Plataforma educativa
El viernes, día 4 de marzo, los grupos de 1ºC y D de ESO realizaron una actividad interdisciplinar por varias zonas de nuestro barrio. La mayoría de las actividades estaban recogidas en un cuadernillo titulado ¡VÁMONOS AL RÍO! Paseo científico turístico desde el Sector Sur a los Sotos de la Albolafia, y suponían la concreción de un trabajo anterior y/o posterior en diversas asignaturas. Animamos a otros grupos de primero a realizar esta actividad.
Ver ¡Vámonos al río! en un mapa más grande
De esta forma nos enseñó el principio de funcionamiento de los trenes de levitación magnética con un instrumento llamado Revolution y cómo la frecuencia de resonancia puede provocar la destrucción de un puente colgante o la rotura de una copa de cristal con ondas sonoras.
Repasó la evolución de los instrumentos de cálculo, desde los primeros ábacos de hace 3.000 años hasta la calculadora científica, pasando por una curiosa máquina sumadora Addiator Universal y una regla de cálculo basada en escalas logarítmicas inventada por Neper y que está considerada como «el instrumento que más tiempo ha ahorrado en la historia de la ciencia».
Luego hizo flotar una pelotita de corcho para explicar el efecto Magnus, derivado del teorema de Bernoulli, en el que se basa el vuelo de los aviones y gracias al cual Roberto Carlos es capaz de meter un gol por la escuadra a 140 km/h.
También nos mostró una testaruda peonza celta que se resistía a girar en el sentido que se le mandaba, varios modelos de giróscopos, un termómetro de radiación infrarroja, un altímetro-barómetro-termómetro-anemómetro que permite conocer la sensación térmica y que le sirvió para contarnos una famosa anécdota de Bohr a quien «sus profesores habían intentado enseñarle a pensar»… y terminó hipnotizándonos con unos discos giratorios cuyos colores variaban al mirarlos desde diferentes posiciones.
Podría haber seguido más tiempo, porque, en definitiva, lo que nos transmitió fue una parte de su enorme pasión por la Ciencia.
El IES Averroes se suma a la campaña «La igualdad, un trabajo en equipo», del Instituto Andaluz de la Mujer y propone trabajar con los siguientes materiales:
El período de entrega de las fotografías es durante todo el mes de marzo y después se realizará una exposición en la Sala Tríptico.
|
|
EL DIARIO AMARILLO DE CARLOTA En este nuevo diario, el lector se adentrará en el complejo mundo de las drogas. «Enteraos bien: en esta casa, no quiero ni oír hablar de porros«. Ésta es la respuesta que les da, a Carlota y a Marcos, su padre cuando le hacen una pregunta a propósito de las drogas. Pero, entonces, ¿cómo podrá decidir Marcos si fuma porros o no en la fiesta a la que lo han invitado? Carlota, determinada a conseguir tanta información como le sea posible, escribe este nuevo diario que tienes en las manos porque está convencida, como siempre, de que sólo cuando dispones de toda la información puedes realmente decidir. |
|
|
CLARA Y LA CIUDADANÍA
|
|
|
SER YO ES UN ASCO
Por qué ser yo es un asco: 1. Mis padres son unos bichos raros. Sí, ya lo sé, todos los adolescentes decimos lo mismo, pero yo tengo motivos. Mis padres son unos bichos raros chupasangres: ¡son vampiros! 2. Como si ir al instituto no fuera ya suficientemente malo, ahora encima tengo que asistir a clases de vampiros con un grupo de tíos raros que quieren beber sangre 3. Y, además, soy incapaz de terminar una frase cuando estoy en presencia de algún chico guapo (p.ej. Nathan, quien probablemente crea que sufro algún tipo de trastorno del habla). 4. Y no puedo contarle nada de esto a mi mejor amiga, Serena. 5. ¡Pero lo peor de todo es que ahora absolutamente todo el mundo va a enterarse de lo que ocurrió cuando mis padres me obligaron a decidir si quería convertirme en vampiro o no! Por favor, no leáis este libro. ¡Qué vergüenza! |
|
|
CHOCOLATE AMARGO Eva tiene quince años y está gorda. Eso la hace sentirse sola y cree que nadie la quiere. Es un pensamiento obsesivo que la devora por dentro. ¿Qué puede haber visto Miguel en ella? Eva está enamorada de verdad por primera vez, y pasa dos semanas inolvidables con él. Poco a poco, se da cuenta de que lo que la separa de la gente que la rodea no son los kilos que la sobran… |
|
|
LA CANCIÓN DE LOS MISIONEROS Cuando un traductor de los servicios de inteligencia británicos descubre que su gobierno es cómplice del expolio de un país africano, sólo puede hacer una cosa: luchar por la vida del país que ama. Después de su gran éxito El jardinero fiel, John Le Carré demuestra con La canción de los misioneros que la utopía es posible, que el amor es el mejor motor para poner en marcha la justicia, y que el único modo de conseguir un futuro mejor es manteniendo viva la esperanza. demuestra con Vuelve el gran Le Carré: intriga, amor y corrupción con un trasfondo de denuncia contra la terrible situación que atraviesan los países africanos. |
Este año para conmemorar el Día de Andalucía hemos preguntado a distintos miembros de nuestra comunidad educativa por sus recuerdos en torno al referéndum por el Estatuto de Autonomía y hemos grabado el siguiente vídeo:
Además, el viernes 25 de febrero, el alumnado de 2º ESO interpretó un concierto de flauta, dirigido por la profesora de Música, Carmen Romero.
1º premio: 3Dangerous Crew
Rafael Gil Vázquez, Sergio Ruiz Aguilar y Óscar Gutiérrez Ruiz, de 1º BTO, con un remix de Michael Jackson.
2º premio: Dani y Laiki
Daniel Henares y Ana Rojas, de 1º ASC, bailando «Valió la pena», de Marc Anthony.
3º premio: Ander’s girls
Marta Ruiz Martín, Yolanda Pérez Herrador, Carmen Mª Rodríguez, Regina Fernández Miquel, María Sillero Beredas, de 2º ASC, y Melodía Fernández, de 1º ASC, por la fusión «Wannabe», de Spice Girls y «Antes muerta que sencilla», de María Isabel.
¡¡Enhorabuena!!
Ver el vídeo: Si yo fuera director, El club de las ideas, Canal Sur TV
