Recursos para la semana del 31 de marzo al 6 de abril de 2008

  • Aprender a estudiar, web del CNICE sobre Técnicas de Estudio dirigido principalmente al alumnado de Secundaria y Bachillerato, pero que podría asimismo ser de utilidad para el último ciclo de Primaria. El recurso aborda las técnicas de estudio desde una perspectiva práctica, proponiendo más de 1.000 consejos y más de un centenar de actividades. Su autor, Raúl Martínez, ha recibido un segundo premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2006.
  • «Los caminos de la felicidad«: material didáctico para el desarrollo de la asignatura de Educación para la Ciudadanía , está basado en una novela protagonizada por adolescentes, de Gonzalo Trespaderne y Manuel Merlo.
  • Excelente recurso para la clase de biología con animaciones de varios temas: bases nitrogenadas, anatomía del craneo, célula animal y vegetal, fenotipo y genotipo y el de la fotosíntesis. También para CC. de la Tierra, Física, Informática, Matemáticas, Química y Tecnología.
  • Curvas cónicas para matemáticas y dibujo . Esta aplicación propone la interdisciplinaridad entre las matemáticas y el dibujo, ofreciendo herramientas que ayudarán a mejorar la visión espacial y la capacidad de abstracción del alumno.
  • Recurso interactivo para Dibujo Técnico de Bachillerato: El soporte informático permite a los alumnos experimentar de forma interactiva los contenidos de esta asignatura y desarrollar su visión espacial y capacidad de abstracción.
  • En un lugar de la red: aplicación interactiva que pretende estimular la lectura y facilitar la comprensión de El Quijote a través de diversas actividades y juegos.
  • La llamada de la Selva. La lengua, la literatura y la cultura se dan la mano para proponer un viaje interactivo de exploración en una simbólica selva lingüística donde el mundo animal se convierte en protagonista.
  • Francisco Ayala cumple 101 años. El CNICE ha creado un material que repasa la vida y obra del brillante escritor granadino y que incluye, además, un dossier de enlaces, una webquest y una larga entrevista de producción propia.
  • Webquest sobre Miguel Hernández de Laura Mora para alumnos de 4º de ESO.
  • A partir del análisis de Marta Suárez en Público:«De incompetente a superwoman, donde se analiza la evolución de los estereotipos de la mujer presentes en la publicidad, el blog Comunicación audiovisua publical: Nuevos estereotipos femeninos
  • La publicidad: un enfoque crítico . Esta aplicación analiza las estrategias de comunicación más usadas en publicidad con la finalidad de formar consumiores más reflexivos, críticos y autónomos.
  • Nueva serie audiovisual para el aula: Mirar y Ver (página provisional). El CNICE está elaborando un paquete de recursos como apoyo a los contenidos relacionados con la Comunicación Audiovisual en ESO y Bachillerato. En el diseño y producción de la serie han participado prestigiosos expertos y profesionales de primera línea del medio televisivo.
  • Escuela de Atenas contemporánea . Recurso interactivo que propone un recorrido por el pensamiento filosófico de pensadores del mundo contemporáneo como Freud, Marx, Wittgenstein, Nietzsche, Popper…
  • El Impresionismo. Aplicación destinada fundamentalmente a los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato. Su principal objetivo es aportar al alumnado dos tipos de conocimientos: los relacionados con el análisis de las obras de arte impresionista. Junto a las obras comentadas, se ofrecen diversas actividades y algunos juegos.
  • Mitología y Arte de Emma Rodríguez Chamorro y Assela Alamillo Sanz.
  • Interactive English: este proyecto, creado por Aurora Gil Pou, ofrece material de apoyo para los alumnos de segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato, a través de monografías referidas a temas de actualidad, gramática, ejercicios y juegos lingüísticos.
  • Un tour en Espagne versión en español – Un tour en Espagne versión en francés. Una webquest para el alumnado de 3º y 4º de ESO para el área de Francés y de Geografía e Historia, creada por Carmen Ruiz .
  • Graduate en la ESO 2.0 materiales en PDFeditados por la Junta de Andalucía que se pueden descargar y ser reutilizados.

Carlos Molina vuelve a ser seleccionado

Nuestro alumno Carlos Molina Cosano de 1º de bachillerato D, campeón de España de balonmano, ha sido convocado por la selección española de balonmano juvenil para asistir a una concentración de alto rendimiento que dará lugar en Pinto (Madrid), del 7 al 10 de abril. Recordamos que ya estuvo convocado en Egipto por la selección nacional durante el mes de febrero.

¡Enhorabuena campeón!

Viaje a la Rioja de 3 ESO B y E

 Doce alumnos de 3º ESO D y otros doce de 3º E salieron rumbo a la Rioja con sus profesores Antonio López y Javier Cuenca el pasado martes 25, donde estarán hasta al lunes 31 de marzo como parte del proyecto «Rutas Literarias» concedido por el MEC. Les acompañan también los alumnos y profesores del IES Hoces del Duratón de Cantalejo (Segovia) cuyo blog ha servido para ir publicando las actividades relacionadas con la Lengua, las Matemáticas, Geografía, Biología, etc. que se han ido realizando en clase antes del viaje durante mes y medio.

El miércoles por la mañana estuvieron en San Millán de la Cogolla. El monasterio que sale detrás del grupo es el Monasterio de Suso, declarado Patrimonio de la Humanidad en 1997; en él, Gonzalo de Berceo, primer poeta conocido en lengua castellana, escribió parte de su obra.

Lo estamos pasando estupendamente y los alumnos se están portando de maravilla, la organización de las actividades es impecable y estamos todos muy contentos. El jueves por la mañana estuvieron en Santo Domingo de la Calzada. Situada en una llanura a orillas del río Oja, todo en la ciudad, desde el nombre, la historia, las fiestas y los monumentos se deben a la ruta jacobea. En el siglo XI, un ermitaño llamado Domingo, para facilitar el camino a los peregrinos, construyó una calzada, un puente, una ermita y un hospital, en torno a los cuales fue surgiendo una próspera villa de fuerte carácter comercial. Hoy, Santo Domingo de la Calzada, conjunto de interés histórico nacional desde 1973, sigue siendo una de las etapas más importantes del Camino de Santiago a su paso por La Rioja. En esta leyenda, El Milagro del Gallo y la Gallina, se nos narra uno de los milagros atribuidos a Santo Domingo.


En la foto podéis ver a todo el grupo delante de una de las fachadas de la catedral de esta localidad. ¡Un abrazo a todos!

Antonio y Javi

Exposición sobre el Sáhara en la Sala Tríptico

Desde el lunes 24 hasta el 1 de abril, se puede visitar en nuestra Sala Tríptico la exposición de fotografías y paneles sobre el Sahara, cedida por ASPA (Asociación Andaluza por la Solidaridad y la Paz). De una forma sencilla y amena, y gracias a la colaboración de Franck Conchon Dubois, hemos podido acercarnos a sus condiciones de vida, su historia y su cultura.

Álbum de fotos

Excursión a Cazorla de 1º de Bachillerato

Álbum de fotos

Alumnos y alumnas de 1º bachillerato disfrutaron durante los pasados 12, 13 y 14 de marzo de diferentes actividades multiaventura (senderismo, orientación, tirolina, puentes tibetanos, equitación, escalada, barranquismo, piraguismo y juegos de habilidad) en Arroyo Frío (La Iruela. Jaén), concretamente en el Centro de Educación Ambiental «Fuente del Roble», en pleno Parque Natural de la Sierra de Cazorla, Segura y las Villas. La actividad estuvo organizada por el departamento de Educación Física. Con ella, el departamento pretendía que el alumnado desarrollara hábitos de vida saludables, realizara actividades físicas y deportivas en el medio natural, desarrollara su autonomía personal y autoestima, superara dificutades, se sensibilice con el medio natural, establezca relaciones intra e interpersonales con sus compañeros y que amplie su perspectiva respecto a la propia asignatura. Ana, Pilar y Raúl, profesores del departamento de E.F. que acompañaron al grupo, están muy satisfechos de la experiencia ya que han conseguido realizar todas las actividades previstas con un grupo estupendo en un ambiente muy agradable.

Recursos para la semana del 23 al 30 de marzo de 2008

 

  • Tabla periódica. Algunas de las funcionalidades interactivas de esta herramienta: a l ir pasando el puntero del ratón, se nos van mostrando las propiedades fundamentales del elemento: valencia, masa, etc.; si hacemos clic sobre el mismo, se nos abre una emergente enlazando el artículo de la wikipedia del elemento en cuestión; existen diferentes zonas interactivas que nos muestran los elementos coloreados de los diferentes metales o gases; de la misma forma, los diferentes grupos también enlazan con la wikipedia. También nos permite seleccionar una temperatura (por supuesto en cualquiera de las tres unidades (Celcius, Kelvin o Fahrengheit) y observar el estado (sólido, líquido o gaseoso) de cada elemento para esa temperatura con colores significativos. Y muchas cosas más. Gracias Anibal.

  • Y ya que estamos con la química y derivados, Diez reacciones de la materia que quizás no te esperabas donde mediante ilustrativos vídeos se puede visualizar la reacción de Briggs-Rauscher, cómo se llevan el sodio y el cloro, el cambio de color que produce el yodo con almidón, y así hasta diez.
  • Para aprender con detalle lo que es el color, aprender con detalle lo que es el color, su relación con la luz, los efectos y sentimientos que nos provoca y muchas cosas más.
  • Aunque el día de la mujer pasó, no dejan de tener interés los blogs coeducativos que en este caso Ana Echarri ha puesto en marcha una red de bitácoras de coeducación. ¡Enhorabuena por la iniciartiva Ana!
  • Esta web de Filosofía, pretende ser un instrumento complementario en el desarrollo de las clases de Filosofía de 1º y 2º de Bachillerato. Contiene dosiers y espacios de información, consulta, reflexión y debate.
  • ¿Consumes o te consumen? Desde la web de canal solidario nos informan de la creación de un blog con ideas para consumir menos o de forma crítica y además nos dan consejos en comercio justo, ropa, en banca ética, en cosméticos y un largo etc..
  • Wiki creado para analizar el tratamiento visual de de la campaña para las Elecciones Generales del 9 de marzo en España. Forma parte de las actividades organizadas desde el blog Comunicación audiovisual de Angel Encinas.

  • My Schoolog es una herramienta para que los estudiantes se organicen la vida. Se trata de un gestor de la vida estudiantil muy fácil de usar, simple, rápido y con versión en castellano. Para utilizarlo hay que registrarte en primer lugar. Una vez dentro se pueden organizar las asignaturas, horarios, tareas (incluso con la posibilidad de que nos las recuerden por e-mail), redactar apuntes, guardar archivos (hasta 50 megas), tener gráficas de las notas y otras posibilidades. Se puede también acceder también a algunos extras (tabla periódica, cálculo de calorías, conversión de unidades, tabla de logaritmos, etc.).

     

Creación de un vivero de árboles de ribera en el Instituto

Los alumnos y alumnas de Ecología de 1º de bachillerato y del Ciclo de Educación Infantil, acompañados de sus profesores Rosa López y Paco Carmona realizaron durante el mes de febrero una actividad de repoblación en los Villares, actividad enmarcada en un proyecto del programa «Aldea Viva. Crece con tu árbol». Como continuación de esta actividad, con las plantas que sobraron, están preparando un vivero de pinos, álamos, fresnos y sauces en el instituto con idea de poder seguir repoblando el año próximo.

Álbum de fotos