NUEVAS PIZARRAS DIGITALES PARA BACHILLERATO


Los días 9 y 10 de septiembre se han instalado en las aulas de Bachillerato 8 pizarras digitales que completan la dotación TIC del centro. Los nuevos equipos tienen las siguientes características:

Componentes: pizarra digital interactiva SmartBoard 880, proyector SB V30, ordenador (integrado en la base de la propia pizarra) y sistema de sonido. No tiene monitor, ni teclado, ni ratón.

Encendido: 1º proyector (se recomienda esperar hasta que haya imagen en la pizarra), 2º pizarra, 3º ordenador. Si se quiere activar el sonido hay que pulsar el botón de encendido del altavoz hasta que el indicador esté de color naranja (no verde).

Funcionamiento: Una vez encendida se entra directamente a la sesión de usuario, aparece el panel de herramientas flotante y se ejecuta la aplicación Notebook. La pantalla es táctil: se puede navegar, pintar o mover objetos con el dedo y borrar con el puño o la palma de la mano. No obstante, también dispone de una bandeja interactiva con rotuladores y un borrador. Al levantar el rotulador de la bandeja se ejecuta la capa de tinta y se puede pintar sobre la aplicación que esté visible (pero no se puede seguir navegando, a menos que se cierre esta capa de tinta). En la bandeja también están los botones para orientar la pizarra, activar el teclado virtual, seleccionar el color del rotulador y activar el botón derecho.

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WEBAPPINCIDENTS: UN CENTRO DE INCIDENCIAS A LA VANGUARDIA, PARA UN CENTRO DE VANGUARDIA

Tras la incorporación del alumno de prácticas de Ingeniería Informática al IES Averroes, Adrián Antonio Aranda Gutiérrez, se le propuso la posibilidad de incorporar a nuestro instituto, un “centro de incidencias”. Tras ser estudiados diferentes modos de llevarlo a cabo, Adrián se puso manos a la obra y lo hizo realidad.

Desde aquí, su tutora de prácticas, Eva Álvarez, como el equipo TIC, José Miguel López, Javier Cuenca y Víctor Nuñez, le damos primero la enhorabuena por la aplicación desarrollada (abajo se detalla), y segundo, queremos agradecerle TODO lo que está colaborando y trabajando a nuestro lado, realmente es uno más en el equipo TIC.

 

¿Qué es un centro de incidencias?

Un centro de incidencias no es más que una aplicación en la que se registran las incidencias ocurridas con los equipos electrónicos, portátiles, ordenadores y elementos multimedia con los que cuenta el instituto. Este centro es el encargado de guardar qué elementos están estropeados, cuál es la avería, en qué aula está ese elemento y una vez solucionado, saber la solución por la que se optó.

¿Por qué un centro de incidencias?¿Es realmente necesario?

Hasta la llegada del alumno de prácticas Adrián, las incidencias eran escritas en una pizarra y cuando se solucionaban se borraban de la misma, sin que quedase constancia del trabajo realizado por el equipo TIC del instituto.

Con el centro de incidencias se podrá ser capaz no sólo de ver las que no están solucionadas, sino también las solucionadas, quedando así constancia de que el equipo TIC trabaja más de lo que en principio puede parecer al resto del cuerpo docente.

Además de todo lo mencionado, parece inverosímil que un centro TIC puntero como lo es éste, nuestro instituto Averroes, no tenga informatizado algo tan básico para el trabajo TIC, como lo es el registro de incidencias.

¿Cómo se ha hecho?

El centro de incidencias no es más que una aplicación web en la que el equipo TIC podrá iniciar sesión y registrar incidencias, consultarlas y modificarlas. Por ese primer requerimiento de ser una aplicación web, se propuso la posibilidad de hacerlo con rubi-rails, python-django o php-symphony. Tras barajar todas las posibilidades, se optó por python-django, es decir, lenguaje python con el framework de desarrollo web django.

Django cuenta con una amplia guía y documentación que facilita la tarea de desarrollo gracias a ejemplos, definiciones completas y gran cupo de desarrolladores profesionales que llevan a cabo sus proyectos con él.

Explicación por Adrián A. Aranda Gutiérrez


ANDALUCÍA COMPROMISO DIGITAL

El Programa Andalucía Compromiso Digital es un proyecto solidario e innovador puesto en marcha en 2008 por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo para mejorar la calidad de vida de las personas a través de las Nuevas Tecnologías. Con el objetivo principal, de que todo ciudadano andaluz aprenda o amplíe sus competencias digitales para incrementar sus posibilidades de acceso al mercado laboral.

Todos los servicios de Andalucía Compromiso Digital son gratuitos y pueden solicitarse a través de su página web y del teléfono 902 12 12 30.

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Informa: Mª Ángeles Sola Conde
Gestora de la Red de Voluntariado Digital

MICROTALLERES TIC-TAC


 

Durante el presente curso escolar, y al igual que ocurriera en años anteriores, desde el CEP de Córdoba se ha vuelto a apostar por el desarrollo de los denominados Microtalleres TAC. Se trata de un modelo de formación enfocado a las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC), cuyo objetivo consiste en acercar e introducir al profesorado en el uso básico de herramientas digitales y determinar su posibilidades educativas.

El curso se estructura en 21 cursos de modalidad semipresencial, de 8 horas cada uno, siendo 3 de ellas presenciales y 5 no presenciales que se desarrollaran en lel Aula Virutal de Formación del Profesorado. La parte no presencial del curso contará, en todo momento, con el acompañamiento del tutor que hará el seguimiento, corregirá las tareas y resolverá las dudas a través de la plataforma Moodle.

Estos Microtalleres son independientes entre sí, permitiendo de esta manera, que el profesorado pueda diseñar su propio itinerario formativo en función de su grado de conocimiento y competencias sobre las herramientas tecnológicas, de sus intereses personales y de la situación concreta de su alumnado.

Esta actividad formativa comenzará a desarrollarse a finales del mes de octubre y se prolongará hasta el mes de mayo a razón de un Microtaller diferente cada semana.

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Informa: Raúl Ruano

JORNADAS PROVINCIALES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES: BiblioTICando


Los próximos días 12 y 13 de mayo se celebran en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba las Jornadas Provinciales de Bibliotecas Escolares que este año tienen como objetivo dar a conocer algunas propuestas sobre uso de las TIC en las bibliotecas escolares.

Las jornadas se organizan en torno a varios talleres simultáneos:

  • Taller 1: Podcast: Mª Teresa Baena, IES Averroes.
  • Taller 2: Carteles virtuales: Mª del Carmen López, IES Zoco
  • Taller 3: Vídeo: Amparo Armenteros, CEIP Caballeros de Santiago.
  • Taller 4: Cuentos interactivos: Lourdes Giraldo, CEIP Enríquez Barrios

El plazo de inscripción en la aplicación Séneca finaliza el 9 de mayo.

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Díptico de la actividad

DIEZ AÑOS EN UN DÍA…

Con motivo del 10º aniversario TIC, la revista Andalucía Educativa nos pidió un artículo describiendo nuestra experiencia. Como era imposible resumir en 3 páginas todas las historias que nos han ocurrido en este tiempo, decidimos concentrarlo en un día de trabajo. Aquí podéis leerlo:

DIEZ AÑOS EN UN DÍA

Un día de trabajo en el equipo TIC nunca es igual. Si hay algo que nos caracteriza es la sorpresa, lo inesperado, el caos organizado y un sinfín de vicisitudes que provocan que nuestro quehacer esté lleno de aprendizaje, no sólo didáctico y tecnológico sino también humano. Nuestra zona de trabajo se parece, en ocasiones, al camarote de los hermanos Marx al que acuden todos aquellos que necesitan nuestra ayuda… y, aunque pueda parecer caótico, mágicamente siempre posee un orden. Vamos a intentar describir nuestro trabajo durante un día…

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TALLER TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES

Durante las dos últimas semanas, nuestra compañera Maite Baena ha impartido un Taller TIC para bibliotecas escolares destinado a los responsables de bibliotecas de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de Córdoba que desde el CEP de Córdoba coordina todo lo relacionado con las Bibliotecas Escolares de Córdoba y provincia.

En el taller, desarrollado en tres tardes para las Redes del Sector Sur, Ciudad Jardín y Levante respectivamente, se ha expuesto la necesidad de crear nuestras bibliotecas escolares digitales a través del diseño de un blog o página web, del uso de numerosas aplicaciones y repositorios donde alojarlas, y de la instalación de Biblioweb. Para dicho taller ha sido diseñada esta página con toda la información:

Taller TIC para bibliotecas escolares

Nuevas pizarras digitales

Durante la última semana de agosto se han instalado 10 nuevas pizarras digitales en 3º y 4º ESO y 2º PCPI. Cada clase dispone, además, de un proyector y un ordenador portátil con la última versión del sistema operativo Guadalinex Edu 2013. De esta forma se completa la dotación de aulas digitales en toda la etapa de ESO, mientras que en Bachillerato se dispondrá de ordenadores portátiles y proyectores en todas las clases.
Con esta inversión por parte del centro se refuerza la infraestructura necesaria para desarrollar el Proyecto TIC iniciado en el curso 2003-2004 con el objetivo de proporcionar una formación integral a nuestro alumnado.