La pasada semana se celebraron las elecciones al Consejo Escolar con las que se renueva totalmente el mismo. La presentación de candidaturas, así como la participación en las votaciones fue desigual entre los distintos sectores. En todo caso estamos seguros que el nuevo Consejo Escolar, como lo ha hecho el saliente, se implicará a fondo en la mejora de nuestro Instituto. Queremos agradecer a todos los candidatos su ofrecimiento y ánimo, y damos la bienvenida a este nuevo grupo que durante dos años será parte fundamental del IES Averroes.
Candidaturas electas
Sector:Alumnado
Laura Carrillo Delgado
Marta García Tena Verónica Herrera Romero Mireya Osuna Gavilán José Luis Romero Bonillo
Sector:Padres/Madres/Tutores Antonio Alcudia Romero Mª Dolores García-Gil Díaz Ana Mª Moyano Pérez Emilia Murillo Guerra
Sector:Profesorado Eva Álvarez Cáliz Lourdes Baena Moreno Juana Crespo Villarejo Joaquín Elvira Bédmar José Miguel López Jurado Cristina Isabel Manzano Agugliaro Rosario Montaño Rodríguez Mariano Navarro Páez
Sector:Personal de Administración y Servicios Natividad Fernández Yeras
La constitución del nuevo Consejo Escolar se celebrará el próximo miércoles 1 de diciembre a las 20:00 h.
El pasado viernes 19 de noviembre los alumnos de Economía de 2º BTO A y B visitaron las instalaciones de la empresa Mahou-San Miguel en Málaga, acompañados por los profesores Ana Chamorro y Herminio Sánchez. La visita está relacionada con la Unidad didáctica «La función productiva de la empresa» impartida en la asignatura de Economía de la Empresa, donde se incluyen contenidos sobre:
El área de producción de la empresa
Tipos de sistemas productivos
Producción y eficiencia
La visita consiste en un recorrido por las instalaciones de la fábrica, con el objetivo de que los alumnos conozcan el ciclo de producción de un bien muy consumido. En el recorrido se ven las distintas fases de la elaboración de la cerveza, desde que entra la materia prima en la fábrica hasta que se elabora el producto final, incluyendo presentaciones multimedia. Al final, los alumnos reciben un obsequio y hay una degustación del producto dentro de las instalaciones (en este caso cerveza sin alcohol) acompañado de unas tapas.
Hoy 25 de noviembre con motivo del día mundial contra la violencia de género nos hemos reunido aquí, exactamente para eso, para denunciar la violencia que se ejerce contra las mujeres. Al mismo tiempo queremos poner de manifiesto que creemos profundamente en el poder de la educación para erradicar esta lacra social, de ahí nuestro lema:
CONTRA LA VIOLENCIA A LAS MUJERES, EDUCACIÓN.
1. Comenzamos este acto con la lectura compartida de un manifiesto. En primer lugar lee Charo Montaño, responsable de coeducación del IES Averroes, seguida por Francisco de la Rosa, orientador del IES San Álvaro.
«Estamos aquí para manifestar públicamente nuestro rechazo a la violencia contra las mujeres y las niñas, una de las formas de violencia más extendidas en el mundo, que no distingue clases, fronteras, culturas o edades…»
Por último interviene un grupo de alumnos en representación de los centros que aquí nos encontramos:
¡Basta ya! a la violencia machista contra las mujeres. Contra la violencia machista, tolerancia cero.
Nosotros, jóvenes, junto a nuestros educadores y educadoras, queremos cambiar la sociedad, nos comprometemos a ello, y consideramos que recibir una educación igualitaria es una buena forma y principio para conseguir los cambios sociales deseados y encontrar nuevas relaciones entre los géneros más eficaces, integradoras y solidarias.
2. Ahora guardamos un minuto de silencio en memoria de todas las mujeres víctimas de la violencia machista.
3. También como homenaje a las mujeres asesinadas, nuestras alumnas/os nos leen algunos poemas:
Libre te quiero, de Agustín García Calvo Libre te quiero, como arroyo que brinca de peña en peña. Pero no mía.
4. A continuación escuchamos la lectura del relato ganador del concurso de los «Buenos Tratos» del año 2006 realizado por Mª Luz López Pérez, del IES Averroes. Lo lee Carmen, en representación de las mujeres que participan en el programa “Espacios positivos de igualdad” del centro cívico de este distrito.
5. Para finalizar Laura Bermúdez, alumna del IES Averroes, interpreta la canción de Maná “Ángel de amor”.
6. Antes de despedirnos, en nombre de la comunidad educativa del IES Averroes, os doy las gracias por vuestra presencia y agradezco la colaboración de:
IES San Álvaro IESO Santa Rosa de Lima Grupo de mujeres «Espacios positivos de igualdad», del centro cívico C/ Motril IESO Guadalquivir Colegio de las Hermanas Mercedarias Colegio Córdoba Encuentros en la calle
Un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato A y D del IES Averroes os ofrecemos nuestra personal reflexión sobre la Violencia de Género a través de la Literatura y su relación con la realidad. La actividad consiste en escuchar por orden los siguientes archivos de sonido y reflexionar sobre su contenido. El texto pertenece al tercer cantar – La afrenta de Corpes – del Cantar del Mío Cid, uno de los primeros ejemplos literarios de violencia de género.
Introducción
La afrenta de Corpes, del Cantar del Mío Cid
Últimas noticias…
Voz:
Cristian García, Mª Ángeles Muñoz, Marta García, Javier García, Raquel Peña, Elisabeth Espejo y Maite Baena.
Música:
Marlango – Vete Jordi Saval – Lamento di Tristano Vetusta Morla – Sálvese quien pueda
La marcha saldrá del IES Averroes el día 25 de noviembre a las 12,15 horas y finalizará en la plaza del Mediodía a las 14,15 horas. Estamos preparando todos los actos que realizaremos durante esa semana y los del final de la marcha en colaboración con los otros centros. Se han sumado:
IES San Álvaro
IES Santa Rosa de Lima
Colegio Hermanas Mercedarias
Coordinadora de Mujeres del Distrito Sur
IES Guadalquivir
Colegio Córdoba
Os pedimos colaboración para la organización de todos los actos que realizaremos ese día. Intentaremos que la indumentaria sea de color violeta, malva, morada, berenjena. En esta marcha participarán todos los cursos del centro exceptuando los del primer ciclo.
Los alumn@s de Informática, junto a su profesora Eva Álvarez, empiezan a generar contenidos. La idea es, utilizando distintas herramientas, en este momento, la aplicación HotPotatoes, crear actividades sobre las distintas asignaturas que están estudiando en este curso. De esta forma repasan conceptos y preparan materiales para sus profesores y futuros compañeros.
Los alumnos de 2º de Bachillerato han realizado con JQuiz (HotPotatoes) distintos trabajos sobre:
Filosofía: El origen de la filosofía y los filósofos presocráticos / Introducción a la filosofía.
Biología: La morfología molecular / Proteínas, enzimas y ácidos nucleicos.
Arte: Arte prehistórico y arte clásico.
Historia: S XVIII y XIX.
Inglés: Actividades de repaso de gramática y vocabulario.
Economía: Economía y empresas.
Geografía: Conceptos geográficos / Relieve y clima.
Historias breves de individuos, que han emigrado a Estados Unidos en busca de horizontes más amplios. Su lectura nos ayudará a conocer los obstáculos que los desplazados deben superar antes de poder integrarse en la sociedad que los recibe. Sólo el reconocimiento de esos problemas ya puede suponer un desarrollo de los niveles de tolerancia y empatía hacia las personas en situaciones similares.
TTYL (2004), Talk to you later «Hablaré contigo luego», en una novela para adolescentes escrita en el lenguaje de los SMS. Traducida al español como ABLMS + TRD. Tres chicas de quince años mantienen una amistad muy especial: mientras chatean, comparten inquietudes, miedos, éxitos, amores, sueños… y más de un secreto. Cuando parece que todo va viento en popa, los problemas reales irrumpen en la red y trastocan sus vidas. Cuando más se necesitan las unas a las otras, parece que su amistad hace aguas.
A propósito del centenario de la Generación del 27, la Diputación de Granada junto con la Consejería de Educación, editaron esta selección de autores y poemas desde la perspectiva de la tradición oral, de la influencia de la lírica popular y del aprecio y amplio uso que los poetas dijeron de esa tradición tan arraigada en la literatura de todos los tiempos. Dirigida al alumnado más joven, presenta un conjunto de actividades para trabajar en el aula.
Un pequeño clásico sobre los fallos del sistema económico, que tiene toda la vigencia en el momento actual. Con su estilo habitual, José Luis Sampedro, Catedrático de Economía, nos explica de una manera sencilla y rigurosa los principios fundamentales de la economía y el impacto que ha tenido en nuestro mundo la llamada globalización. El mercado, la competencia, los monopolios, las curvas de oferta y demanda, la formación de los precios, la Bolsa y otra muchas cosas nos las cuenta Sampedro como si fuera un cuento, con gran sencillez pero también con un rigor extraordinario. Y no se conforma con ello, también se pregunta por qué en los países socialistas con economías centralizadas había colas en las tiendas y por qué no las hay en nuestra Economía de mercado y si eso es bueno, malo o regular.
Sandra está convencida de que su padre es el tío más genial del mundo. No solo la comprende mejor que nadie, además es divertido y casi siempre súper enrollado. Todo lo contrario que su madre. De hecho, no entiende cómo su padre aguanta a una mujer tan torpe, que es un desastre en la cocina y se lesiona cada dos por tres haciendo las tareas de la casa. ¿Por qué entonces su hermano Benny sale siempre en su defensa? Pero llegará el día en que Sandra descubra otra faceta de su padre…
La Consejería de Educación ha convocado el programa Rutas Educativas por Andalucía para el año 2011, cuya finalidad es dar a conocer y valorar el patrimonio cultural y natural andaluz. La convocatoria abarca rutas por Andalucía y otros programas de cooperación territorial:
Rutas literarias
Rutas científicas
Escuelas viajeras
Aulas de la naturaleza
Programa de inmersión lingüística
Actividades en centros de educación ambiental
Recuperación de pueblos abandonados
Agrupaciones de centros docentes
El año pasado los chicos y chicas del PCPI 2º, un grupo de alumnas de mediación, junto a Carmen Bocero y Pedro Moreno, participaron en la Ruta literaria: Poetas de la Generación del 27.
Su experiencia ha servido para ilustrar un reportaje del suplemento de educación del diario Córdoba.
El día 17 de noviembre, a partir de las 12:00 horas, 2ºA de Bachillerato y 2ºB (sólo 7 alumnos/as), estudiantes de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, visitarán el IESA (Instituto de Estudios Sociales Avanzados) acompañados de Esther Madera.
En la sede del IESA, situada junto al Alcázar de los Reyes Cristianos, les explicaron cómo se realiza un estudio estadístico, para qué sirve, quién lo encarga, y después realizaron una simulación de encuesta telefónica a uno de los alumnos del centro. La visita fue muy educativa, y agradecemos a Manolo Trujillo y sus colaboradores/as las molestias que se han tomado para hacernos pasar un rato agradable y motivador.