15-MARZO: DÍA DEL CONSUMO RESPONSABLE

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El día del Consumo Responsable es una fecha para pensar y promover los derechos de los consumidores, para elevar la voz y exigir que nuestros derechos sean respetados y protegidos, y para protestar contra los abusos y excesos.
Esta ha sido la finalidad de los talleres impartidos por el alumnado de 1º del Ciclo Superior de Educación Infantil a diversos grupos de 3º y 4º de la ESO.
Poniendo en práctica lo aprendido en clase y en el curso de formación impartido por el Aula de Consumo del Ayuntamiento de Córdoba han ideado actividades a través de un método basado en la ludopedagogía y en los formatos televisivos de algunos concursos. De manera que el alumnado participante adquiriera conocimientos relacionados con la responsabilidad en el consumo y en el reciclaje de manera divertida.

Informa: Sandra López

II CONCURSO FOTOGRÁFICO “RECAPACI·CLIC·CLIC”

Por segundo año consecutivo, desde el programa ambiental “Recapacicla”, se convoca este concurso fotográfico que pretende poner el foco, llamar la atención sobre todos aquellos temas relacionados con el reciclaje, las prácticas de consumo, los residuos… Está dirigido a toda la Comunidad Educativa, alumnado, profesorado y personal de administración y servicios, y familias, y tiene de plazo dos meses, desde el 1 de febrero al 31 de marzo. El resto de requisitos y condiciones se recogen en las bases adjuntas.
El pasado año ya fue exitosa la participación, aunque en esta edición confiamos en que sea mayor, con la que vendrá una mejora indudable de la calidad. El recordatorio de los participantes y de los premiados podemos encontrarlo aquí.
Esperamos desde la Organización contar con vuestras instantáneas y contribuir de este modo a reflexionar sobre los usos que hacemos en torno al consumo y el reciclaje.
El cartel anunciador de esta II convocatoria corresponde a la fotografía “Bicis a la mar”, del profesor Pedro Moreno (Matemáticas), ganadora en categoría B de la primera edición. Una bonita manera de divulgar esta acción educativa.

 

El Programa “Recapacicla”, proyecto de educación ambiental sobre residuos y reciclaje, es una de las líneas formativas de Educación Ambiental de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, proyecto temático dentro de la línea Educación Ambiental sobre Sostenibilidad y Cambio Global. Junto a otros muchos programas integra “Aldea”, la apuesta educativa por el fomento de valores ecológicos entre el alumnado, profesorado y familias.
Dentro de las muchas acciones que “Recapacicla” tendrá a lo largo de este curso en el IES Averroes, ésta que presentamos es el Concurso de fotografía Recapaci·clic·clic, con el que intentaremos poner un granito de arena en la consecución del objetivo que tiene el programa: “Informar e implicar a la comunidad educativa en la disminución de la generación de todo tipo de residuos, y en especial de envases y vidrios, así como en su adecuada separación en origen y reflexionar sobre las implicaciones ambientales del consumo”.

En la confianza de contribuir de algún modo a dicha causa, proponemos para la participación en este Concurso las siguientes:

BASES

1. Tema: Cualquier aspecto relacionado con el objetivo, la disminución de residuos, su separación y el consumo en general (residuos, reciclaje, denuncia de malas prácticas, separaciones, atención a buenos usos,…).

2. Categorías:
A. Alumnado: de todos los cursos del IES Averroes.
B. Profesorado y P.A.S.: del IES Averroes.
C. Familias: Familiares directos (abuelos y abuelas, padre y madre, hermanos/as, tutores legales) del alumnado matriculado en este curso 2016/2017.

3. Fotografía: número, datos, plazo.
a. Número: Una fotografía digital en un formato convencional (jpg, png,…).
b. Datos: Rellenar el cuestionario con los datos en este enlace y enviar la foto a recapaciclicclic@gmail.com (el nombre del archivo de la foto debe ser el mismo que el que se le ponga en el cuestionario, comenzando el nombre del archivo con la letra de la categoría por la que se participa (¡muy importante!).
c. Plazo: del 1 de febrero de 2017 al 31 de marzo de 2017.

4. Premios: en cada categoría se establecen los siguientes:
. Diploma acreditativo, publicación digital de la fotografía y material bibliográfico y/o digital.
. Diploma acreditativo, publicación digital de la fotografía y material bibliográfico y/o digital.
. Finalistas (6): Diploma acreditativo y publicación digital de la fotografía.
La entrega de los mismos se hará en acto que se celebrará el día 20 de abril de 2017, jueves (se anunciará debidamente) –con motivo de la celebración del Día de la Tierra, 22 de abril-
Con las fotos ganadoras se hará una exposición en la Galería de Arte Tríptico a lo largo del III trimestre (las fechas se anunciarán por los cauces oficiales escolares).

5. Valoración: jurado, criterios, fallo.
a. Jurado: estará compuesto por profesorado integrante del programa “Recapacicla” del IES Averroes.
b. Criterios: ajuste al tema, originalidad, mensaje visual, sentido estético.
c. Fallo: inapelable, pudiendo ser desierto en caso de que el jurado así lo estimase por motivos justificados.

6. Participación:
Supone la aceptación completa de estas bases.
Los derechos de las imágenes ganadoras son reservados y compartidos entre autores y Organización, pudiendo hacer uso indistinto de las mismas, reconociendo en cualquier caso siempre la autoría y la distinción obtenida en este Concurso.
Como código ético, no se debe alterar ningún espacio o elemento que afecte negativamente al medio ambiente o entorno vivido para realizar una fotografía, y la participación debe basarse siempre en el respeto hacia las personas y las cosas.
Cualquier consulta sobre la participación puede hacerse en recapaciclicclic@gmail.com o dirigiéndose personalmente a María José Leal, José R. Pedraza, Raúl Ruano (CCSS) y Mercedes Luque (EF).
 

Informa: José R. Pedraza

PREMIOS “RECAPACI·CLIC·CLIC”

El pasado 17 de junio fueron entregados los premios del Concurso de fotografía Recapaci·clic·clic, dentro del programa de educación ambiental Recapacicla. Dicha entrega se produjo en el acto de reconocimiento que hace el Departamento de Convivencia a la labor desempañada durante este curso por el Alumnado Ayudante y Medioambiental, además de otras distinciones poéticas, etc.

Los ganadores en categoría A (Alumnado) fueron David Lara Martínez (4º D), primer premio, y Amalia Perales Montoro (4º D), segundo premio. En categoría B (Profesorado), Pedro Moreno Ferrari, con “Bicis a la mar”, primer premio, y Rafael Enríquez Centella, con “Reciclador”, segundo premio. Los premios han consistido en diploma acreditativo, un obsequio de escritorio y la publicación de las instantáneas en la Plataforma Averroes.

 

David Lara Martínez (4º ESO D), primer premio (A)
 
Amalia Perales Montoro (4º ESO D), segundo premio (A)
 
«Bicis a la mar», de Pedro C. Moreno Ferrari, primer premio (B)
 
«Reciclador», de Rafael Enríquez Centella, segundo premio (B)

 

A todos ellos, como al Jurado (Pepa Cobos, Raúl Ruano, Antonio Ruiz y Mercedes Luque), así como a la Directiva por su apoyo, muchas gracias por haber llevado a buen término esta acción educativa.

A continuación os presentamos todas las fotos presentadas al concurso:


Esperamos poder contar con vuestra participación el próximo año.

Informa: José R. Pedraza


EL ALUMNADO DE 1º ESO E REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA

La extracción de los recursos materiales y los residuos que estos materiales generan una vez utilizados, constituyen un gran problema ambiental.

Es necesario modificar nuestro concepto de residuos y verlos como recursos potenciales o, lo que es igual, como materias primas para elaborar nuestros productos.

Los alumnos de 1º ESO E toman conciencia de este problema y elaboran soluciones en forma de dibujos-murales que se exponen en clase.

Informa: Mercedes Hinojosa

Escuela de Reciclaje

El proyecto educativo Escuela de Reciclaje, con el que está colaborando el Ayuntamiento de Córdoba, es una iniciativa de Ambilamp, Tragamóvil y Ecopilas para concienciar a los alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO sobre la importancia de una correcta recogida y reciclaje de residuos habituales como bombillas, pilas, ordenadores o juguetes. La actividad principal del proyecto se llevará a cabo en un aula móvil que llevaremos cerca de su centro de forma totalmente gratuita. Además, al profesorado se le ofrece una Guía para Docentes antes de la visita guiada para que pueda realizar actividades previas y posteriores al Aula Móvil.
La manera de organizar la visita es la siguiente: dividimos las clases en dos pequeños grupos para poder fomentar una educación más individualizada. Cada subgrupo es dirigido por una educadora ambiental con amplia experiencia en temas de consumo responsable y adecuada recogida de RAEE. En la parte de abajo del Aula Móvil se explica la problemática ambiental y a partir de otras dinámicas y juegos descubren las soluciones para mitigar estos problemas ambientales. En la parte de arriba visionan una película en 3D sobre esta misma temática. Las visitas se enmarcan en el horario lectivo del centro, siendo cada sesión de aproximadamente 50 minutos. El número máximo de alumnos/as por sesión es de 30.
Una vez finalizada la actividad cada alumno/a recibe un pequeño obsequio como recuerdo de la experiencia: unos lápices, un recopilador y unas semillas de pino carrasco. Al profesorado además, le damos un pendrive con toda la información y formación recibida en el Aula Móvil.
Actualmente, estamos elaborando el calendario de intervenciones para el curso 2013/2014, y estaríamos en Córdoba los días 4, 5 y 6 de Noviembre. Si esta iniciativa es de interés para su centro educativo, le rogamos se ponga en contacto con nosotros a través del correo electrónico p.barrionuevo@escueladereciclaje.com antes del 27/09/2013.
En el caso de que no pudieran participar en la actividad del Aula Móvil también existe una plataforma de e-Learning a partir de cual el profesorado puede tener un fácil acceso a toda la documentación, además de ofrecer de una manera distinta y atractiva a su alumnado esta temática. Al registrarse en dicha plataforma y completar un itinerario formativo el centro participa en un sorteo de una pizarra electrónica.


Informa: Pilar Barrionuevo
Escuela de Reciclaje

Proyecto Kioto 2013/14

 

Nuestro instituto estará inscrito en el proyecto Kioto Educa durante el presente curso.

Es importante que nos inscribamos el mayor número de profesores/as para así poder optar a una de las modalidades de participación que requiere que haya más de un 50% del personal docente.

Si alquien no está seguro de poder implicarse en mayor o menor medida que no se preocupe, que se inscriba y luego ya habrá algo relacionado con el medido ambiente que pueda tratar en su área.

Además, esta participación está premiada con su correspondiente certificado válido para los méritos personales. Los certificados del pasado curso están en Secretaría por si alguien no lo ha recogido aún.

Gracias por vuestra colaboración.

Informa: Rafael Enríquez

Las mejores fotos de astronomía de 2013. Fuente: El País.

 

Proyecto Kioto: Trabajos 1º ESO

Para evitar la degradación del medio natural y la conservación del medio el alumnado de 1º de ESO ha planteado que existen tres líneas principales de actuación:

1. Protección de especies

2. Protección de espacios naturales 

3. Educación ambiental


Para desarrollar el primer punto hemos trabajado con dos presentaciones:

  

archivos/repositorio/3250/3272/Especies_de_la_fauna_espaola_en_peligro.swf

Fauna española en peligro de extinción (ver/descargar presentación)

 

archivos/repositorio/2500/2724/extintos_fauna_mundial.swf

Animales extintos de la fauna mundial (ver/descargar presentación)


Para concienciar sobre la protección de espacios naturales hemos trabajado las principales figuras de protección de espacios y los parques naturales y nacionales de Andalucía.


Informa: Lourdes Baena


Colector solar

 


El alumnado de 2ºESO en la materia de Ciencias Naturales ha tenido la oportunidad de experimentar con la energía solar térmica. Han comprobado la facilidad técnica y ambiental de calentar agua mediante un colector solar plano. Para los siguientes cursos queremos seguir indagando y experimentando con la energía solar diseñando y construyendo otros modelos de colectores solares, cocinas solares y lo que surja.
Informa: Antonio López Ramos

Problemas Medioambientales

archivos/repositorio//3250/3270/problemasmeioambientales.swf

Un error muy común es la confusión entre los diferentes problemas medioambientales.

Muchos alumnos y ciudadanos en general confunden problemas que aquejan a la salud del planeta. Alumnos de 3º de ESO han realizado trabajos explicativos evaluando tres de estos problemas: Cambio Climático, deterioro de la Capa de Ozono y Cambio Climático. Como muestra, el trabajo de Carlos Salmerón de 3º-D donde incluye un esquema muy bien elaborado por el mismo.

Informa: Rafael Enríquez