tic

A finales del curso pasado el Foro Generaciones Interactivas realizó una encuesta a nuestro alumnado de 3º y 4º ESO sobre el «Uso y valoración del ordenador, Internet, el teléfono móvil, los videojuegos y la televisión».
Ahora nos han enviado los resultados de esa encuesta. Se trata de un extenso informe que merece la pena ver con detenimiento, ya que ofrece un diagnóstico cuya finalidad es aportar conocimiento real y cercano que nos permita a todos iniciar acciones educativas certeras.

Ver: Informe de Resultados de la Generación Interactiva.
(Se recomienda guardar el archivo pdf en el disco y abrirlo con Adobe Acrobat).

Este año, debido a la redistribución de grupos y al aumento del número de alumnos en muchas aulas, ha sido necesaria la instalación de nuevos equipos en las mismas. Para ello hemos contado con un grupo de colaboradores TIC: alumnas y alumnos de Bachillerato que vinieron por la tarde al instituto para ayudar en esta tarea. Como siempre, es una gran satisfacción para el equipo TIC poder contar con su colaboración.

Como en años anteriores se ha realizado la puesta a punto de todos los equipos informáticos del Centro. A lo largo de dos semanas, José, técnico de ASISTECOR, ha revisado el funcionamiento de ratones, teclados, monitores, conexión a Internet, … Durante la operación se ha detectado un gran número de incidencias (sobre todo ratones rotos o que faltaban) que han sido reparadas.
En este inicio de curso queremos hacer un llamamiento a todos, profesorado y alumnado, para extremar el cuidado de los equipos con objeto de seguir usándolos en las mejores condiciones.

Como comentamos hace unos días, el programa Cámara Abierta 2.0 de TVE2 estuvo en nuestro centro toda una mañana entrevistando a alumnos y profesores sobre el uso que hacemos de las TIC en nuestro centro.

Una buena síntesis de nuestro proyecto en apenas 4 minutos, pues como dice Marta Rodríguez «haría falta un programa entero para contar, y por encima, todo lo que llevamos a cabo».

Las TIC sólo son herramientas, la revolución es el uso que hacemos de ellas.