Autor: RAFAEL BRACHO LÓPEZ

El final del mal trago… (esperamos)

RAFAEL BRACHO LÓPEZ

La de ayer fue una larga e intensa mañana de trabajo en nuestro armario de servidores…

Tras un par de tensas semanas en las que hemos estado padeciendo una importante avería de nuestro switch principal, y en las que se ha estado luchando contra las circunstancias con la ayuda del CGA y de Víctor lográndose ofrecer la mayoría de los servicios de nuestra red mientras que nuestro switch recorría más de 7000 km (ha ido y venido a Alemania), parece que ayer se pudo volver a organizar la estructura de nuestra intranet, lográndose mejor organización de las que teníamos antes de la avería.

No obstante, en estos días estaremos haciendo un seguimiento intensivo de la situación para detectar posibles anomalías. De momento, hemos de comentar que aún no se ha restablecido la conectividad en el aula 20A de ciclos y en la de 2º C de ESO. Esperamos que estos problemas puntuales se puedan resolver lo antes posible.

Debemos agradecer su magnífico trabajo coordinado a nuestro amigo Víctor, nuestro TICtánico héroe averroense, y a los chicos del CGA, en especial a Rodri y a Raúl, que son los que han hecho el seguimiento de esta grave incidencia desde su inicio. A destacar la más de seis horas de teléfono en mano de Rodri precisamente en el lunes de pescaito frito de la Feria de Sevilla. Muchas gracias, Rodri.

Rafael García Rivas.
Director Centro de Gestión Avanzado (C.G.A.).
Jefe Dpto. Informática Educativa en la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado. Consejería de Educación de la Junta de Andalucía



¡El equipo TIC del IES Averroes agradece al CGA su magnífico apoyo a nuestra experiencia y a la de todos los centros TIC andaluces!

Más información:

El equipo TIC

Importante operación de configuración del sistema informático del centro

RAFAEL BRACHO LÓPEZ

En la mañana del lunes 23 de abril se procederá a la configuración de los stwiches principales del armario de servidores y de todos los stwiches intermedios de planta y de aula.

Esta operación es fundamental para el restablecimiento de la normalidad de nuestro sistema informático y para la mejora de su organización. En ella van a estar especialmente involucrados dos técnicos del CGA y nuestro amigo Víctor.

Os pedimos que en lunes por la mañana no encendáis los ordenadores, ya que ello complicaría esta complicada operación.

Esperamos que todo vaya bien.

Gracias una vez más por vuestra colaboración y por vuestra comprensión.

El equipillo TIC

Más allá de la mediación

RAFAEL BRACHO LÓPEZ

Más allá de la mediación

POR M. ROSO, del Diario ABC

CÓRDOBA. El Instituto de Secundaria Averroes de la capital ha tomado la iniciativa en el desarrollo de nuevas dinámicas para la mejora de la convivencia escolar y la resolución de conflictos.

Cuando la mayoría de los centros educativos aún están familiarizándose y formándose en mediación escolar y el concepto aula de convivencia es tan reciente como el Decreto aprobado el pasado 20 de enero, este instituto lleva casi dos cursos desarrollando un programa de convivencia pionero que tiene en la llamada «tutoría de convivencia» a su principal referente.
Todo empezó el año pasado, de forma experimental. La tutora de convivencia y profesora del centro, Lourdes Baena, explica que todo partió de la necesidad de establecer una acción preventiva ante los conflictos detectados en el centro. «Los problemas existen y hay dos formas de afrontarlos: la punitiva y la preventiva. Esta segunda opción pretende reducir el número de conflictos haciendo que el propio alumno busque la solución al problema y tenga autonomía en la resolución de conflictos», explica.
El conflicto se aborda desde las siguientes perspectivas: qué ha ocurrido, por qué ha ocurrido y cómo puedo evitar que vuelva a suceder.
El comienzo del proceso
Pero el proceso empieza mucho antes, cuando el coordinador de convivencia, encargado de gestionar los casos, es informado de un problema y lo deriva a alguno de los «departamentos» del programa de convivencia: orientación, mediación, tutor de grupo o tutor de convivencia.
«Hay tres aspectos que distinguen a la tutoría de convivencia: la voluntariedad, la privacidad y la colaboración, que el alumno avance», comenta Baena. «La voluntariedad es muy importante, porque si el alumno no quiere mejorar, no hay nada que hacer».
En este sentido, de las 53 actuaciones realizadas por la tutoría este curso, la mayoría de ellas con alumnos de primero y segundo de Secundaria, nueve han sido suspendidas por la falta de interés del estudiante. Estos casos se derivan a la jefatura de estudios, que ejerce la acción punitiva.
En cuanto al resto, Baena considera que se está trabajando en una buena línea y que los resultados están siendo positivos. «Hay alumnos que cuando llegan a la tutoría no son conscientes de que su comportamiento es negativo y aquí hacemos que se den cuenta de ello. Hay casos, por ejemplo, de alumnos que comenten agresiones de baja intensidad (verbales) de forma continuada. Nosotros hacemos que se ponga en la piel de aquel hacia quien van dirigido sus insultos. Muchos recapacitan», ejemplifica Baena. Este sistema está dando muy buenos resultados en lo que el equipo llama situaciones de «preacoso».
La otra cara del programa de convivencia del IES Averroes, y quizá la más familiar en términos educativos, es la mediación escolar.
Tutores y padres
Además del profesorado, el grupo de mediadores está integrado por 15 alumnos y 13 padres. Los 15 estudiantes han asistido, desde el tercer trimestre del curso pasado y durante su tiempo libre, a cursos de formación en mediación escolar. Todos ellos, obtuvieron su título de mediador el pasado 30 de enero. «Queríamos mejorar los problemas que veíamos en el centro. Había muchos conflictos», explica Christian, de cuarto de la ESO. Él cree que la puesta en marcha de esta experiencia ha mejorado la convivencia del centro, aunque otros de sus compañeros, como Yolanda, Ana o Aylen cree que todo sigue más o menos igual y que es difícil que el resto de los alumnos les haga caso.
El Averroes ha creado, además, la figura del alumno-tutor, que realiza un seguimiento más directo del estudiante con problemas. «Es una figura más cercana y los alumnos responden mejor ante ellos que ante el docente», comenta Baena. Por el momento, sólo hay cinco alumnos-tutores. En las próximas semanas, habrá nuevos estudiantes designados para este cargo

 

Heroíca gesta del equipo de fútbol de profes

RAFAEL BRACHO LÓPEZ

Felicitaciones a todos los que ayer disputaron el encuentro entre PROFESORES-ALUMNOS DE 3º.

Con un equipo plagado de nuevos convocados por Juan Solórzano, la victoria no se vio clara hasta los últimos minutos del encuentro.

Los profesores confiaron en que la remontada podía ser posible, pero lo que nadie pensaba era en una goleada final apoteósica!!. A falta de 15minutos el resultado era (3-4) a favor de los Alumnos, pero gracias a varias internadas por la banda, orden en la defensa y algunas triangulaciones de los atacantes…..se llegaron a meter 4 goles en 15minutos!, con un resultado final de (7-4) a favor de los Profes!!

IMAGEN DEL PARTIDO:

Los Alumnos derrumbados en el césped, pensaron en la victoria, pero les fue arrebatada con un NO!! rotundo.

DEFENSAS:

 DANI: Un cerrojo en la defensa!!
 J.ANTONIO: Jugador revelación y defensa infranqueable!!
 JUANJO: Mejor que nunca!!

DELANTEROS:

 RAFA MENDOZA: Medio centro nato!!
 PACO HERRUZO: "Como siempre EL MEJOR del encuentro"  "HACK TRIC"
 ANTONIO JIMENEZ: "La Bicicleta y la internada por la banda"
 PEDRITO: "Delantero punta revelación"

RUEDA DE PRENSA (Juan Solórzano):

Quiero dar la enhorabuena a mis hom bres, han luchado hasta el último momento sé que este partido ha sido uno de los más duros y complicados pero en la recta final, el orden y el esfuerzo mantenido nos facilitó la victoria. Cada vez se hace más difícil hacerse un hueco en este equipo, así que visto lo visto habrá que ganarse el puesto. Pronto nos enfrentaremos a Profesores de otros Felicitaciones a todos los que ayer disputaron el encuentro entre PROFESORES-ALUMNOS DE 3º.

Con un equipo plagado de nuevos convocados por Juan Solórzano, la victoria no se vio clara hasta los últimos minutos del encuentro.

Los profesores confiaron en que la remontada podía ser posible, pero lo que nadie pensaba era en una goleada final apoteósica!!. A falta de 15minutos el resultado era (3-4) a favor de los Alumnos, pero gracias a varias internadas por la banda, orden en la defensa y algunas triangulaciones de los atacantes…..se llegaron a meter 4 goles en 15minutos!, con un resultado final de (7-4) a favor de los Profes!!

IMAGEN DEL PARTIDO:

Los Alumnos derrumbados en el césped, pensaron en la victoria, pero les fue arrebatada con un NO!! rotundo.

DEFENSAS:

 DANI: Un cerrojo en la defensa!!
 J.ANTONIO: Jugador revelación y defensa infranqueable!!
 JUANJO: Mejor que nunca!!

DELANTEROS:

 RAFA MENDOZA: Medio centro nato!!
 PACO HERRUZO: "Como siempre EL MEJOR del encuentro"  "HACK TRIC"
 ANTONIO JIMENEZ: "La Bicicleta y la internada por la banda"
 PEDRITO: "Delantero punta revelación"

RUEDA DE PRENSA (Juan Solórzano):

Quiero dar la enhorabuena a mis hom institutos y creo que siguiendo esta línea de juego podemos poner las cosas complicadas a cualquier adversario.

A DISFRUTAR DE LA VICTORIA!