Recientemente los grupos de 1º Ciclo de Animación Sociocultural y Turística han organizado diversas actividades como parte de su proceso de formación. En la imagen superior podéis hacer clic para ver las fotos.
ciclos
VISITA A GRANADA: «CULTURALIZANDO(TE)-EN-GRANADA»
Este proyecto es una visita a Granada que consiste en conocer algunos de los diferentes recursos culturales con los que cuenta esta ciudad y además poder compartir experiencias.
Se trata de una práctica de metodología de intervención social donde intentamos mostrar todos los conocimientos aprendidos en una situación real, de modo que la excursión/visita contará con diversas actividades que previamente serán planificadas con el fin de que los objetivos marcados se cumplan.
Informa: Sergio López Ruiz (1º ASCT)
VISITA A CABRA «VEN, CONOCE, DISFRUTA…»
El pasado 4 de mayo de 2017 se llevó a cabo el proyecto de Visita a Cabra: «Ven, conoce, disfruta…» organizado por un grupo de alumnado de 1º Animación Sociocultural y Turística. En este proyecto se realizaron unas actividades visitando algunos museos e iglesias, y continuaron visitando la sierra de Cabra. Probaron diferentes platos de degustación de la gastronomía típica y disfrutaron del patrimonio cultural que nos ofrece la ciudad de Cabra.
Informa: Ana Belén Millán Manosalva (1º ASCT)
VISITA A VÍZNAR
El proyecto consiste en visitar un pueblo perdido de Granada, Víznar, y conocer su historia y su cultura. Lo organiza un grupo de 1º Animación Sociocultural y Turística del I.E.S. Averroes y los destinatarios son el alumnado de 1º ASCT y profesorado. Se realiza los día 9 y 10 de mayo, desde la 20:00 de la tarde del 9 de mayo hasta 19:00 del 10 de mayo, donde los destinatarios convivirán juntos y realizarán dinámicas de colaboración, confianza, etc. Además los destinatarios podrán disfrutar de un paraje peculiar donde la historia y la cultura se encuentra con la naturaleza y las gentes de Granada.
Informan: Mercedes García, Loli Marín Madrid, Francisco Javier Muñoz, José Ángel Morales, Luismi Santofimia y Rúben Reyes Ramírez (alumnado de 1º ASCT)
EL IES AVERROES EN EL CAMINITO DEL REY
 |
 |
El pasado 3 de Mayo los grupos de 1º de los ciclos de Educación Infantil y de Animación sociocultural y turística participaron de una jornada de convivencia y de una experiencia inolvidable en el Caminito del Rey.
Informa: Sandra López
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
El alumnado del 2º curso del Ciclo de Educación Infantil, en el módulo de Expresión y Comunicación, ha trabajado el juego dramático en diferentes modalidades, a la vez que ha aplicado los conocimientos adquiridos respecto a expresión musical y plástica.
- Teatros de CFGS 2º Infantil
- La ratita presumida, teatro y marionetas
- El gusanito soñador, teatro de sombras
- Luchemos contra el bullying, mimo
- Las emociones en el aula hospitalaria
+ info:
Informa: Araceli Barbero
JUGUETES CON MATERIALES RECICLADOS
El alumnado de 2º curso de Educación Infantil como parte del proyecto Recapacicla ha trabajado el emprendimiento productivo (dentro del programa Innicia) a través de la elaboración de juguetes con materiales reciclados. El resultado de esta iniciativa está recogido en un fichero en el que incluyen fotos de algunos de estos juguetes.
En la elaboración de sus proyectos han tenido presente su interés por mejorar la calidad de vida y el bienestar común. Como ejemplos tenemos una propuesta de Colonia natural, una iniciativa de madres de día, un biberón que facilita la alimentación del bebé en cualquier lugar, una escuela en un campus universitario que trata de que la conciliación familiar sea una realidad o la posibilidad de compartir tiempo y actividades entre nuestros mayores y los niños. De esta forma han trabajando el emprendimiento social. Algunas de estas páginas están disponibles en los siguientes enlaces:
Informa: Lourdes Almodóvar
TALLER DE CLOWN
A lo largo de varios días del mes de Enero los alumnos del 2º Curso del Ciclo de Animación Sociocultural y Turística han participado en un taller de Clown impartido por la Casa de la Juventud.
En tres intensas y divertidas jornadas se han trabajado muchos objetivos:
- Incorporar aspectos de la infancia a nuestra personalidad adulta, tales como: curiosidad, espontaneidad, acción, ingenuidad, pasión, voluntad, risa, experimentación, etc.
- Trabajar la mirada como medio de transmitir a los demás nuestras emociones y de recibir las de los demás.
- Desarrollar la capacidad de expresar emociones primarias: alegría, tristeza, miedo, rabia, seducción, timidez, amor, deseo.
- Crear desde la dificultad con un espíritu lúdico y positivo.
A través de una metodología práctica y lúdica se han trabajado diferentes técnicas de expresión no verbal, investigando el lenguaje del cuerpo y las emociones, tratando de desarrollar el sentido cómico y la transmisión de emociones.
Se han realizado diversas actividades: Improvisaciones en solo, duetos y grupos, ejercicios diseñados para la búsqueda del propio clown, actividades para desarrollar la creatividad corporal explorando una gestualidad propia, y para explorar las emociones como plataforma de acción.
Cuando hablamos de clown no sólo hablamos de risa, sino de juego y emociones, creatividad, lenguaje poético y mundos posibles por los que transita este personaje. Y en esta línea han de ir en muchas ocasiones las intervenciones profesionales de estos futuros Animadores, por ello la importancia de su formación.
Agradecemos a Laura su paciencia porque somos consciente de la aventura de trabajar con un grupo que vive dándolo todo.
Informa: Sandra López
VISITA FORMATIVA A GRANADA DEL CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
El alumnado del 2º curso del Ciclo de Educación Infantil ha estado en Granada los días 30 noviembre y 1 de diciembre, para completar su formación con la visita de:
- La Escuela Infantil “La Luna” (Granada Educa, modelo de metodología por rincones)
- La ludoteca de Albolote. (Implican no solo a los niños sino también a todo el pueblo en muchas de sus actividades).
- El parque de educación vial “Albolut” (junto a la ludoteca de cuyas actividades se encarga trabajando la educación vial con las escuelas infantiles de Albolote, así como otras escuelas de la provincia de Granada).
- La Biblioteca Municipal de Albolote, cuya decoración temática y metodología es digna de mencionar.
- El Parque de las Ciencias, en el que han visto no solo los espacios del parque en general, sino también las zonas de Explora a las que asisten los niños de infantil. Así mismo se les explica cómo trabajan los monitores con ellos.
Las profesoras a cargo del grupo han sido Isabel Campaña Luna y Araceli Barbero Calvo.
Informa: Araceli Barbero
LIP-DUB CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
El 22 de noviembre el alumnado del 2º curso del Ciclo de Educación Infantil ha grabado un lip-dub con los alumnos de 1º de la ESO. Esta actividad formaba parte de un Proyecto contra la violencia de la mujer cuyo objetivo era ante todo la concienciación progresiva del alumnado respecto al tema.
El proyecto surge porque, tras el análisis de la realidad, se ha detectado la falta de información del alumnado acerca de un tema tan relevante como es la violencia contra la mujer «consecuencia de la discriminación que sufre tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razones de género». Esta violencia presenta numerosas facetas que van desde la discriminación y el menosprecio hasta la agresión física, sexual o psicológica y el asesinato, manifestándose en diversos ámbitos de la vida social y política, entre los que se encuentran la propia familia, la escuela, la Iglesia, el Estado, entre otras.
Informa: Araceli Barbero