SALIDA DE 1º ESO AL RÍO GUADALQUIVIR

1º ESO D

Durante la mañana del 17 de noviembre, el grupo de 1ºD ESO realizó una visita al río. El puente romano y los monumentos a su alrededor, la fauna y la flora de la ribera, la poesía en los alrededores del río y la conversación con turistas extranjeros fueron algunos de los aspectos que se trabajaron en esta salida, que engloba varias áreas del currículum.

Les acompañaron Raquel García (orientadora) y Esther Madera (tutora). La mañana fue muy soleada, y el alumnado disfrutó enormemente del paseo. La próxima semana realizarán un trabajo donde tendrán que aplicar lo aprendido durante este día.

Informa: Esther Madera

 

1º ESO E

El 20 de noviembre le tocó el turno al grupo de 1º ESO E que estuvo acompañado por Mercedes Luque, Rebeca García y José Miguel López.


1ª SALIDA “PROYECTO RÍO”

Durante la semana pasada, los grupos de primero de ESO comenzaron las actividades del “Proyecto Río”. Previamente, durante la semana anterior todo el alumnado de 1º se había organizado en pequeños grupos para diseñar su logo. La profesora de Plástica, Marta, colaboró con su trabajo, para que esto fuera posible.

Desde el lunes 1 al viernes 5, se realizaron las salidas al río Guadalquivir, para intentar ver el río desde diferentes perspectivas:

La geometría en sus construcciones arquitectónicas, la fauna y la flora del río, contemplando sus especies de aves y plantas, la historia a través de sus edificios más emblemáticos, la tecnología que permitió su construcción, la literatura que en torno al río se desarrolla y que se encuentra representada en algunos de sus monumentos cercanos, las lenguas extranjeras que allí se escuchan de cada turista con quien te cruzas; pero también hemos intentado tomar conciencia de las sensaciones que el río nos provoca, sus olores y sus sonidos, las actividades que allí se generan (paso de turistas, músicos, excursiones de escolares, personas leyendo…)

Cada grupo le ha dado su impronta a la visita, reteniendo los aspectos que más le han llamado la atención. Me quedo con la frase de uno de los chicos: “Aunque yo vengo al río bastante, me ha resultado interesante hacer esta visita, porque hemos visto el río de otra forma”.

Ahora nos queda comenzar el trabajo de clase y realizar los trabajos de grupo.

Informa: Pepa Cobos

EXCURSIÓN A CAZORLA

 

A lo largo de este curso, los chicos y chicas de 1º de ESO han trabajado un proyecto sobre el río Guadalquivir desde diferentes materias. Se realizó una primera salida por el río a su paso por Córdoba. Después se llevaron a cabo trabajos en equipo para diseñar murales, kamishibais y vídeos. Asistieron también a la proyección del documental Guadalquivir en el cine. Y como broche final del proyecto, nos hemos ido a las sierras donde nace este río para disfrutar sobre el terreno del Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas, el mayor espacio protegido de España y el segundo de Europa. Cuarenta alumnos, acompañados de los profesores Pepa Cobos, José Luis Sierra y Raúl Ruano, han disfrutado durante dos días de actividades al aire libre (tirolina, rapel y escalada), han recorrido las riberas del arroyo Cerezuelo, han pateado la ruta de la cerrada del Utrero, han visitado el centro de interpretación “Torre del Vinagre” y se han bañado en las aguas limpias y frías del río Borosa.

Informa: Raúl Ruano

INSTANTES PARA REFLEX-IONAR

Un afectuoso saludo a todos y todas. Aquí os muestro algunos de los instantes más intensos de mi vida detrás de mi Réflex… mi hija Canon. Podréis ver algo que ya vosotros conocéis sobradamente, que es esta maravillosa ciudad que me ha enamorado para el resto de mi vida. Por otro lado, muestro imágenes de mis raíces y algunos de mis seres queridos en diversas zonas de la Sierra de Cazorla, aprovechando este curso académico de casualidades donde el «Proyecto Río» me acerca a este microcosmos del I.E.S. Averroes. ¿Qué o quién es el culpable de todo ello? El gran río: Guadalquivir. He de dar las gracias a Pepa Cobos que ha hecho realidad mis deseos. Ella está detrás de mi amor y todos los vínculos que unen Córdoba y Cazorla. Gracias Pepa, gracias a todos y todas que hacen que estos deseos… o  sueños sean una realidad. Jamás olvidaré mi Averroes de casualidades.
 

Dedicado con todo mi amor a mis padres, por nacerme allí.


Sierra de Cazorla, Segura y las Villas


Córdoba en detalles

Informa: Noelia Sevilla

Reseña sobre la visita al río Guadalquivir

El 15 de noviembre, viernes, visitamos el río Guadalquivir. Me ha parecido una visita muy interesante, porque hemos aprendido muchas cosas, como por ejemplo que el puente Romano se construyó en el siglo I d.C  o que hay una gran diversidad de árboles, entre los que identificamos al sauce llorón.
Cuando guardamos silencio, hubo un momento en que escuchamos el río, los pájaros, el viento  golpeando las hojas  y los  ruidosos patos de la orilla.
Pudimos ver también un cormorán que tenía las alas abiertas, porque se estaba secando y un martinete muy pequeño.
También  leímos dos poesías una de García Lorca y otra de Góngora, dedicadas al río, que estaban escritas en unos monumentos por los que pasamos.


Informa: Mª Juliana 1º ESO D


Excursión en bicicleta por la ruta del río Guadalquivir

El pasado jueves día 14 de noviembre los alumnos de 3º de ESO hicimos un recorrido en bicicleta por diferentes lugares de Córdoba.
Fuimos viendo el río Guadalquivir desde el puente Romano, donde nos presentaron a Juan, el guía de la excursión. Cruzamos el puente de San Rafael hasta llegar a una reja que nos llevaba al embarcadero. Allí nos hicimos unas cuantas fotos y continuamos con la ruta.
Seguimos hasta llegar a la escultura de Abbás Ibn Firnás quien, según nos contaron, fue el primer hombre que logró volar. Lo intentó con las sábanas cogidas de las cuatro puntas y se tiró desde la torre de la mezquita; lo logró pegándose plumas por todo el cuerpo. Lo hizo con 60 años, no se dañó y vivió hasta los 80. Y por eso hicieron el puente en su memoria.
Descansamos y nos lo pasamos genial. Si tenéis la oportunidad, aproverchadla porque, la verdad, merece la pena.


Informan: Nerea Alcaide y Alba Hernández, 3º ESO E