTE!
INFORMACIÓN PRUEBAS PEVAU
Ya tenéis disponible la resolución de la Beca 6000 para el curso 2020/2021 en nuestra web. Abajo tenéis dos enlaces con el listado de admitidos y excluidos de la misma. También los podéis encontrar de manera permanente en nuestra web: https://iesaverroes.org/secretaria/becas/
Desde Mediación Comucativa se ha realizado un tríptico informando sobre dicho ciclo.
Para poder ver el tríptico en formato pdf pulsa en el siguiente enlace.
El día 19 de mayo vino al Instituto Averroes, Francisco Povedano Cáliz, conocido como Paco Cáliz, uno de los obreros que participaron en los orígenes del sindicato Comisiones Obreras en Córdoba y conocido luchador por la implantación de un régimen de libertades en nuestra ciudad. Lo acompañaba su esposa Magdalena. La visita tenía por objeto dar una charla a los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato sobre el nacimiento del sindicalismo democrático en Córdoba tras la dictadura franquista.
La charla de Paco fue seguida con gran interés por el alumnado, ya que no se limitaba a los datos históricos del momento que analizaba, si no que trataba de las vivencias que los obreros tenían de un periodo en que se consiguió un desarrollo de la economía, a costa de bajos salarios y unas pésimas condiciones laborales de los obreros.
Tras su charla, los alumnos realizaron una serie de preguntas, en las que se el ponente les aclaró las dudas que se le presentaron. En una de estas preguntas en la que una alumna quiso saber más sobre la implicación de las mujeres en los comienzos del sindicalismo democrático, intervino Magdalena hablando en primera persona de cómo se originó en ella el feminismo y la conciencia de clase.
Resumiendo, más allá de las cuestiones históricas, tanto Paco como Magdalena, insistieron a los alumnos y alumnas en que deben formarse en un pensamiento crítico (insistían mucho en que deben pensar) y solidario. Hablaban que “el sistema” tiene sus mecanismos para que seamos egoístas y no pensemos. Ahí donde debe estar la lucha de los que serán los ciudadanos del futuro.