Aprender a estudiar, web del CNICE sobre Técnicas de Estudio dirigido principalmente al alumnado de Secundaria y Bachillerato, pero que podría asimismo ser de utilidad para el último ciclo de Primaria. El recurso aborda las técnicas de estudio desde una perspectiva práctica, proponiendo más de 1.000 consejos y más de un centenar de actividades. Su autor, Raúl Martínez, ha recibido un segundo premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2006.
Curvas cónicas para matemáticas y dibujo . Esta aplicación propone la interdisciplinaridad entre las matemáticas y el dibujo, ofreciendo herramientas que ayudarán a mejorar la visión espacial y la capacidad de abstracción del alumno.
Recurso interactivo para Dibujo Técnico de Bachillerato: El soporte informático permite a los alumnos experimentar de forma interactiva los contenidos de esta asignatura y desarrollar su visión espacial y capacidad de abstracción.
En un lugar de la red: aplicación interactiva que pretende estimular la lectura y facilitar la comprensión de El Quijote a través de diversas actividades y juegos.
La llamada de la Selva. La lengua, la literatura y la cultura se dan la mano para proponer un viaje interactivo de exploración en una simbólica selva lingüística donde el mundo animal se convierte en protagonista.
Francisco Ayala cumple 101 años. El CNICE ha creado un material que repasa la vida y obra del brillante escritor granadino y que incluye, además, un dossier de enlaces, una webquest y una larga entrevista de producción propia.
A partir del análisis de Marta Suárez en Público:«De incompetente a superwoman, donde se analiza la evolución de los estereotipos de la mujer presentes en la publicidad, el blog Comunicación audiovisua publical: Nuevos estereotipos femeninos
La publicidad: un enfoque crítico . Esta aplicación analiza las estrategias de comunicación más usadas en publicidad con la finalidad de formar consumiores más reflexivos, críticos y autónomos.
Nueva serie audiovisual para el aula: Mirar y Ver (página provisional). El CNICE está elaborando un paquete de recursos como apoyo a los contenidos relacionados con la Comunicación Audiovisual en ESO y Bachillerato. En el diseño y producción de la serie han participado prestigiosos expertos y profesionales de primera línea del medio televisivo.
Escuela de Atenas contemporánea . Recurso interactivo que propone un recorrido por el pensamiento filosófico de pensadores del mundo contemporáneo como Freud, Marx, Wittgenstein, Nietzsche, Popper…
El Impresionismo. Aplicación destinada fundamentalmente a los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato. Su principal objetivo es aportar al alumnado dos tipos de conocimientos: los relacionados con el análisis de las obras de arte impresionista. Junto a las obras comentadas, se ofrecen diversas actividades y algunos juegos.
Mitología y Arte de Emma Rodríguez Chamorro y Assela Alamillo Sanz.
Interactive English: este proyecto, creado por Aurora Gil Pou, ofrece material de apoyo para los alumnos de segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato, a través de monografías referidas a temas de actualidad, gramática, ejercicios y juegos lingüísticos.
Un tour en Espagne versión en español – Un tour en Espagne versión en francés. Una webquest para el alumnado de 3º y 4º de ESO para el área de Francés y de Geografía e Historia, creada por Carmen Ruiz .
Graduate en la ESO 2.0 materiales en PDFeditados por la Junta de Andalucía que se pueden descargar y ser reutilizados.
