Actividad sobre la historia del barrio con 1º de ESO

MARTA PACHECO GRAS

Como una actividad más dentro del proyecto sobre metodologías integradoras que se está desarrollando en nuestro centro con los grupos de 1º de ESO C y D, Francisco Martínez, ligado al movimiento vecinal en el Consejo de Distrito y maestro en varios colegios del barrio, así como autor de un guión de teatro y un documental sobre el Campo de la Verdad; y Juan Perea que trabaja en una oficina del Ayuntamiento para intervenciones de recuperaciónen la calle Torremolinos, han estado hablando sobre la historia y evolución del barrio y de las distintas zonas que lo componen con el alumnado de 1º de ESO C y D que se han mostrado muy interesados y han participado mucho.

Novedades de nuestra biblioteca

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MUERTE DE TINTA
de FUNKE, CORNELIA

En el fulminante final de esta trilogía sobre el Mundo de Tinta , hay sombras negras en Umbra… Han pasado solamente pocas semanas desde que las mujeres Blancas se llevaran a Dedo Polvoriento con ellas. Meggie y sus padres viven en una finca abandonada y pacífica que hace casi olvidar las pesadillas que pasaron en el Castillo de Noche, aunque cuando oscurece y Meggie mira impaciente por la ventana esperando a Farid escucha el grito de un grajo…Entonces su padre desaparece en el bosque…

«Se dice que son novelas juveniles, pero yo conozco muy pocos textos que sean mejores y más exigentes que estas obras de Cornelia Funke .» (ARD, TV alemana).

EXPIACIÓN de McEWAN, IAN

Un libro prodigioso, que va abriéndose como un juego de cajas chinas y que contiene muchas novelas: una amor imposible, una durísima narración de guerra y la novela que dentro de la novela escribe uno de los personajes. Es, además, un libro por donde desfilan los fantasmas de los escritores del s.XX y una excelente reflexión sobre el hecho narrativo en sí mismo. Literatura dentro de literatura. Y literatura dentro de una trágica historia de amor. Y, además, una guerra, la Segunda Gran Guerra, vista desde un sitio distinto y sin apego alguno a la historia militar. Una mirada sobre la historia del s.XX y, en consecuencia, una mirada sobre la culpa.

COMETAS EN EL CIELO de HOSSEINI, KHALED

Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso de sus ricas tradiciones ancestrales, la vida en Kabul durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad confiada en su futuro e ignorante de que se avecina uno de los periodos más cruentos y tenebrosos que han padecido los milenarios pueblos que la habitan. Cometas en el cielo es la conmovedora historia de dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómo la casualidad puede convertirse en hito inesperado de nuestro destino. Obsesionado por demostrarle a su padre que ya es todo un hombre, Amir se propone ganar la competición anual de cometas de la forma que sea, incluso a costa de su inseparable Hassan, un hazara de clase inferior que ha sido su sirviente y compañero de juegos desde la más tierna infancia. A pesar del fuerte vínculo que los une, después de tantos años de haberse defendido mutuamente de todos los peligros imaginables, Amir se aprovecha de la fidelidad sin límites de su amigo y comete una traición que los separará de forma definitiva. Así, con apenas doce años, el joven Amir recordará durante toda su vida aquellos días en los que perdió uno de los tesoros más preciados del hombre: la amistad.

DIARIO DE GREG: UN PRINGAO TOTAL
de KINNEY, JEFF

«En primer lugar, quiero dejar una cosa bien clara: esto no es un diario. Ya sé lo que pone en la portada. Mira que cuando Mamá lo fue a comprar le pedí DE MANERA ESPECÍFICA que si compraba una libreta no tuviera el rotulito de “diario”.»
Greg Heffley tiene 12 años y su madre le compra un diario que abarcará un curso escolar: de septiembre a junio. Conoceremos a Greg a través de las hilarantes y enternecedoras desventuras que narra e ilustra en su libreta. Estamos ante un retrato cómico de la vida, la voz y las costumbres de los niños preadolescentes.

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
de BOYNE, JOHN

Estimado lector, estimada lectora:
Aunque el uso habitual de un texto como éste es describir las características de la obra, por una vez nos tomaremos la libertad de hacer una excepción a la norma establecida. No sólo porque el libro que tienes en tus manos es muy difícil de definir, sino porque estamos convencidos de que explicar su contenido estropearía la experiencia de la lectura. Creemos que es importante empezar esta novela sin saber de qué trata.
No obstante, si decides embarcarte en la aventura, debes saber que acompañarás a Bruno, un niño de nueve años, cuando se muda con su familia a una casa junto a una cerca. Cercas como ésa existen en muchos sitios del mundo, sólo deseamos que no te encuentres nunca con una. Por último, cabe aclarar que este libro no es sólo para adultos; también lo pueden leer, y sería recomendable que lo hicieran, niños a partir de los trece años de edad.El editor

Recursos educativos para la semana del 14 al 21 de febrero de 2009

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La química del amor

Fin de fiesta de la XXV Jornadas por la Paz del Distrito Sur

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Álbum de fotos

Para finalizar las XXV Jornadas por la Paz del Distrito Sur, el jueves  pasado disfrutamos de una estupenda tarde de convivencia en la que algunos alumnos realizaron un graffiti en el patio, otros participaron en distintos talleres (broches de fieltro, pulseras de aceite y mandalas). Todo terminó con concierto de hip hop ya entrada la noche. Para nuestro centro ha sido un motivo de satisfacción acoger esta importante actividad; nuestro reconocimiento a los organizadores y los participantes.

Más fotos

Concurso de Mates

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El departamento de Matemáticas del IES Averroes ha organizado un concurso de Mates cuyas bases son las siguientes:

  1. Podrá participar de manera individual o colectiva el alumnado de 3º y 4º de ESO.
  2. Los grupos podrán estar formados por hasta 3 alumnos de estas enseñanzas.
  3. El plazo de inscripción finaliza el 26 de febrero próximo. Tu profesor/a se encargará de recoger las inscripciones.
  4. El concurso empieza en el mes de marzo y finaliza en mayo.
  5. Cada 15 días se planteará un problema matemático en la plataforma, en cada una de las modalidades (individual o colectiva) cuya solución se entregará a tu profesor/a.
  6. Cada solución será evaluada de 1 a 10 teniendo en cuenta: la precisión al dar la solución, que la argumentación sea suficiente, que se indiquen los cálculos necesarios para llegar a la solución y la forma o formas de dar con la solución.
  7. Si al final del concurso tú o tu grupo ha obtenido una puntuación igual a la 1/2 de los puntos posibles obtendrás un regalo seguro.
  8. Los premios se otorgarán a los tres primeros clasificados en cada modalidad.
  9. Se irá dando información a través de la plataforma del IES Averroes.

Safari medioambiental

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Fotos

Durante esta semana, el grupo de medioambiente del proyecto Escuela Espacio de Paz, ha querido hacer un safari fotográfico para mostrar cómo quedan algunas dependencias de nuestro Centro antes y después del recreo. Es responsabilidad nuestra mantener el centro en las mejores condiciones y con un esfuerzo mínimo, como depositar los restos de nuestra merienda en la papelera, podemos conseguir mucho.

Intercambio con Italia 2009

MARTA PACHECO GRAS

Álbum de fotos

Un año más, hemos recibido a los correspondientes y profesores italianos del Liceo Scientifico Statale Federico Enriques. El pasado martes día 10 tuvo lugar en el I.E.S. Averroes la cena tradicional que se realiza todos los años. Nos reunimos alumnos, nuestros padres y respectivos italianos, también estuvieron Sante y Teresa, los profesores italianos, y los profesores españoles. La cena comenzó a las 20.30 y se prolongó hasta las 23.00. compartimos un rato muy agradable degustando diferentes platos típicos de Córdoba realizados por madres y padres. También disfrutamos de partidos de vóley y fútbol. Lo pasamos muy bien y pudimos seguir conociéndonos mejor.

Taller de desarrollo personal para el alumnado de Adultos del IES Averroes

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Más fotos

Al primer Taller de Desarrollo Personal del pasado 10 de febrero, impartido por Lourdes Baena, tutora de convivencia de nuestro centro, asistieron muchos alumnos y alumnas de nuestro centro que mostraron un gran interés y se portaron fenomenal. Contamos con la participación de alumnos del Ciclo de Interpretación del Lenguaje de Signos que hicieron de intérpretes.Queremos felicitar al alumnado por su buen comportamiento y a los intérpretes su asistencia y colaboración.

Técnicas de trabajo intelectual

Concurso de dibujos por la paz

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 Más trabajos

Se presentaron trabajos muy interesantes y la elección resultó muy difícil. En cuanto a calidad de dibujo había algunos especialmente buenos que no han tenido premio; mención especial hay que darla al de Laura Caballero de 2º A. También al de Araceli Díaz de 1º A por la síntesis de imagen y concepto que ha conseguido.
El primer premio se le ha otorgado a Adrián Sánchez, de 2º A porque aunque trata los símbolos tópicos: paloma con ramo de olivo, la presenta en actitud desafiante, a pesar de que presenta cicatrices. Es como si planteara que, a pesar de todo, la paz triunfará.
El segundo ha sido para Alba María Jiménez , de 2º D, que hizo el único dibujo en grises, salvo la lágrima roja que deja caer la paloma. Presenta la destrucción en Gaza de forma simple pero efectiva y demuestra su preocupación y conciencia de la realidad.
El galardonado en tercer lugar es Pedro José Godoy. Es el tema más alegre, presenta a unos personajes que celebran la paz sobre un arco iris cogidos de la mano.
Con todo esto seguro que hemos tomado un poquito más de conciencia de la necesidad de la PAZ.