ENCUENTRO INTERGENERACIONAL POR EL MEDIOAMBIENTE


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Hoy hemos tenido en nuestro salón de actos una jornada de intercambio de experiencias intergeneracional entre dos centros de mayores y el alumnado medioambiental del instituto. Ha sido una experiencia piloto muy interesante.

En primer lugar se ha hecho la presentación institucional por parte del director del centro Joaquín Elvira y en la que ha intervenido el delegado de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio, Francisco de Paula Algar, junto a representantes de la Consejería de Educación y de Igualdad y la Consejería de Políticas Sociales.

A continuación hemos podido ver el vídeo de “La huella de Carmela”.


Después se ha llevado a cabo una mesa redonda de intercambio de experiencias con la participación de Baldomero Moreno, representantes de los centros de mayores, profesorado y alumnado medioambiental.

Posteriormente hemos realizado tres talleres:

  • Consume menos y recicla +
  • Una nueva vida a nuestros residuos
  • Utensilios que nos alargan la vida y cuidan el planeta


Y, por último, hemos acabado con el concierto de “Aterciopelados” para celebrar el Día del Medioambiente.


Ha sido una jornada muy enriquecedora y divertida. Algo quedará…

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Informa: Mercedes Luque

“ATERCIOPELADOS” EN CONCIERTO POR EL MEDIOAMBIENTE


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Para celebrar el Día Mundial del Medioambiente, hoy 5 de junio, el grupo de rock y folclore colombiano “Aterciopelados” (1º ESO E), muy comprometido con el medioambiente, ha dado un concierto en nuestro centro. 

Toda la decoración del salón de actos, la ropa, los complementos y hasta los instrumentos musicales se han hecho con materiales reciclados. En este proyecto integrado recapaciclador han participado entre otros: Cristina Sendra, profesora de Música; Auxi Mohedano, tutora y profesora de Matemáticas; Jesús Espinosa, de Tecnología y Ed. Plástica; Marta Guerra y Javier Pulido, de Ed. Plástica; Araceli Barbero, de Ed. Infantil; Javier Cuenca, de Lengua y Mercedes Luque, coordinadora de Recapacicla, así como el alumnado del Ciclo de Ed. Infantil y de 2º ESO A.

Pincha aquí si quieres ver más videos 

 

Informa: Mercedes Luque

EL PROYECTO RÍO’17 LLEGÓ A SU FIN

Con la salida realizada los días 6 (1º ESO A, B y C) y 7 de abril (1º ESO D y E), el Proyecto Río llegó a su conclusión. Una edición más en la que viene siendo una respetable trayectoria de un lustro y que ha contado con significativos cambios que permiten evolucionar el proyecto consolidándolo en el calendario complementario y extraescolar del centro.
El largometraje “Guadalquivir” sirvió para dar comienzo a la aplicación de esta tarea como elemento de motivación, además de entregar una encuesta a las familias para conocer la percepción que tienen del río y la disponibilidad de colaborar en las salidas al mismo.
Una vez constituidos los grupos de alumnado, dinamizados por alumnos de los Ciclos Formativos, recibieron todos ellos una explicación introductoria de conceptos básicos de hidrografía (hidrosfera, ciclo del agua, régimen fluvial, vertiente, cuenca,…) y de la relación del río Betis con Corduba Colonia Patricia (el vado, el emplazamiento, el poblado indígena del Cerro de los Quemados, la fundación del campamento romano por Claudio Marcelo,…) y de la importancia del curso a lo largo de la historia (regadío, navegación, pesca, baño, molinos,…).
A partir de ahí, eligieron los temas de trabajo grupal (contaminación, aves, vegetación, monumentos, callejeros ribereño, puentes,…) que tendrían que concretar en una producción digital o en papel que, posteriormente, deberían defender públicamente ante su clase. A lo largo de la realización de la actividad, cada miembro ha tenido que cumplir con un rol (secretario, observador, moderador,…) que permitiese organizar el trabajo y avanzar satisfactoriamente en el cometido encomendado.
Una de las novedades de esta edición ha sido la transformación del cuaderno de campo en una gymkhana con pistas y postas (4) que les llevase a competir por hacerlo bien y rápido, interactuando con los turistas y cordobeses a fin de conseguir información, observar con detenimiento el entorno, localizar bien los hitos,…Resueltas las pistas, en la meta se les controlaba la hora de entrada, se les recogían las pistas resueltas y se les entregaba un puzzle de una vista panorámica de la Córdoba romana que deberían componer y entregar para terminar la cronometración. Los ganadores tendrán una merecida e inolvidable recompensa.
Por comentarios del alumnado, fue divertido el acercamiento al río, una manera atractiva de conocer nuestro patrimonio geográfico. Ludificar o gamificar la enseñanza permite que la diversión no vaya en detrimento del aprendizaje, justo al contrario, un método de conocer y valorar aquello que se vive intensamente.
Soledad García, Lola Atienza, Gema López, Antonio Ruiz, Paco Retamosa, José R. Pedraza, Pepa Cobos, José L. Sierra, Lidia Caballero y Auxi Mohedano acompañaron al alumnado en dos itinerarios por las riberas de nuestro objeto de estudio, arteria cordobesa que merece todo tipo de atenciones y consideraciones por ser parte del barrio y ADN de nuestra ciudad.

Informa: José R. Pedraza

PREPARACIÓN DE LA SALIDA AL RÍO

El lunes 13 de marzo, el grupo de profesorado participante en el Proyecto Río, hizo una salida para conocer de cerca la vegetación que cubre las riberas del Guadalquivir. La participación de tres de nuestr@s biolog@s, Soledad García, Gema López y José Luis Sierra, hizo que el paseo por el río fuera muy fructífero.
Esta actividad se enmarca dentro del Proyecto Río, que llevamos a cabo en Primero de ESO, y entra dentro de la revisión conceptual que el profesorado debe realizar para preparar el trabajo con el alumnado.
A pesar de la lluvia, la tarde fue muy agradable, finalizamos con un café calentito, cerca del río, que nos supo a gloria y fue el cierre de una interesante tarde de invierno.

Informa: Pepa Cobos

PROYECTO RÍO: SALIDA DE 1º ESO

En la última semana de enero (26 y 31 de enero), como en años precedentes, salieron todos los cursos de 1º ESO a visitar, en la segunda mitad de la mañana, los Sotos de la Albolafia y el entorno del río Guadalquivir a su paso por Córdoba.
La actividad está enmarcada dentro del Proyecto Río que, desde hace cinco años, se viene desarrollando en el IES Averroes. Esta salida está dirigida y coordinada por monitores municipales que, como técnicos ambientales, interpretan todo el conjunto natural fluvial y la relación histórica y económica que ha ido teniendo el ser humano con el curso fluvial.
Con especial detalle, y completando un cuaderno de campo facilitado por aquéllos, el alumnado se detiene en la observación de la avifauna, entre la que pudieron contemplar ánades reales, cormoranes, garzas reales… Asimismo, la vegetación del bosque de ribera fue objeto de atención: olmos, álamos blancos, tarajes, cañaverales… Repaso al ecosistema piscícola (nutrias, carpas, barbos…), así como una localización y datación de los principales elementos arquitectónicos que circundan el Monumento Natural (2001): Mezquita, Puente Romano, Torre de la Calahorra, Alcázar de los Reyes Cristianos, los molinos harineros (San Antonio, Téllez, Enmedio, Albolafia), todo ello intercalado de anécdotas y curiosidades que hacen único este espacio cordobés. Además, se valoraron los impactos humanos en dicho territorio y se hicieron varias mediciones de temperatura del agua y del aire, velocidad del caudal, etc. Acompañaron al alumnado Gema López, Antonio Ruiz, Paco Retamosa, Raúl Ruano, José L. Sierra y José R. Pedraza.
Una mañana de aprendizaje fuera del aula que permite contextualizar buena parte de la teoría aprendida en distintas asignaturas.

Informa: José R. Pedraza

II CONCURSO FOTOGRÁFICO “RECAPACI·CLIC·CLIC”

Por segundo año consecutivo, desde el programa ambiental “Recapacicla”, se convoca este concurso fotográfico que pretende poner el foco, llamar la atención sobre todos aquellos temas relacionados con el reciclaje, las prácticas de consumo, los residuos… Está dirigido a toda la Comunidad Educativa, alumnado, profesorado y personal de administración y servicios, y familias, y tiene de plazo dos meses, desde el 1 de febrero al 31 de marzo. El resto de requisitos y condiciones se recogen en las bases adjuntas.
El pasado año ya fue exitosa la participación, aunque en esta edición confiamos en que sea mayor, con la que vendrá una mejora indudable de la calidad. El recordatorio de los participantes y de los premiados podemos encontrarlo aquí.
Esperamos desde la Organización contar con vuestras instantáneas y contribuir de este modo a reflexionar sobre los usos que hacemos en torno al consumo y el reciclaje.
El cartel anunciador de esta II convocatoria corresponde a la fotografía “Bicis a la mar”, del profesor Pedro Moreno (Matemáticas), ganadora en categoría B de la primera edición. Una bonita manera de divulgar esta acción educativa.

 

El Programa “Recapacicla”, proyecto de educación ambiental sobre residuos y reciclaje, es una de las líneas formativas de Educación Ambiental de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, proyecto temático dentro de la línea Educación Ambiental sobre Sostenibilidad y Cambio Global. Junto a otros muchos programas integra “Aldea”, la apuesta educativa por el fomento de valores ecológicos entre el alumnado, profesorado y familias.
Dentro de las muchas acciones que “Recapacicla” tendrá a lo largo de este curso en el IES Averroes, ésta que presentamos es el Concurso de fotografía Recapaci·clic·clic, con el que intentaremos poner un granito de arena en la consecución del objetivo que tiene el programa: “Informar e implicar a la comunidad educativa en la disminución de la generación de todo tipo de residuos, y en especial de envases y vidrios, así como en su adecuada separación en origen y reflexionar sobre las implicaciones ambientales del consumo”.

En la confianza de contribuir de algún modo a dicha causa, proponemos para la participación en este Concurso las siguientes:

BASES

1. Tema: Cualquier aspecto relacionado con el objetivo, la disminución de residuos, su separación y el consumo en general (residuos, reciclaje, denuncia de malas prácticas, separaciones, atención a buenos usos,…).

2. Categorías:
A. Alumnado: de todos los cursos del IES Averroes.
B. Profesorado y P.A.S.: del IES Averroes.
C. Familias: Familiares directos (abuelos y abuelas, padre y madre, hermanos/as, tutores legales) del alumnado matriculado en este curso 2016/2017.

3. Fotografía: número, datos, plazo.
a. Número: Una fotografía digital en un formato convencional (jpg, png,…).
b. Datos: Rellenar el cuestionario con los datos en este enlace y enviar la foto a recapaciclicclic@gmail.com (el nombre del archivo de la foto debe ser el mismo que el que se le ponga en el cuestionario, comenzando el nombre del archivo con la letra de la categoría por la que se participa (¡muy importante!).
c. Plazo: del 1 de febrero de 2017 al 31 de marzo de 2017.

4. Premios: en cada categoría se establecen los siguientes:
. Diploma acreditativo, publicación digital de la fotografía y material bibliográfico y/o digital.
. Diploma acreditativo, publicación digital de la fotografía y material bibliográfico y/o digital.
. Finalistas (6): Diploma acreditativo y publicación digital de la fotografía.
La entrega de los mismos se hará en acto que se celebrará el día 20 de abril de 2017, jueves (se anunciará debidamente) –con motivo de la celebración del Día de la Tierra, 22 de abril-
Con las fotos ganadoras se hará una exposición en la Galería de Arte Tríptico a lo largo del III trimestre (las fechas se anunciarán por los cauces oficiales escolares).

5. Valoración: jurado, criterios, fallo.
a. Jurado: estará compuesto por profesorado integrante del programa “Recapacicla” del IES Averroes.
b. Criterios: ajuste al tema, originalidad, mensaje visual, sentido estético.
c. Fallo: inapelable, pudiendo ser desierto en caso de que el jurado así lo estimase por motivos justificados.

6. Participación:
Supone la aceptación completa de estas bases.
Los derechos de las imágenes ganadoras son reservados y compartidos entre autores y Organización, pudiendo hacer uso indistinto de las mismas, reconociendo en cualquier caso siempre la autoría y la distinción obtenida en este Concurso.
Como código ético, no se debe alterar ningún espacio o elemento que afecte negativamente al medio ambiente o entorno vivido para realizar una fotografía, y la participación debe basarse siempre en el respeto hacia las personas y las cosas.
Cualquier consulta sobre la participación puede hacerse en recapaciclicclic@gmail.com o dirigiéndose personalmente a María José Leal, José R. Pedraza, Raúl Ruano (CCSS) y Mercedes Luque (EF).
 

Informa: José R. Pedraza

EL ALUMNADO DE 1º ESO E REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA

La extracción de los recursos materiales y los residuos que estos materiales generan una vez utilizados, constituyen un gran problema ambiental.

Es necesario modificar nuestro concepto de residuos y verlos como recursos potenciales o, lo que es igual, como materias primas para elaborar nuestros productos.

Los alumnos de 1º ESO E toman conciencia de este problema y elaboran soluciones en forma de dibujos-murales que se exponen en clase.

Informa: Mercedes Hinojosa

ELABORACIÓN DE PAPELERAS DE RECICLAJE DE PAPEL POR EL ALUMNADO DE 2º ESO A, 2º ESO C Y 1º BACH. D



Durante los últimos días de clase del primer trimestre, los alumnos de 2º ESO A, 2º ESO C y 1º Bachillerato D, junto con su profesora Mª Paz García, hicieron estas estupendas papeleras para reciclar papel, de acuerdo con las líneas establecidas en el Programa de Educación Ambiental “ANTES DE NADA, RECAPACICLA”, coordinado por el profesor Francisco Javier Gómez Galán (Ver Blog Verde del IES Averroes).

¡POR UN AVERROES MÁS VERDE!

Informa: Mª Paz García

VISITA AL C.O.P. INFOCA LOS VILLARES

El día 14 de febrero los alumnos de 4º ESO de Tecnología hicimos una excursión al Centro Operativo Provincial del INFOCA en Los Villares. Allí nos dieron una charla sobre los incendios forestales y las formas de prevenirlos y extinguirlos. También nos mostraron sus sistemas y defensas ante el fuego (vehículos, herramientas, etc.). Todo ello nos va a servir para preparar nuestro proyecto científico que presentaremos en el torneo de robótica FLL Nature’s Fury.
Esta actividad forma parte de la campaña de visitas escolares a Centros de Defensa Forestal del programa “Crece con tu árbol” de la Consejería de Medio Ambiente. Queremos dar las gracias a Iván Luque y a los demás técnicos del INFOCA que nos enseñaron las instalaciones.

Informa: Carlos Aguado, 4º ESO