Autor: MARTA PACHECO GRAS

5º enigma del «Ratón Cordobés»

MARTA PACHECO GRAS

Cuando El Ratón Cordobés se tropezó con esto se llevó un susto tremendo.
¡Qué bicho tan raro!
Esta semana tenemos que decirle a nuestro ratoncito. ¿Qué es? y ¿Dónde está?, pero teniendo en cuenta que ahora no está en el lugar en que le hicieron la foto.

Os recordamos para responder a los enigmas debéis usar sólo la dirección de correo del ratón ( biblioteca.raton@gmail.com); las respuestas escritas como comentarios en la bitácora no se tendrán en cuenta, y no olvidéis identificaros (nombre, apellidos, clase). Las respuestas no podrán ser enviadas antes de las 14:30 h del lunes próximo. ¡Suerte!

Últimas noTICias

MARTA PACHECO GRAS
TIC

Reflexión TIC

En el claustro celebrado el pasado miércoles 28 recordamos algunas normas muy importantes para la buena marcha de nuestro proyecto y reflexionamos acerca de la situación actual de la experiencia, concluyéndose a grandes rasgos:

  • Que quizá como consecuencia de las averías que hemos sufrido desde el pasado mes de julio y de la mala conectividad, venimos observando una relajación excesiva por parte del profesorado en la vigilancia de las normas y los acuerdos tomados para el uso de los recursos TIC.
  • Que el profesorado en general velará vehementemente por el cuidado de los ordenadores y mobiliario y por el protocolo acordado para el uso sistemático de los recursos TIC . En especial es importante que, mientras no se acuerde lo contrario, los ordenadores se utilicen en las aulas exclusivamente para actividades programadas por el profesorado.
  • Que los tutores y tutoras se ocuparán de forma activa de que existan responsables TIC del grupo que cumplan sus obligaciones de forma responsable, de que esté actualizada la ubicación del aula y recogida de las IPs, y de que se dinamicen las responsabilidades de publicación noticias, calendario, etc , en la plataforma, con objeto de potenciar el sentimiento colectivo de grupo y fomentar las responsabilidades en el seno del mismo.
  • Que los jefes o jefas de departamento se ocuparán, junto con el profesorado de cada área, de organizar los recursos TIC y de promover actividades que fomenten el uso de los recursos TIC a través de la plataforma educativa.

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En las Jornadas de Centros TIC celebradas en Cabra el pasado 24 de Octubre para evaluar los proyectos TIC de la provincia de Córdoba, nuestra valoración general de la experiencia fue positiva, si bien se observan logros significativos en aspectos educativos de índole general (responsabilidad, convivencia, cuidado de los materiales, etc.), aún es pronto para hablar de cambios importantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, los graves problemas y la mala conectividad que venimos padeciendo desde que "migramos" a Iberbanda dificultan de forma importante la utilización de los ordenadores en las aulas, hecho que hace que se observe una disminución bastante notable en la programación de actividades con ordenadores.

    En este sentido nos parece muy interesante la reflexión que hace Jordi Adell sobre la competencia digital del profesorado: el proceso de asimilación y acomodación de las TIC para los docentes se estima, en el mejor de los casos, entre 3 y 5 años, y atraviesa las siguientes fases:

    1. Acceso: El docente conoce y aprende las tecnologías. Puede ocupar un año.

    2. Adopción: Comienza a emplear la tecnología con fines educativos, pero en actividades como las que realizaba antes.

    3. Adaptación: Su productividad y la de sus alumnos mejora con el uso de las TIC.

    4. Apropiación: Desarrolla nuevos métodos de trabajo mediante la integración de las TIC.

    5. Innovación: No todos los docentes llegan a esta fase, que implica la creación de procesos originales. Hacer con TIC lo que nadie ha hecho. Este último nivel lo ejemplifica con earthquest, una creación de Jordi Vivancos para usar Google Earth en las clases de Geográfia.

    ¿En qué nivel de capacitación te encuentras?

    Vota en la encuesta (en el grupo de profesorado de la plataforma, a la derecha)

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    El Tinglado es un blog colectivo, creado por un grupo de profesores y profesoras que apuestan por las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que ha resultado finalista en el concurso Edublog Awards 2007 en la categoría de "Best educational tech support blog" (mejor soporte técnico de blogs educativos). Además es el único en lengua no inglesa. Para votar, entra aquí

    Congreso Internet en el aula

    Congreso Internet en el Aula organizado por la empresa pública Red.es en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, CNICE y las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas, se desarrollará entre los meses de abril y octubre de 2008. El Congreso se dirige al profesorado de los centros educativos de España, implicados en la incorporación de las TIC a la educación, y se
    estructura en dos fases o modalidades: Congreso Virtual y Congreso Presencial. En Andalucía la fase presencial tendrá lugar los días 26, 27 y 28 de junio en Granada. El objetivo es constituir un foro de dinamización y formación que ponga en valor las buenas prácticas que se vengan realizando en los centros educativos en relación con el uso de las TIC.

    1ª Sesión de formación TIC del curso 2007-2008

    El lunes día 3, de 17:00 a 20:00 h., se desarrollará la primera sesión de formación del curso de formación TIC. Contenidos.

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7º premio «Ratón de biblioteca» y 4º «Ratón Cordobés»

MARTA PACHECO GRAS

A la derecha: Marisa Lozano Luján de 2º de Ciclo Superior de Educación Infantil, ganadora de la semana pasada

La pelicula con la que Cher ganó el oscar fue Hechizo de Luna en la cual Nicolas Cage fue coprotagonista. El abuelo de dicho actor de Hollywood es Carmine Coppola , que era músico y trabajó en la Orquesta Sinfónica de la NBC bajo las órdenes de Arturo Toscanini, hasta que en 1951 abandonó la orquesta para dedicarse a la composición. Coppola nació el 11 de junio de 1910 en Nueva York; y murió el 26 de abril de 1991 en Northridge, California. Su hijo Francis Ford Coppola es director y productor de cine. En 1992, un año despues de que su padre Carmine falleciera, rodó la pelicula Drácula del autor Bram Stocker , (enésima versión de la leyenda del conde vampiro). La banda sonora de esta película fue compuesta por Wojciech Kilar y su tema principal fue interpretado por Annie Lennox. Wojciech Kilar nacio el 17 de julio de 1932 en Leópolis (Polonia) actualmente Leópolis (Ucrania). Esto quiere decir que actualmente es de nacionalidad Ucraniana.

La Ganadora esta semana vuelve a ser Sandra Rodríguez de 4ºB (en la imagen de la izquierda)

El 4º Enigma del Ratón Cordobés de esta semana también es para Sandra, la fotografía correspondía a una de las columnas de la Mezquita de Córdoba. Esta es una columna con leyenda, la del Cristiano Cautivo.Cuenta la leyenda que un cautivo cristiano, que estuvo encadenado dentro de la Mezquita, rascando con las uñas, talló una cruz de unos 17 cm. en la columna.

¡Enhorabuena Sandra!

Novedades de nuestra biblioteca

MARTA PACHECO GRAS

Como dijimos, iremos presentando las adquisiciones de este curso, que ya empiezan a pasar de mano en mano.

¡Que sigan rodando!


ROMÁNTICOS.com de Tino Pertierra y Lucía Galán

Dos jóvenes de diecisiete y dieciséis años respectivamente, se conocen a través de un chat y deciden iniciar correspondencia por correo-e. Pronto entrarán en temas íntimos y Merlín (seudónimo bajo el cual escribe el chico) descubrirá que Brönte (alias de la chica) es anoréxica. Él también tiene un secreto: tuvo que superar su adicción al alcohol. Brönte y Merlín, a través de sus correos, se dan cuenta de que tienen algo más que una profunda amistad y planean su primer encuentro real.

 

 

CUENTOS ÚNICOS de Javier Marías

La narrativa inglesa ha dado nombres imprescindibles que, además de novelas, escribieron cuentos de antología. Pero también otros escritores, sobre todo en tiempo de entreguerras, escribieron al menos un cuento notable. Javier Marías ha recogido en este volumen joyas del género escritas por nombres consagrados y también por escritores que hoy son desconocidos.

 

EL ENIGMA DE AKENATÓN de Philip B. Kerr

Un terremoto en el desierto deja a la intemperie la clave de un enigma. Se suceden extrañas coincidencias. Algo cae en las manos equivocadas. John y Philippa, hermanos mellizos, descubren que tienen poderes asombrosos que alguien debe enseñarles a dominar. No hay tiempo que perder y hay mucho en juego. Egipto les espera.

 

MIRA SI YO TE QUERRÉ de Luis Leante

El hallazgo inesperado de una vieja fotografía hará que Montse Cambra, una doctora de cuarenta y cuatro años, abandone su Barcelona natal para buscar a su primer amor. Comienza así un viaje que la llevará hasta el Sáhara. El afán de supervivencia y la pasión de vivir de un pueblo olvidado en el desierto la ayudarán a descubrir su verdadero destino.
Mira si yo te querré es una historia de amor que se alarga en el tiempo, el retrato de dos épocas y de dos culturas unidas por un secreto, la aventura de una mujer que descubre lo más importante en la soledad del desierto.

USA LAS MATEMÁTICAS: SÉ UN DOBLE DE ACCIÓN. Varios autores

Usa las matemáticas es una invitación que pone a prueba tus conocimientos matemáticos en situaciones divertidas. Cada libro presenta al lector un escenario entretenido. Esta serie se propone mostrar cómo nuestra vida está rodeada de las matemáticas y su uso es una actividad común. Incluye actividades y ejercicios.

 

ANTONIO MACHADO PARA NIÑOS
El autor recuerda a los niños su propia infancia, a través de unos hermosos poemas, nostálgicos y optimistas al mismo tiempo, y les despierta la inquietud por el conocimiento y el desarrollo cultural.

 

Taller de formación de mediadores

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Se está celebrando en nuestro instituto el taller para la formación de mediadores al que acuden durante los recreos 30 personas. Profesoras, alumnos y alumnas de distintos grupos que están interesados en formarse en esta técnica de resolución de conflictos compartirán este espacio de formación con vistas a trabajar luego aquí en nuestro centro. Todo el grupo de convivencia participa en la impartición de estos talleres.

Informa: Lourdes Baena

Nueva exposición en nuestra Sala Tríptico

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Álbum de fotos de la exposición y montaje en el que han participado alumnos de 1º y 2º de ESO

La exposición "pALabrAS rotas, pALabrAS VIVAS" se enmarca dentro de las II Jornadas Poéticas Frente al Poder que durante esta semana tomarán lugar en diversos espacios de Córdoba a través de conciertos, actos poéticos y charlas.

Pretendemos con ella motivar a los alumnos para el desarrollo de pensamientos alternativos y creativos, disociar de su mente ciertas agrupaciones de ideas y formas que empobrecen su percepción, en definitiva, fomentar su imaginación como modo de construcción personal y de resolver problemas.

Consideramos que la poesía visual y el tratamiento de imágenes y fotografías que autores como Man Ray, Brossa o Goval -entre otros- practican, abren caminos en los adolescentes hacia este objetivo y, además, contemplan ciertos aspectos del arte, la literatura y la sociedad en general, que habitualmente quedan de lado en las
programaciones didácticas y que podrían sernos francamente útiles tanto en lo conceptual como en lo transversal.

Por todo ello os invitamos a pasaros por la exposición -que permanecerá abierta toda la semana- y a utilizarla para vuestras clases.

Informa: Antonio R. López

Conferencia del profesor Jordi Adell

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El miércoles 28 de noviembre a las 18:00, en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el marco de las Jornadas "Extendiendo redes", el profesor D. Jordi Adell impartirá la conferencia "El desarrollo profesional del docente en la era digital".

Actividades de formación TIC

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Cartel realizado por Carmelo López de Arce

Durante los días 28 y 29 de noviembre se van a celebrar en la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba las  Jornadas “EXTENDIENDO REDES” destinadas a presentar el nuevo convenio marco firmado entre la Consejería de Educación y la Universidad de Córdoba sobre formación del profesorado e investigación educativa. En la primera jornada Jordi Adell , profesor de la Universidad  Jaume I de Castellón pronunciará una conferencia sobre “El desarrollo profesional del docente en la era digital”. Es una gran oportunidad poder escuchar al que podemos considerar una de las mayores autoridades en la materia. Más información e inscripción.

Vídeo de Jordi Adell, sobre la competencia digital del profesorado

donde explica que el proceso de asimilación y acomodación de las TIC para los docentes se estima, en el mejor de los casos, entre 3 y 5 años, y atraviesa las siguientes fases:

  1. Acceso: El docente conoce y aprende las tecnologías. Puede ocupar un año.
  2. Adopción: Comienza a emplear la tecnología con fines educativos, pero en actividades como las que realizaba antes.
  3. Adaptación: Su productividad y la de sus alumnos mejora con el uso de las TIC.
  4. Apropiación: Desarrolla nuevos métodos de trabajo mediante la integración de las TIC
  5. Innovación: No todos los docentes llegan a esta fase, que implica la creación de procesos originales. Hacer con TIC lo que nadie ha hecho. Este último nivel lo ejemplifica con earthquest, una creación de Jordi Vivancos para usar Google Earth en las clases de Geográfia.
    ¿En qué nivel de capacitación te encuentras?

En relación a la competencia en TICs podemos seguir la Conferencia que impartieron Jordi Adell y Fernando García Páez , jefe de estudios del CEIP San Walabonso (Huelva) titulada Competencias tecnológicas y currículo, "Escuela 0.9 vs Niños 2.0".

El CEP de Córdoba organiza un Ciclo de Conferencias TIC. Son tres: la primera de ellas será el próximo 4 de diciembre y la impartirá Antonio Temprano, el creador de PHPWebquest , que tantos de nosotros hemos utilizado para crear nuestras webquests y cazas del tesoro, e impulsor/traductor del libro virtual Myscrapbook, la segunda correrá a cargo de Francesc Busquets el creador de JClic, el 14 de febrero, y la tercera irá sobre el uso seguro de internet. Aunque se puede asistir a las conferencias sin necesidad de apuntarse a la actividad, sería conveniente que los interesados en alguna de ellas lo hiciese, para que el CEP pueda delimitar mejor el espacio necesario.
El equpo TIC considera muy interesante conocer personalmente a los creadores de algunas de las herramientas más utilizadas en nuestros centros, así como sus nuevos proyectos e ideas.

Los interesados pueden inscribirse aquí.

Actividades medioambientales

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Desde la emisora EMA TV han estado interesados en las actividades que se hacían en nuestro instituto en el proyecto Escuela Espacio de Paz, especialmente el grupo de medio ambiente. El pasado día 22 vinieron a visitarnos y vieron cómo trabajaban los alumnos de 1ºB de la ESO, que este año son las "patrullas azules", con su tutora Ana Vázquez, colocando papeleras para reciclaje de papel en las clases donde no había y recogiendo las que estaban llenas. Después asistieron a una charla sobre las causas de incendios forestales que dió el responsable del grupo, Juan Solorzano (en la imagen) a los alumnos de 3º A, 3º C de la ESO y 3º de diversificación. Por la tarde estuvieron con Juan Morales viendo la elaboración de jabón a partir del aceite usado. Además de estas tres actividades nos entrevistaron a algunos miembros del grupo de medio ambiente y grabaron otras actividades como el fomento del uso de la bicicleta, ya que pudieron observar como a la salida del instituto eran varios los
alumnos y profesores que salían en bicicleta del instituto.

Álbum de fotos de la elaboración de jabón por el alumnado de Adultos.

Informa : Juan Solórzano