Autor: MARTA PACHECO GRAS

 

Mañana miércoles 17, a las 20:00 h., se celebrará una misa funeral por nuestro compañero Juan López Bermejo que murió el pasado día 10 en la iglesia de San Ignacio (junto al supermecado Eroski, frente a Mercadona).

Ha fallecido nuestro compañero Juan López Bermejo. El funeral será mañana jueves a las 11:00 h. en el Tanatorio del Granadal.

Nuestro cariño para su familia y amigos en estos difíciles momentos.

La comunidad educativa del IES Averroes

Para empezar algunos cambios que hemos detectado durante las vacaciones:

El portal de recursos web del Ministerio de Educación de España llamado CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) ya no existe. Ahora se llama Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFRRP). Es lo mismo, pero se llama de otra forma. De hecho la dirección web de este nuevo Instituto Superior, sigue siendo la misma del CNICE ( http://www.cnice.mec.es/ ) con el mismo diseño y con los mismos contenidos. ¿Quizá están pensando en sustituirla por la nueva plataforma AGREGA que por ahora está casi vacía?

La factoría Google nos sigue sorprendiendo:

Google Chrome es el nuevo navegador de Google. Google no entra en la famosa guerra de los navegadores , que un día ganó IExplorer a Netscape y que mañana quizás gane Firefox a IExplorer. En este frente, Google es firme aliado de Mozilla/Firefox, un proyecto que subvenciona generosa pero no desinteresadamente. La primera impresión es de sencillez y funcionalidad. Entre las funcionalides que incorpora y que recuerdan la mecánica de Google Reader o Gmail: un cuadro para todo (barra de navegación, Historial, búsqueda, sugerencias de escritura), pestañas independientes (si se daña una, las otras no quedan afectadas) y dinámicas (arrastrar, agrupar o separar), marcadores instantáneos, control de fallos, navegación segura , modo privado (IExplorer lleva anunciándolo hace meses para su versión 8, pero Google ya lo ha implementado, y sin avisar), y otras que nos resultan familiares desde hace mucho porque las integran todos los navegadores modernos.
Queda por reseñar lo que llaman accesos directos a aplicaciones: el corazón de lo que puede ser la verdadera seña de identidad de Chrome, un trampolín para la integración de todos los servicios de Google hasta casi constituirse en un sistema operativo web, gracias a Gears. Desde el icono de Control, la opción Crear acceso directo a aplicaciones… , Chrome te invita a convertir cualquier servicio web en una aplicación de escritorio. Por ahora sólo está disponible en versión beta para Windows, pronto Google lanzará al mercado una versión de su navegador para los sistemas operativos Linux y Mac.

Google Sites es otra novedad de Google que sustituye a Google Pages, que ya sólo podrán utilizarlo quienes fueran usuarios anteriormente. Es una herramienta colaborativa que nos permite la creación de sitios web como si estuviésemos editando un documento, crear intranets, extranets para clientes, sitios propios y de colaboración online, wikis y pequeños sitios de seguimiento de proyectos con una gran compatibilidad de formatos de ficheros. Además, dentro de cada página podemos adjuntar documentos, dejar comentarios, y realizar algunas acciones tales como suscribirnos a las notificaciones de cambios, o establecer las invitaciones con diferentes niveles de permisos, así como realizar cambios de la apariencia (temas, elementos y colores y tipografías) además de otros cambios.

Resaltar la sencillez con la que podemos crear contenidos sin necesidad de aprendizaje previo, ya que si estamos acostumbrados a usar editores wysiwyg, no tendremos dificultad alguna en poder empeza y crear páginas desde el primer minuto.

Las tres grandes ventajas de Google Sites son las opciones de privacidad , podemos definir con quien compartimos las páginas editables (gente del mismo dominio, todo el mundo o una lista propia), los tipos de página que poemos crear (hasta un repositorio de archivos con 10GB por cuenta) y la facilidad de uso . Si te animas a crear tus propias páginas web, pincha aquí y sigue las instrucciones, es muy fácil.

 

El famoso agregador social de marcadores o favoritos se ha renovado de forma notable tanto en su diseño como en el dominio al que debemos acceder para este servicio. El antiguo del.icio.us sigue siendo válido, pero Yahoo!, propietaria de este portal, lo ha recolocado en delicious.com. La nueva versión de Delicious (sin puntos, pero añadiendo .com) presenta una nueva interfaz con diseño más nítido y usable y un motor de búsqueda más rápido y con más opciones. Con el cambio de nombre y de aspecto, han mejorado sus prestaciones: la primera de ellas consiste en la posibilidad de hacer privados algunos de los marcadores, esta opción había sido reclamada por mucha gente. Si bien, como marcador social, una de las grandes virtudes de del.icio.us es que podemos conocer sitios nuevos que otra gente ha guardado previamente, en determinadas ocasiones era peligroso usarlo para guardar enlaces a páginas web con información sensible que no quisieramos hacer públicas por las razones que sean. Otra de las novedades es la posibilidad de editar “on line” los marcadores para su modificación. También nos permite hacer una búsqueda de marcadores con varias opciones: entre los documentos guardados por nosotros mismos en nuestra cuanta, entre los guardados por nuestro grupo o buscar en el conjunto de los guardados en Delicious. Si vamos al botón «Search» (=búsqueda), situado arriba a la derecha, veremos estas opciones, se nos abriran tantas cajas de búsqueda como etiquetas queramos añadir para acotar nuestra búsqueda, por ejemplo: literatura/poesia/audio y encontraremos los documentos introducidos en páginas de delicious con estas etiquetas.Interesante, no?. En este vídeo en Flickr nos muestran algunos de estos cambios.

• iSpring: herramienta que transforma presentaciones PowerPoint e Impress en Flash manteniendo activos enlaces y transiciones.
• Slideboom: es una herramienta 2.0 que permite alojar y compartir presentaciones de PowerPoint. Cuando instalamos la herramienta de iSpring, se instala una barra adicional en nuestro programa de PowerPoint donde hay varios botones, uno para convertir a flash y otro que permite publicar directamente en SlideBoom.
• Yud : es una aplicación web 2.0 que permite darle un toque original a los documentos en pdf.
• SlideBoomGate2Home: teclado virtual para escribir en cualquier lengua
• Mixbook aplicación web para crear un albúm de fotos.
• Magtoo: herramienta que permite crear presentaciones muy curiosas
• National Geographic: esta página dispone de recursos como puzzles, juegos de memoria y wildlife filmmaker (este último permite crear vídeos sobre la vida animal añadiendo clips, sonidos, imágenes y texto).
• Bibliotecas JClic. Se trata de una recopilación de todos los proyectos de JClic alojados en el portal Educarm Clic de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. Los proyectos están organizados en etapas, ciclos y áreas conformando una excelente colección de materiales listos para utilizar. Se pueden descargar como un archivo exe ejecutable o comprimido en rar.

Una vez más, nuestro compañero Carmelo nos ayuda a soportar estas calurosas jornadas de incorporación al trabajo con este abecedario homenaje a Brossa

Para abrir el nuevo curso, algunas propuestas educativas interesantes:

 

• Juegos naufragos en el área de Educación Física: propuesta didáctica. Más información sobre unidades didácticas y formas de trabajo.
• En esta página podemos encontrar más de 1000 vídeos de canciones subtituladas en inglés, una gran variedad de artistas, canciones,…… todo tipo de música. Registrándonos tenemos la posibilidad de enviar nuestras canciones preferidas, tener nuestro propio listado de canciones favoritas, valorar la dificultad de los vídeos, entre otras posibilidades. Una de las secciones más interesantes es el apartado de Ejercicios.
• Canciones en francés: vídeo, sonido, letras, actividades y enlaces interesantes.
• Actividades interactivas de Lengua y Literatura
• Página del departamento de Lenguas Clásicas del IES Azahar: vídeos, textos, presentaciones, e incluso un Viaje virtual a Grecia publicado por el alumnado de Griego del Instituto.
• Método científico: propuesta de actividades para que el alumnado de la ESO comprenda a través de ellas la forma de proceder dentro de la metodología científica ante la construcción del conocimiento humano.
• Axial, un mundo de valores, es una magniífica web para iniciarse en la reflexión ética creada por Gonzalo Trespaderne Arnaiz y Manuel Merlo Fernández.
• A las puertas de Babylon , material didáctico sobre educación intercultural apoyado en el uso de las TIC destinado tanto al profesorado como al alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, para el estudio de la Interculturalidad. .
• Material del CNICE centrado en el mundo de la publicidad y la persuasión: «La publicidad, un enfoque crítico«. Su autor, Antonio Manzano Córdoba, ha querido potenciar el enfoque crítico a la hora de analizar el destacado papel que juega la publicidad actual en la sociedad actual, así como las estrategias de comunicación que emplea para tentar a los consumidores.
• Proyecto para trabajar el volúmen con 3º ESO del blog «Las TIC en Plástica»
• Juegos on-line para conocer mejor las obras de arte, en el mismo blog.

Álbum de fotos

El pasado viernes 27 un grupo de alumnos de 3º y 4º de la ESO con sus profesores Antonio López, Ana Vázquez y Javier Cuenca, salieron rumbo a Durham (noreste de Inglaterra). Allí les ha acogido la comunidad educativa del instituto St. Bede’s, un centro público donde trabaja Victoria (Mafi) Madariaga, cuñada de nuestra estimada compañera y amiga Mª Jesús Monedero. Desde aquí queremos agradecer a ambas su inestimable ayuda y colaboración en este proyecto.
La estancia en esta región inglesa combina actividades académicas con las que se integran en la vida escolar británica y también excursiones y visitas culturales y lúdicas. Se trata de una oportunidad única para que nuestros alumnos y alumnas se sumerjan en el idioma y cultura inglesas y, sobre todo, amplíen horizontes y se animen a seguir estudiando y viajando en el futuro.
Tras su llegada, recibimos la primera crónica en directo desde Durham:

Escribimos desde el insti que nos ha recibido, que está muy bien pero no es tan chulo como el Averroes.
Ayer domingo fuimos a un museo al aire libre que recrea la vida en Inglaterra sobre el 1900. Visitamos una antigua escuela con pizarritas indiviuales y pupitres de madera y nuestros alumnos y alumnas estuvieron muy atentos.

En la ciudad, nuestros chicos con todo el mundo, medio en inglés, medio en español, medio en una lengua nueva que se estan inventando… pero, vamos, poco a poco se van soltando y están muy felices. Han dejado de dar voces y dar palmas en el transporte publico y se están aclimatando sorprendentemente bien a todo aunque de vez en cuando todavía se les escapa un «Mamaaaaaa!», un «Maestroooooo» y/ o un «¿Qué sus pasa?». Tuvimos un momento estelar en casa de un antiguo dentista, con decoración victoriana y añeja: en una esquina del salón había un piano y tras negociar duramente con el dentista (vamos, con el actor) me dejo entrar al escenario y me toque unas rumbas. A los «guiris» que estaban al lado les falto pedirse una manzanilla y un plato de langostinos.

En la comida, ya piden las cosas por favor y dan las gracias. La COMIDA ES ESTUPENDA Y ABUNDANTE aunque algunos siguen comiendo patatas fritas, arroz blanco y carne.

Ayer por la noche estuvimos viendo el partido en el bar de la residencia. Los niños se prepararon para la batalla pintándose la cara de rojo y enrollándose banderas de España en el cuerpo. Todos nos pusimos a cantar el famoso Lero-lero-la-lero-lero-lero (la letra del himno de España) pero… al llegar al bar estabamos sólo nosotros y los típicos 3 estudiantes licenciados en levantamiento de «birras». Evidentemente, con esa puesta en escena, ibamos a ganar. Al final del partido nuestros chicos buscaban una fuente como locos, pero lo mas que pudieron hacer fue ir a darse una duchita y luego irse a la cama. Algunos osados pretendían acercarse a las Tendillas.

Hoy ha llegado un grupo de profesores sudafricanos bastante apañados y ya no estamos tan solos en la residencia.

Hoy hemos llegado al colegio y hemos visto que las clases tienen «pizarras electrónicas», que suena super siglo XXI pero que en realidad es sólo que tienen un cañón por aula. Cuando les hemos dicho que tenemos 15 ordenadores por clase han puesto los ojos como platos.

Al emparejar a nuestros alumnos y alumnas con sus correspondientes estaban todos muy nerviosos pero los hemos visto hace una hora y ya están mas tranquilos y comunicando. Estan acompañando a los estudiantes ingleses a las clases y vamos a verlos a las 13:00 para el almuerzo. Después vamos a tener una clase de cocina sólo para nosotros. La cosa pinta bien.

Por cierto, nada más llegar hemos visto que tenían una pantalla de bienvenida «Para el Instituto Averroes» (aunque en la residencia nos llaman «Averres», que por lo visto tuvo que ser otro filósofo arabe de Córdoba pero que se vino luego para Inglaterra). Ponía de donde eramos y un mapa señalando Córdoba la bella.

Para terminar, como en los telediarios, en cuanto al tiempo y por peticion expresa de Javier, diremos que hace un fresquito muy agradable. Estamos con manga larga y chaquetas, pero sin acritud: aquí el tiempo veraniego tiene muy buen talante. Es un poco raro pero, como estamos bastante al norte, aquí anochece casi a las 11 y a las 5 de la manana hay un sol radiante.

Ana esta muy contenta porque los niños están disfrutando mucho, preguntan cosas en inglés y hacen las tareas del cuaderno SIN QUE LES TENGAMOS QUE DECIR NADA (!!!!!!!).Se está desarrollando muy buena relación con los profesores y no tenemos que echar prácticamente ninguna bronca por comportamiento (estamos empezando a aburrirnos y casi echamos de menos el aula PAC 🙂

Tenemos un montón de actividades preparadas más, mañana vamos a Newcastle.

El jueves estuvimos visitando un colegio (sólo de «chicos») en Sunderland, cerca de Durham. Se trata de un instituto especializado en la enseñanza de lenguas extranjeras. Nos encantó. Las instalaciones y los recursos de los que disponen allí son una maravilla. Los chicos expusieron en distintas clases y grupos de alumnos sus presentaciones sobre Córdoba, Andalucía y el Deporte en España. Les gustó mucho, aunque algunos eran muy tímidos y no hicieron muchas preguntas. Invitaron a nuestros alumnos y alumnas a comer en la cantina, todo eran pizzas, patatas fritas, hamburguesas, etc., así que podéis imaginaros lo mucho que disfrutaron. A los profes, sin embargo, nos llevaron a una sala y nos tuvimos que conformar con sandwiches y galletas 🙁 Pero sin duda, lo mejor fue cuando a última hora nos enseñaron a bailar un baile típico ingées y nosotros hicimos lo mismo con nuestras reputadas, cosmopolitas y salerosas sevillanas. Tenemos documentos graficos y cinematográficos de incalculable valor. No tiene precio ver a nuestras chicas enseñando a chicos uniformados el zapateo y las vueltas. Tampoco tiene precio (vamos, que ni con la «mastercard») ver a los profes bailar ambas danzas rodeados de jóvenes adolescentes en trance frenético. Ayer por la tarde celebramos el cumpleaños de Isabel Merino, que cumplia 16 añitos. Mafi trajo una tarta con velas a la residencia tras la cena, y una profe de Sunderland también se personó allí junto con 3 alumnos de bachillerato que habiamos conocido por la mañana, para que siguieran, en un ambiente ya más distendido y relajado, practicando el idioma y conociéndose. Las chicas estaban como locas con estos 3 chicos, que eran altos, apuestos y muy «gentlemen»; literalmente los rodeadon hasta la hora de irse; ellos, encantados… Hoy viernes estamos en St Bede’s (Peterlee). Llevamos aquí toda la mañana y nuestos chicos cada vez establecen mas lazos con sus corresponsales ingleses. Parece mentira, pero hasta Rafa Castón, que es el mas tímido del grupo, está ya arrasando entre las niñas de Year 10 (equivalente a tercero de la ESO). Seguimos con nuestras presentaciones y nuestros posteriores debates-conversaciones en diferentes clases y grupos. Todo esta saliendo estupendamente, los chicos estan contentísimos y la acogida por parte de los ingleses es magnifica, todos quieren conocernos y que entremos en sus clases a participar. A los profesores nos estan dando abundante material (posters, libros, etc.) y estamos cogiendo muchas ideas de cómo organizar proyectos en la clase y un montón de cosas.

Más imágenes de York

El sábado fuimos de excursión a York, que dicen que es una ciudad preciosa, que parece una cajita de bombones y chocolatinas. Visitamos el museo de los vikingos y paseamos por los alrededores de la catedral.

Un fuerte abrazo desde estas tierras británicas de Ana, Javi y Antonio

Con la asistencia del equipo directivo y del profesorado del PGS, ha tenido lugar hoy en el salón de actos de nuestro centro  la tradicional entrega de diplomas a los chicos de la promoción 2006-2007 de nuestro PGS de fontanería.

¡Os deseamos mucha suerte en la actividad profesional que os espera!

Álbum de fotos

El Aula de Compensatoria “Averroes” surgió como una respuesta educativa a un sector del alumnado menor de dieciséis años que por diferentes causas se distanció de los cauces del sistema educativo normalizado. Con esta experiencia educativa Leo, José Manuel y Manolo han tratado de dar respuesta a las necesidades educativas especiales que presentan estos chicos, marcando como principal objetivo la formación integral de la persona. Como podemos ver en las fotos, han realizado gran cantidad de actividades a lo largo del curso.

Más información

Álbum de fotos

En el Colegio Jerónimo Luis de Cabrera han expuesto los trabajos del II Certamen de Arte Infantil «ARTJERÓNIMO». Este curso se han centrado de la interculturalidad.
Es impresionante la calidad técnica, la creatividad y la cantidad de trabajo que se aprecia.
Todos los que quieran verla pueden ir, en horario escolar, y serán bien recibidos. Grupos de 2º y 3º de la ESO de nuestro Centro se acercaron el pasado jueves 19 y se lo pasaron muy bien – y de paso aprendieron mucho de los más peques -.

Recordamos la  maravillosa exposición «Arte Infantil» de este mismo colegio con la que inauguramos la nueva sala de exposiciones Tríptico de nuestro centro.

Álbum de fotos

¡Un año más, una promoción más de 4º de ESO que termina esta etapa!

Hoy hemos celebrado un emotivo acto en el que han participado padres, madres, profesorado y alumnado. Se les ha entregado una orla «made in Carmelo» y un recuerdo ofrecido por el AMPA. A continuación la Asociación de Padres y Madres del Instituto nos ha obsequiado con un exquisito piscolabis.

¡Enhorabuena y hasta siempre!