Plataforma educativa
Terminado el plazo de presentación, el día 30 de octubre, de dibujos y poemas para el Concurso del Festival de la Noche Negra de Córdoba que se celebra el día 11 de noviembre ..estos son algunos de los trabajos presentados para los 9 premios…MUCHA SUERTE a los Participantes !!
El alumnado de primero y segundo de Animación Sociocultural y Turística, asistió el pasado lunes 23 octubre, a la sexta edición del festival flora bajo el lema de inteligencia vegetal.
El alumnado de 1º de Animación Sociocultural y Turística realizó el pasado 31 de octubre un escape room de Halloween en el módulo de inglés al alumnado de 3º de la ESO.
Nuestra Biblioteca abre las puertas a Hallowen y realiza una exposición con obras de terror para animar a nuestro Alumnado a leer por placer. Por otro lado, alumnos/as de 2°, 3° y 4° ESO leen relatos de terror a sus compañeros de 1° ESO y los animan a leer sus propios relatos trabajados en clase con sus profesores.
Enlace al vídeo
El fin de semana del 21-22 de octubre, el alumnado de 2°de Animación Sociocultural y Turística participó en el encuentro interprovincial en el albergue de Cerro Muriano compartiendo con los centros I.E.S Soto de las Rojas (Granada) y CDP Santa María de los Ángeles (Málaga) el desarrollo del proceso participativo del proyecto Rebrotes de Solidaridad a través de dinámicas y actividades de la mano de la asociación @aspa_andalucia.
Como bien apunta reiteradamente nuestro compañero y amigo Nemesio Caballero, el ajedrez es un estilo de vida, es un vehículo y encuentro en valores de todo tipo, fundamentalmente éticos y humanos (socializar, aprender del contrario que no es un enemigo, demostrar principios de orden, coherencia, estrategia, planificación,…). Sería largo de contar, pero desde luego, todo el que se integra en nuestro ‘club’ (abierto a toda la Comunidad Educativa averroense, nada de elitismos), repite, ya no se va del entorno de este deporte intelectual, de la esta cultura, de este modo de ser.
El pasado 18.10.2023 echó a andar un nuevo curso del programa ‘Aula de Jaque’. Como se ve en las fotografías, fueron varios los profesores y alumnado que acudió a dicha presentación. Tomó la palabra Nemesio Caballero que animó a los presentes a darle continuidad a esta aventura, informando además que se ampliará este año la apertura de la sala de juego (Sala de Usos Múltiples -SUM-) a miércoles, jueves y viernes en el recreo. La sesión del miércoles se dedicará en muchas semanas a clases teóricas en las que Nemesio, coordinador en el curso pasado, nos enseñará todo tipo de estrategias de finalización, apertura, tácticas defensivas, ofensivas, etc. Nemesio informó del torneo trimestral que se quiere hacer entre noviembre y diciembre, separando de momento a alumnado y profesorado, aunque luego se puedan hacer cruces en otra pequeña competición a convenir.
José R. Pedraza tomó la palabra en representación del Equipo de Organización de Aula de Jaque, haciendo un resumen de todo lo planteado en la pizarra analógica. Como ideas nuevas para esta edición, José Ramón aportó la necesidad de que las chicas y profesoras se incorporen al club, dejando de ser un ámbito casi exclusivamente masculino. Asimismo, apuntó como posibilidad la relación de Aula de Jaque y Aula de Cine, intentando disfrutar y analizar cinematografía que tenga como temática principal o secundaria el ajedrez (piénsese en la serie ‘Gambito de dama’, por poner un ejemplo). Son varias las mejoras que se quieren hacer, como mejorar el mueble donde se guardan tableros y fichas, dotar al SUM de un ajedrez magnético para la explicación teórica, etc.
En este curso 2023/2024, el coordinador del programa será Antonio Tubío. El Equipo Organizador está compuesto momentáneamente además por Nemesio Caballero, Auxiliadora Mohedano, Miguel Á. Ortega, Emilio Bueno, José M. López, Pepa Cobos, Paulina Mengíbar y José R. Pedraza.
Desde aquí os animamos a que os suméis a esta cultura ajedrecista, dando realmente igual el nivel de juego que tengamos, puesto que lo importante es disfrutar aprendiendo y compartiendo un rato deportivo y social con alumnado y profesorado, compitiendo, pero, antes, compartiendo.
Escribe: José R. Pedraza, profesor de Geografía e Historia
Reportaje gráfico: Idem.
El pasado 17.10.2023 se produjo la constitución de la Junta de Delegad@s para el curso 2023/2024. Tras las debidas convocatorias a tutores, profesorado que imparte clase los martes a 5ª hora y, fundamentalmente, a Delegad@s y Subdelegad@s, el 61% de los convocad@s asistieron a la misma. Ojalá en las próximas juntas los motivos que han llevado a tener una ausencia de casi el 40% se resuelvan.
La sesión comenzó con el saludo de la directora, Pepa Cobos, que dio la bienvenida y felicitó a los presentes por su elección y nombramiento como representantes estudiantiles. A continuación, José R. Pedraza, vicedirector, resaltó la figura de los delegados de clase, subrayando la valoración del honor y responsabilidad que tiene el haber sido elegidos para tales funciones. Además, apoyándose en una presentación, se centró en los aspectos legales, funciones de la Junta, el calendario anual de juntas, los canales de comunicación (Classroom/Junta de Delegad@s, Classroom/El canal de los representantes estudiantiles, y Classroom/Profesorado, así como el tablón de anuncios del pasillo central de la planta baja).
El calendario de reuniones es el siguiente:
Eva Corpas, jefa de estudios, se centró en los aspectos convivenciales, el móvil, el nuevo horario, en temas disciplinarios, en las claves para la mejora de los resultados, etc. Carmen Valverde, jefa de Orientación, argumentó el valor de la hora de tutoría y la importancia de la transmisión de las informaciones en todos los sentidos, del curso para la Junta y viceversa.
El alumnado tuvo un tiempo para manifestar sus propuestas, críticas, reconocimientos, etc. (a los que llamamos ‘Micrófonos abiertos’), de lo que el Equipo Directivo se hace cargo para resolver o incorporar en la medida de sus posibilidades.
No se pudo elegir delegad@ de la Junta, por lo que el próximo 31.10.2023, se celebrará dicha reunión extraordinaria para efectuar tal sufragio, de la que todas las partes implicadas serán informadas o convocadas con la debida antelación.
Tanto las actas como la respuesta del Equipo Directivo se irán subiendo tanto a las clases referidas de Classroom como al tablón de anuncios.
Deseamos que las cinco sesiones restantes sean tan fructíferas como esta primera, y que permitan vehicular un diálogo democrático y provechoso como ha venido siendo en el último curso y medio desde que echó a rodar este canal fundamental de la vida del instituto.
Escribe: José R. Pedraza, vicedirector del IES Averroes
Reportaje gráfico: Israel Sánchez y José R. Pedraza
En el siguiente documento se muestran los libros de texto que se han aprobado para Bachillerato para el curso 2023/2024
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El jueves 28 de septiembre comenzamos oficialmente nuestro curso académico. Desde aquí agradecemos a la Comunidad Educativa su colaboración en este acto y les alentamos a continuar colaborando durante todo el curso en todos los encuentros y convivencias que celebraremos.
Este nuevo curso viene marcado por dos grandes retos: El desenganche de los móviles y el plan lector.
Como explicó muy bien nuestra Jefa de Estudios, Eva Corpas, con el primer objetivo, pretendemos reducir el tiempo del uso del móvil, intentando racionalizar el empleo de las nuevas tecnologías y conociendo los trastornos que puede llevar su abuso. (Ventajas e inconvenientes)
Por otra parte, el centro tiene dotación de ordenadores suficientes para poder llevar a cabo cualquier tipo de trabajo que requiera el formato digital o el uso de aplicaciones educativas.
En los pocos días de curso que llevamos, podemos observar que el alumnado está más relajado en clase y seguramente esta actitud está relacionada con la reducción de la tensión constante a la que los móviles les someten diariamente, cuando mantenemos en alerta nuestra atención ante sus numerosos avisos de entrada; además se aprecia una mejoría en las aulas, el alumnado tiene que hacer menos esfuerzo por mantener su atención, porque no está pendiente del móvil en todo momento.
El segundo objetivo que anunciamos y con el que pretendemos enganchar a la lectura a la gran mayoría de nuestro alumnado, viene impuesto desde la normativa actual. (Beneficios de la lectura)
Estamos elaborando un plan que debe conseguir el aprendizaje a través de la lectura, pero también el disfrute personal y la mejora de las relaciones entre el alumnado del centro y entre toda la Comunidad Educativa. Estamos organizando los tiempos y los espacios y seleccionando los libros que leeremos cada trimestre.
En este plan lector las familias tienen un importante papel, el padre o madre que quiera podrá participar en las tertulias literarias que vamos a desarrollar durante el curso y a las que estarán invitados; porque la lectura debe trascender más allá de las aulas y debe llegar también a las familias creando lectores y lectoras.
Queremos, como ven, desenganchar del móvil y activar la lectura, las dos propuestas se complementan y su repercusión va a ser, sin duda muy positiva en nuestro alumnado.
Para ambas propuestas necesitamos de la colaboración familiar. Pedimos, por tanto, a nuestras familias, que nos ayuden a remar en la misma dirección, ya que junt@s conseguiremos nuestras metas.
Espero que el nuevo curso venga lleno de aprendizajes y progreso escolar para todos los chicos y chicas y contribuya, un año más, a su crecimiento académico y personal.
Escribe: Pepa Cobos, directora IES Averroes
Horario de asesoria: Jueves a 5ª hora (12.45-13.45). Se pide cita en el Departamento de Información.