Los alumnos y alumnas de 2º de bachillerato y 4º de ESO visitaron el Torcal de Antequera y los dólmenes de Viera y Menga. Pasaron un día estupendo, como lo reflejan Patricia Torres y Eva Sánchez, de 2º bachillerato B, en esta crónica.
Plataforma educativa
Los alumnos y alumnas de 2º de bachillerato y 4º de ESO visitaron el Torcal de Antequera y los dólmenes de Viera y Menga. Pasaron un día estupendo, como lo reflejan Patricia Torres y Eva Sánchez, de 2º bachillerato B, en esta crónica.
En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.
Elogio de la lectura
"Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas (…)". Fragmeto del elogio de la lectura de José Antonio Marina.
Este proyecto surge en Andalucía en 2006 con motivo de la celebración del 16 de diciembre como Día Andaluz de la Lectura. Promovido por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía en el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, su objetivo es crear un movimiento de personas que reivindiquen la necesidad de la lectura transmitiendo a otros sus textos preferidos haciendo partícipes a la ciudadanía. Las personas-libro intervienen en espacios públicos, hospitales, centros penitenciarios, bibliotecas, librerías, universidades y en cualquier espacio donde haya otras personas dispuestas a escucharlas. El proyecto en Andalucía se realiza en colaboración con las Asociación Fahrenheit 451 de Madrid, fundada por el director teatral Antonio Rodriguez.
Las personas libro
Este proyecto surge en Andalucía en 2006 con motivo de la celebración del 16 de diciembre como Día Andaluz de la Lectura. Promovido por la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía en el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, su objetivo es crear un movimiento de personas que reivindiquen la necesidad de la lectura transmitiendo a otros sus textos preferidos haciendo partícipes a la ciudadanía. Las personas-libro intervienen en espacios públicos, hospitales, centros penitenciarios, bibliotecas, librerías, universidades y en cualquier espacio donde haya otras personas dispuestas a escucharlas. El proyecto en Andalucía se realiza en colaboración con las Asociación Fahrenheit 451 de Madrid, fundada por el director teatral Antonio Rodriguez.
Celebración del día de la lectura en Córdoba: Viernes,14 de diciembre
· 11.30 h. Explanada de la Mezquita
· 13.00 h. Bulevar Gran Capitán
· 13.45 h. Plaza de las Tendillas
· 17.15 h. Hospital Reina Sofía. 1 edificio Materno Infantil. Colegio del Hospital.
· 19.00 h. Librería Beta. C/ Córdoba de Veracruz, 2 (frente a Cortefiel)
Ante la polémica suscitada a partir de la publicación del último informe PISA , hemos creído conveniente seleccionar algunos artículos de prensa relacionados con éste para intentar estar un poco mejor informados y así poder tener un criterio más ajustado sobre este difícil tema:
Los alumnos y alumnas de 1º de ESO han disfrutado del taller de Educación Vial organizado por el Departamento de Educación Física e impartido por monitores del Programa de Actividades Educativas del Ayuntamiento de Córdoba durante los días 29, 30 de Noviembre y 3 de Diciembre. El taller constaba de dos partes: la primera teórica, en la que se explicaron las normas básicas de seguridad vial para los ciclistas y la segunda práctica, en la que los alumnos y las alumnas pudieron aplicar lo aprendido en el Parque de Educación Vial de "La Victoria" a través del uso de la bicicleta.
Nuestra compañera Lourdes Baena y el proyecto de Convivencia de nuestro centro están muy solicitados. A demanda de los centros, y organizado por el CEP Luisa Revuelta, estuvo el pasado martes día 4 en el IES Virgen del Campo de Cañete de las Torres (Córdoba) para impartir una charla, parte del proyecto de formación en centros sobre Convivencia y Resolución de Conflictos. Durante esta semana comenzará un curso en el IES Fidiana de Córdoba sobre el mismo tema.
¡Enhorabuena a tod@s l@s que están trabajando por mejorar la convivencia!
Informa nuestra enviada especial: Mercedes Luque
Antonio Temprano, profesor de música y coordinador TIC del IES Cavaleri de Mairena del Ajarafe (Sevilla), impartió una interesante charla sobre la nueva versión 3.0 PHPWebquest de la que es el creador y que tanto nos ha ayudado a crear nuestras propias webquests y cazas del tesoro, y de la traducción al español del libro virtual MyScrapbook 4.0 que pronto nos instalará nuestro compañero Paco España en el servidor del CEP para que podamos trabajar con esta magnífica herramienta. También nos habló de Cartooo, una aplicación muy interesante de OpenOffice.
Algunos ejemplos de libors virtuales:Libro virtual 2006-2007 , curso 2007-2008 del IES Cavaleri de Mairena del Aljarafe; del CEIP Tierno Galván de Chiclana, Ecolibro y sobre la Generación del 27del CEP de Córdoba.
Esta semana los ratones se han tomado un descanso y no van a plantear ningún enigma nuevo, de esa forma tendréis más tiempo para resolver los últimos "Ratón de biblioteca" y "Ratón cordobés". Sin embargo el "ratón cordobés" no ha querido dejar de cumplir con su palabra y nos ha dejado la siguiente pista:
El nombre de la localidad donde se encuentra la estatua deriva de salmonete, que en catalán se dice moll.
El IES Averroes inaugura ZONA TIC, una nueva sección de recursos en su página web, donde podéis encontrar guías y tutoriales sobre organización y funcionamiento de un centro TIC, Guadalinex, Plataforma Helvia y herramientas de autor como Hot Potatoes, JClic, etc.
Con ello esperamos poder aportar nuestro granito de arena y ayudar a todas aquellas personas interesadas en la mejora de la enseñanaza con el uso de las TIC.
Aprovechamos la ocasión para anunciaros el III Premio a la integración de las TIC en el aula que convoca la Fundación Impuls (bases). Ofrecen un único premio, pero es lo suficientemente atractivo como para que merezca la pena participar:
– 3.000 euros en metálico para el/los profesional/es ganadores del premio.
– 6.000 euros en equipamientos informáticos para el colegio representado
– 10 PDAs Palm a sortear entre los autores de los trabajos finalistas que no hayan obtenido el premio.
Tienes hasta el 20 de enoro para presentar tu proyecto, y lo puedes hacer de manera muy cómoda a través de un formulario on-line que han creado para ello. Finalistas del año pasado.
Enlaces de interés general
Nuestra propuesta de actividades para el Día de la Constitución:
En 1812 un ratón, antepasado del Ratón de Biblioteca, roía legajos en una biblioteca gaditana, cuando oyó a gente gritando "¡Viva la Pepa!". Nuestro ratón que es mas moderno estos días anda gritando "¡Viva la Nicolasa!", y esta semana nos propone un enigma con foto. (Creo que le ha dado envidia de su primo Cordobés).
Uno de los padres de su querida Nicolasa había nacido en una localidad próxima a la ciudad donde los Reyes Católicos recibieron a Colón tras su primer viaje americano. En esta localidad hay una escultura que representa a una campesina llamada La Garrigana.
¿Quién es el autor de esta escultura?
Recuerda que para enviar la respuesta debes escribir a la dirección de correo del ratón( biblioteca.raton@gmail.com); las respuestas escritas como comentarios en la bitácora no se tendrán en cuenta, y no olvides identificarte (nombre, apellidos, clase). Las respuestas no podrán ser enviadas antes de las 14:30 h del lunes próximo.¡Suerte!